二年級品德與社會上冊 主題1 坐立走有精神導學案 滬科版

坐立走，有精神 坐立走，有精神導學案執(zhí)教人課題 坐立走，有精神課類新授課教學目標1、自學目標：通過活動，培養(yǎng)學生熱愛生命、積極向上的情感和態(tài)度。2、合作目標（重點知識）讓學生在活動中能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢。3、探究目標（難點知識）讓學生在平常的實際生活中、學習中養(yǎng)成良好的坐、立、走的習慣4、情感態(tài)度價值觀目標：通過活動，讓學生知道坐、立、走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌，知道正確的姿勢有利于健康。主要方法自主、合作、探究教師主導步驟（要點問題化）學生學習步驟（求解活動化）時間組織教學教師播放健美操、歡快的旋律。45展示目標1、 課件出示目標讀目標23導學達標讓我的身體更棒一、觀察主圖，理解主題。1、提問：在學校里、在社區(qū)里，大家都在干什么呢？2、小結(jié)：無論男女老少，無論生活在什么地方，人們都可以采取各種不同的方式鍛煉身體，鍛煉身體已經(jīng)成為人們生活的一種需要。二、出示主題文字來吧，來吧，我們行動起來，把身體鍛煉得棒棒的。講衛(wèi)生，愛清潔，動動手，動動腳，做做深呼吸讓我們的身體更棒。三、課堂實踐活動。1、播放健美之操，讓學生“左三圈、右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，我們來做運動”的律動中動動手，動動腳，做做深呼吸，親身體驗鍛煉身體的樂趣，從而把身體練得棒棒的。 交流：學校里，孩子們在做眼保健操；小女孩在刷牙；一個小男孩挺神氣地走著；社區(qū)里，孩子們在進行體育鍛煉，小伙伴們正在跳繩。17 20檢測矯正 出示題目并講解題目填空 1、坐如，立如，走如。2、寫字的姿勢：眼離書本，身離桌子 ，手離筆尖 。3、從上往下刷，從下往上刷，咬合面 。4、著火了，請撥打 ，遇到危險撥打，有急診患者撥打 。5、 歲以下兒童不能騎自行車上路。8總結(jié)提升學到了什么？7布置作業(yè)你知道寫字時要做的哪“三個一”嗎？2