《2022年(秋)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.4《巖石變化》教案 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.4《巖石變化》教案 湘教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(秋)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.4《巖石變化》教案 湘教版
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)知識(shí)
1、 認(rèn)識(shí)到氣溫、水（呈酸性）等對(duì)巖石的變化所產(chǎn)生的作用。
2、 知道巖石變化是一個(gè)緩慢的過(guò)程，但永不停息的進(jìn)行著。
科學(xué)探究
1、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣溫、水（呈酸性）對(duì)巖石的破壞作用。
2、 能用模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果解釋造成巖石變化的原因。
情感態(tài)度價(jià)值觀
意識(shí)到自然界是運(yùn)動(dòng)變化的，這些變化是內(nèi)外力長(zhǎng)期作用的結(jié)果?！?
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溫度變化、水（呈酸性）對(duì)巖石的影響。
教學(xué)難點(diǎn)
能用模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果解釋造成巖石變化的原因。
教學(xué)準(zhǔn)備
實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、石塊、鑷子、火柴、盛水的燒杯、稀
2、鹽酸、滴管、石灰?guī)r、玻璃皿
教學(xué)過(guò)程
一、 導(dǎo)入
二、 實(shí)驗(yàn)探究
（一） 模擬溫度變化對(duì)巖石的影響
1、 提供史實(shí)：李冰父子修筑都江堰的情景圖，說(shuō)說(shuō)古人用什么方法破壞巖石
2、 模擬“煅燒再澆水”實(shí)驗(yàn)
① 討論實(shí)驗(yàn)方案
② 強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)安全
③ 學(xué)生實(shí)驗(yàn)
④ 匯報(bào)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
⑤ 得出結(jié)論
3、 根據(jù)現(xiàn)象，推想自然界中巖石的變化
4、 播放視頻資料
5、 小結(jié)
（二） 模擬水（呈酸性）對(duì)巖石變化的作用
1、 過(guò)渡：模擬完了有趣的“煅燒再澆水”的實(shí)驗(yàn)，讓我們走進(jìn)充滿神奇色彩的溶洞。
2、 學(xué)生實(shí)驗(yàn)
① 講解實(shí)驗(yàn)方法
② 強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)安全
③ 學(xué)生實(shí)驗(yàn)
3、④ 匯報(bào)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
⑤ 得出結(jié)論
3、 教師講解：空氣中的二氧化碳溶于水，形成一種弱酸性水，這種水對(duì)石灰?guī)r也會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中同樣的破壞作用。
4、 說(shuō)說(shuō)溶洞是怎樣形成的。
5、 播放視頻資料
6、 延伸喀斯特地貌也是受酸性水溶蝕作用的結(jié)果
7、 小結(jié)
三、 學(xué)生談本節(jié)課的收獲
四、 總結(jié)
板書設(shè)計(jì)
巖石也變化
溫度
緩慢、長(zhǎng)期
溫度變化 巖石發(fā)生變化 水
水的溶蝕 石灰?guī)r發(fā)生變化 植物
地震
火山
人為
…
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