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2021-2022年蘇教版科學(xué)四年級下冊《我們來抽絲》教學(xué)設(shè)計

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2021-2022年蘇教版科學(xué)四年級下冊《我們來抽絲》教學(xué)設(shè)計

2021-2022年蘇教版科學(xué)四年級下冊我們來抽絲教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)探究過程和方法:· 通過多種方法了解我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史;· 學(xué)習(xí)抽絲;· 測量出一根絲的長度。科學(xué)知識:· 知道我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史及對人類服飾業(yè)的貢獻;· 學(xué)會繅絲方法。情感、態(tài)度與價值觀:· 進一步感受生命創(chuàng)造的奇跡;· 為祖國燦爛的古代蠶絲業(yè)文明而自豪。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入出示一些真絲織物。師:“這些織物是用什么做的呢?我國養(yǎng)蠶業(yè)抽絲的歷史悠久,對人類服飾業(yè)作出重要的貢獻。同學(xué)們,你們來匯報一下查找到的有關(guān)資料?!倍?、自主學(xué)習(xí)1、指導(dǎo)學(xué)生看教材的文字。2、大家來抽絲,看誰抽的絲最長。在蠶結(jié)繭后六、七天挑一部分進行抽絲。(1)讓學(xué)生先預(yù)測抽出的絲有多長。(2)抽絲的方法:A、把蠶繭表面的亂絲摘掉。B、把蠶繭放在開水中浸泡。C、用毛刷攪動,把蠶絲的頭兒找到。(3)量一量一根絲到底有多長。3、小結(jié):通過學(xué)習(xí)抽絲你有什么體會?你還想知道些什么?三、課外拓展整理好養(yǎng)蠶的資料和一些記錄,下節(jié)課進行經(jīng)驗交流。附送:2021-2022年蘇教版科學(xué)四年級下冊我們來抽絲詳細教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):過程與方法1、通過多種方法了解我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史及對人類的貢獻。2、學(xué)習(xí)抽絲的基本方法,掌握抽絲的一般技術(shù)。3、測量一根絲的長度??茖W(xué)知識1、知道我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史及對人類服飾業(yè)的貢獻。2、知道繅絲的方法。情感態(tài)度與價值觀1、感受生命創(chuàng)造的奇跡。2、為祖國燦爛的古代蠶業(yè)文明而自豪。教學(xué)重、難點: 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會繅絲的方法教學(xué)準(zhǔn)備:1、有關(guān)養(yǎng)蠶和真絲織物圖片(課件)。2、實驗器材:蠶繭、炊帚、小水槽、小鍋一只、小蘇打、纏線板、直尺。3、學(xué)生收集種桑、養(yǎng)蠶、繅絲的相關(guān)資料。教學(xué)過程:一、指導(dǎo)學(xué)生了解我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史。提問:在古代,只有中國是種桑、養(yǎng)蠶的國家,你知道我國養(yǎng)蠶抽絲的傳說和歷史嗎?學(xué)生交流小結(jié):交流成果,說明華麗的真絲織物是用蠶絲織成的。 二、指導(dǎo)學(xué)生進行抽絲活動1、談話:通過本單元前兩課的學(xué)習(xí),我們知道蠶吐絲結(jié)成繭,蠶繭又是怎樣加工成蠶絲的呢?2、閱讀課文3、小組討論:開展抽絲活動需要的材料、活動步驟、小組分工、結(jié)果預(yù)測、注意的問題等4、集體探討抽絲方法先把蠶繭表面的亂絲摘掉。接著把蠶繭放在開水浸泡10-15分鐘,同時加入配好的小蘇打。再用小炊帚輕輕攪動,找出絲頭,接著抽絲、測量、纏繞在線板上。最后記錄測量結(jié)果。5、教師帶領(lǐng)學(xué)生分組活動各組把蠶繭表面的亂絲摘掉,放在教師準(zhǔn)備好的鍋內(nèi)。教師倒入開水浸泡并加入配好的小蘇打。教師用小炊帚輕輕攪動,找出絲頭,交給各組學(xué)生。各組分組抽絲。測量蠶絲長度并作記錄。6、匯報測量結(jié)果7、師生小結(jié):蠶絲是最長的天然動物性蛋白纖維,最長達3000米,是高級的紡織原料,被稱為“纖維皇后”三、鞏固總結(jié)1、討論:(1)我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史及對人類服業(yè)的貢獻有哪些?(2)你是通過哪些方法知道的?2、說一說抽絲的方法,你認(rèn)為抽絲技術(shù)的關(guān)鍵是什么?四、布置作業(yè)1、課后探究對蠶繭抽絲的最佳時機是什么?2、查閱資料:蠶和蠶絲的其他用途。教學(xué)反思:

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