《2022春浙教版語(yǔ)文二下《愉快的春游》word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春浙教版語(yǔ)文二下《愉快的春游》word教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022春浙教版語(yǔ)文二下《愉快的春游》word教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、能看圖說(shuō)說(shuō)同學(xué)們到哪里去春游，公園里的景色怎樣，同學(xué)們?cè)鯓踊顒?dòng)的。
2、能連貫地說(shuō)幾句話。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：看清圖意，能把每一處的景色和同學(xué)們是怎樣活動(dòng)的說(shuō)清楚。
2、難點(diǎn)：連貫說(shuō)幾句話。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題。
今天，我們上一堂聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課，題目是《愉快的春游》，要求同學(xué)們能夠連起來(lái)說(shuō)幾句完整的話。
二、看圖說(shuō)話。
1、仔細(xì)看圖：（1）什么時(shí)候，天氣怎么樣？老師和同學(xué)們到什么地方去春游？心情怎么樣？（2）指名按提問(wèn)說(shuō)話。開(kāi)小火車說(shuō)。（春天，陽(yáng)光燦爛，老師和同學(xué)們到 公園
2、去春游，他們可高啦。）
2、來(lái)到公園，同學(xué)們看到春的景色怎么樣？（公園里的景色真美。）
3、從哪里看出公園的景色怎么樣呢？按一定的順序觀察。（大地穿上了綠色的新衣，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，紅紅的杜鵑花，金燦燦的迎春花，競(jìng)相開(kāi)放。湖水清清的，找著天、照著橋，照著來(lái)春游的小朋友。蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)也趕來(lái)了，加入這百花盛開(kāi)的春天。）
4、把前面兩部分連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
自由說(shuō)--指名說(shuō)--評(píng)議--同桌互說(shuō)
5、春天公園這么美，同學(xué)們?cè)诠珗@里進(jìn)行哪些愉快的活動(dòng)？（每個(gè)同學(xué)選說(shuō)一個(gè)內(nèi)容）
6、指名說(shuō)。
花壇變：丁丁在指揮，東東在拉手風(fēng)琴伴奏，大家快樂(lè)的唱起《春天在哪里》，歌聲多么清脆。
湖邊：三
3、個(gè)小畫迷坐在軟綿綿的草地上，左手拿著畫報(bào)，右手拿著畫筆，邊看邊把春天的美景畫下來(lái)。
假山上：同學(xué)們躲的躲，找的找，可開(kāi)心啦。
湖面上：老師帶著同學(xué)們?cè)诒叹G碧綠的湖水中劃船。
7、把愉快的四項(xiàng)活動(dòng)，連起來(lái)說(shuō)。
三、把三部分內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)。
（自由說(shuō)--指名說(shuō)--評(píng)議--再指名說(shuō)--同桌互說(shuō)）
小結(jié)：同學(xué)的歌聲，笑聲充滿了整個(gè)公園，春游多么愉快。
附送：
2022春浙教版語(yǔ)文二下《愉快的春游》word教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.能看圖說(shuō)說(shuō)老師和同學(xué)們到哪里去春游，公園里的景色怎樣和同學(xué)們是怎樣活動(dòng)的。
2.能說(shuō)說(shuō)自己班里的春游活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：看清圖意，能把每一處
4、的景色和同學(xué)們是怎樣的活動(dòng)的說(shuō)清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：連貫說(shuō)幾句話。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題。
啟發(fā)談話，揭示課題。
春天到了，學(xué)校里組織了春游活動(dòng)。這節(jié)課，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)丁丁和冬冬的學(xué)校里組織的春游活動(dòng)。
今天，我們上一堂聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課，題目是《愉快的春游》，要求同學(xué)們能夠連起來(lái)說(shuō)幾句完整的話。
二、看圖說(shuō)話。
1.仔細(xì)看圖
（1）什么時(shí)候，天氣怎么樣？老師和同學(xué)們到什么地方去春游？心情怎樣？
（2）指名按提問(wèn)說(shuō)話。開(kāi)小火車說(shuō)。（春天，陽(yáng)光燦爛，老師和同學(xué)們到（）公園去春游，他們可高興了。）
2.來(lái)到公園，同學(xué)們看到春的景色怎么樣？（
5、公園里的景色真美。）
3.從哪里看出公園的景色真美呢？按一定的順序觀察。（大地穿上了綠色的新衣，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，紅紅的杜鵑花，金燦燦的迎春花，競(jìng)相開(kāi)放。湖水清清的，照著天，照著橋，照著春游的小朋友。蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)也趕來(lái)了，加入這百花盛開(kāi)的春天。）
4.把前面的兩部分連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
自由說(shuō)、指名說(shuō)、評(píng)議、同桌互說(shuō)。
5.春天的景色這么美，同學(xué)們?cè)诠珗@里進(jìn)行哪些愉快的活動(dòng)？（每個(gè)同學(xué)們選說(shuō)一個(gè)內(nèi)容）[同學(xué)們的心情怎樣？]
6.指名說(shuō)：
花壇邊：丁丁在指揮，冬冬拉手風(fēng)琴伴奏，大家快樂(lè)地唱起《春天在哪里》，歌聲多么清脆。
湖邊：三個(gè)小畫迷坐在軟綿綿的草地上，左手拿著畫板，
6、右手拿著畫筆，邊看邊把春天的美景畫下來(lái)。
假山上：同學(xué)們躲的躲，找的找，可開(kāi)心啦。
湖面上：老師帶著同學(xué)們?cè)诒叹G碧綠的湖水中劃船。
7.把愉快的四項(xiàng)活動(dòng)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
三、把三部分內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)。
自由說(shuō)、指名說(shuō)、評(píng)議、再指名說(shuō)、同桌互說(shuō)。
小結(jié)：同學(xué)們的歌聲、笑聲充滿了整個(gè)公園，春游是多么愉快。
四、說(shuō)說(shuō)班里春游活動(dòng)的情況。
1.什么時(shí)候，我們到什么地方去干什么？
2.春天的景色怎樣？
3.同學(xué)們是怎樣愉快的活動(dòng)的？
（教師及時(shí)糾正不確切的說(shuō)法和語(yǔ)法。）
板書：
春游（聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練）
1.什么時(shí)候，我們到什么地方去干什么？大地綠色唱歌拉、指揮、唱
2.春天的景色怎樣？樹(shù)木嫩綠畫畫坐、拿、畫
3.同學(xué)們是怎樣愉快的活動(dòng)的？（花壇邊花五顏六色爬假山一邊……一邊……
湖邊 湖水 清清 劃船 劃來(lái)劃去
假山上
湖面上
2022春浙教版語(yǔ)文二下《愉快的春游》word教案
