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1、2021-2022年北師大版一年級下冊《 第一單元數(shù)豆子》word教案
教學內(nèi)容:
100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法
教學目標：
1、進一步理解計數(shù)單位“一”和“十”，個位和十位的意義。
2、能正確的讀寫100以內(nèi)的數(shù)。
教學重點：
進一步理解計數(shù)單位“一”和“十”，個位和十位的意義。
教學難點：
進一步理解計數(shù)單位“一”和“十”，個位和十位的意義。
教學準備：
計數(shù)器、投影儀、計算機
教學過程：
一、復習檢查。
1、復習數(shù)數(shù)：一個一個的數(shù)，從37數(shù)到62，從89數(shù)到100；十個十個的數(shù)，從10數(shù)到100。
2、復習數(shù)的組成：5個十和7個一是多少？8個十和3個一是多少？6
2、4里面有幾個十和幾個一？
二、教學新課。
1、教學24的讀法和寫法：
①操作教具，在計數(shù)器的十位上撥2個珠，個位上撥4個珠，合起來是24，而表示2個十和4個一。指導學生寫24，讀作二十四。
②補充一、二個兩位數(shù)，讓學生讀寫。
2、練習
①在計數(shù)器上撥出若干個一般的兩位數(shù)，讓學生讀出和寫出這些兩位數(shù)。
②教師口述幾個十和幾個一，讓學生在計數(shù)器上撥珠，并讀出和寫出這些數(shù)。
③讀數(shù)57、89，指出十位和個位上的數(shù)各表示什么？
④寫若干個一般的兩位數(shù)。
3、教學整十兩位數(shù)的讀法和寫法：
①40的讀法和寫法：在計數(shù)器的十位上撥4個珠，讀作四十，寫作40。教師強調(diào)個位上一個也沒有，用
3、0來表示。
②完成書練習。
4、教學100的讀法和寫法。
教法類似，補充讀法和寫法題，讓學生能正確地讀寫整十數(shù)和一百，理
解數(shù)位順序即從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。
5、指導讀寫53和35。在計數(shù)器上分別撥上53和35，讀出這兩個數(shù)，寫出這兩個數(shù)。
三、課堂小結。
指導學生看書。弄清數(shù)位及讀數(shù)和寫數(shù)的方法。
四、鞏固練習。
1、讀寫數(shù)的方法是怎樣的？讀出47、50、83、100各數(shù)。寫出三十六、七十、八十五、一百。
2、在計數(shù)器上撥珠：27、46、64、80、100。
3、讀出49和94，說說這兩個書有什么不同？
4、看圖寫數(shù)。
六、布置作業(yè)。
4、
附送：
2021-2022年北師大版一年級下冊《 第二單元觀察物體》word教案
教學內(nèi)容：
觀察物體
教學目標目標：
1、培養(yǎng)學生觀察物體的能力。
2、通過觀察實物，使學生初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。
3、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
教學重點：
培養(yǎng)學生觀察物體的能力。
教學難點：
體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。
教具準備：
投影片、投影儀。
教學過程：
一、 觀察活動
師出示洗衣機，每位學生坐在座位上看洗衣機，說一說你看到什么？兩人一組說一說。
二、 觀察物體
1． 出示小氣車圖。（略）
2． 這些圖分別是誰看到的？
3． 分小組討論。
4． 判斷練習
5． 出示小朋友看熊貓圖。請你認真觀察圖后，判斷出下面哪幅圖是淘氣看到的，哪幅是蘭蘭看到的？
6． 電腦顯示大象、小貓、小猴圖。請同學們認真觀察圖。分小組說一說，他們看到的是哪一面？用直線連接。
三、觀察物體
1． 桌上擺出自己的玩具，同組的同學說一說自己看到的什么？
2． 討論：為什么小組內(nèi)四個同學看到的物體都不一樣？一個物體可以分為幾個方向去看？
四、板書設計：
觀察物體
掛圖
2021-2022年北師大版一年級下冊《 第一單元數(shù)豆子》word教案
