人教版六年級語文下冊.doc

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人教版六年級語文下冊第一、二單元綜合測試題及答案 一、基礎知識。（46分） 1．橫線上應填的句子是（　）（3分） 隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，_______，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。 A．春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B．千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚 C．春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D．千千萬萬個小雨點把春雷召喚著 2．你怎樣記住下面的字？寫下你的好辦法。（5分） 逛：________________ 秧：________________ 3．根據“規(guī)矩”一詞的不同意思各寫一句話。（6分） （1）規(guī)矩（表示一定的標準、法則或習慣）—— （2）規(guī)矩（表示行為端正老實）—— 4、 按一定順序重新排列詞語。（4分） 　　1 晌午　　黎明　　午夜　　黃昏 　　2 國慶節(jié)　　勞動節(jié)　　教師節(jié)　　婦女節(jié)　　兒童節(jié) 5、修改病句。（4分） 　　1 那年春天，父親每天夜里回來得十分很晚。 　　2 我國人口是世界上最多的國家。 6．將下列詞語按要求歸類。（8分） 陶醉　 挪移　 滿腔怒火　 皺紋　 慈祥　 贊不絕口　 語重心長　 機敏 （1）描寫人物心情的：__________________________________ （2）描寫人物動作的：__________________________________ （3）描寫人物語言的：__________________________________ （4）描寫人物外貌的：__________________________________ 7．古詩填空。（4分） 爆竹聲中一歲除，__________________________________。 8．用修改符號修改病句。（12分） （1）造紙是我國古代的四大發(fā)明。 （2）這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。 （3）我們從小養(yǎng)成了講究衛(wèi)生。 （4）一個人難免有缺點和錯誤，改進了就好。 二、按要求默寫： 元日 天竺寺八月十五夜桂子 __________________ _____________________ __________________ , _____________________, __________________ . _____________________。 __________________ , _____________________, __________________ . _____________________。 三、趣味寫話。（6分） 讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話。 從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢!”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧!”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理!酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“__________________________________?！? 四、閱讀理解。（18分） 導游女 過了水簾洞，鷹嘴巖，再到流香澗去! 流香澗，多么富有詩意的名字! 可是，通往流香澗之路，只是一條曲曲彎彎的、正待整修的石板路。 她．始終走在前面，卻又頻頻回首。一身雪白的制服，只在領口處露出一角火紅的運動衫。佇立時．她分明是一株亭亭玉立的白杜鵑。走動時，她又靈巧得像一只小野鹿，腦后那一束烏云般的秀發(fā)，隨著腳步有節(jié)奏地甩動，秀麗而又飄逸。 在我們這一行人中，她最年輕，也最老：她能把幾千年前的山川變異、歷史典故繪聲繪色地說出來，連那位北京來的老畫家也聽呆了，像孩子似的張大了沒牙的嘴巴。 她不是植物學家，卻對這里的一草一木、一花一果，了如指掌。那兩位南京林學院的學生，一左一右緊隨著她，仿佛緊隨著他們的導師、教授。她說，她“暫時”還不會寫詩?？墒牵瑥睦钌屉[、陸游到郁達夫、郭沫若……古今詩人詠嘆武夷的名句，源源不絕地從她的嘴里奔涌而出，害得那位戴眼鏡的香港記者，邊走邊記，差點一腳踩空，跌落水圳。 她沒上過旅游學校，卻又頗通游客心理學。對那位信奉大慈大悲觀音菩薩的老阿婆——從新加坡返國觀光的老華僑，她專講這里的民間傳說：大王與玉女，朱文公和胡麗娘…… 不料，“嘶——”的一聲．路旁的野玫瑰．伸出長長的帶刺的枝條．把老阿婆的一條嶄新的黑底紫花的褲子給勾破了，口子裂開近尺長。頓時，馬六甲海峽烏云密布，老阿婆哭喪著臉，跌坐在地上，再也不肯往前走了：“罪過，罪過，我就坐這兒等你們回來吧!” 一人向隅，舉座不歡。 她，笑吟吟地來了，纖手兒輕輕地撥開野玫瑰的枝條，用山泉般又清又亮的嗓音甜甜地說：“老阿婆，祖國的花草可有情意呢!它見您老人家不遠千里，漂洋過海來武夷，她舍不得您匆匆走開，特意伸出手兒拉著您．不讓您走呢!” 老阿婆緊蹙著的眉頭舒開了。 她蹲在老阿婆身邊，打開自己的小提包，拿出針，拿出線，飛針走線，輕靈靈地，一下子把老阿婆褲子上的裂縫嚴嚴實實地縫好了。老阿婆的眼角漾開了笑意。 她攙著老阿婆站了起來，眼睛一亮：“瞧，那是什么？”她指了指路邊的一叢野花一一修長的葉片碧森森．小喇叭式的花兒金燦燦，“這，是忘憂草?！? “忘憂草——忘憂得喜，善哉善哉?！崩习⑵攀嫘拇笮?，高興極了。 前面就是流香澗。兩旁，一色陡峭的石壁，中間，（　 ）一條九曲回腸的小溪澗。峭壁上下，溪澗兩邊，全是蘭花，武夷山特有的馨香醉人的蘭花!一縷陽光從峽谷上空輕輕地飄落，(　 )蘭花的倒影使?jié)舅@得忽明忽暗，斑斑駁駁。從小巧玲瓏、圓潤光潔的小石子間濾出來的澗水，瑯瑯當當，發(fā)出古箏般清悅的聲韻……老阿婆親切地摟著她，仿佛摟著武夷山的精靈。她請我為她倆照一張相，一張值得永遠紀念的相片。 我屏聲靜息（　 ）地按動了快門。 流香澗啊，您流入海外僑胞心間的何止是蘭花的馨香1 1．對第4自然段中的導游女為什么“頻頻回首”理解正確的一項是（?。?分） A．她十分喜愛這一帶的秀麗景色。 B．她很欣賞自己秀美的身影。 C．她悉心關照游客，生怕有人掉隊。 D．因為老阿婆掉隊了。 2．“馬六甲海峽烏云密布”一句比喻_______；作者此處不說臺灣海峽或別的什么海峽，是　因為_________。（4分） 3．“披拂”，“懸掛”二詞是從第15自然段中摘出的，請將它們分別正確地還原到括號中去　（要求用正楷書寫），并說說為什么應當這樣排列先后順序。（4分） 4．第l6自然段括號中應填入的正確詞語是（?。?。（2分） A．迅速　　　　 B．認真　　　　 C．熟練　　　　 D．莊嚴 5．用“______”畫出文中最能表現導游女精通導游業(yè)務的句子。（3分） 6．概括地說說為什么作者贊美導游女仿佛是“武夷山的精靈”？（3分） 五、習作。（請另附紙）（30分） 題目：我發(fā)現了______________ 要求： 1．把題目補充完整。如：我發(fā)現了小紅的秘密；我發(fā)現了螞蟻搬家的奧秘…… 2．內容要具體。要把自己如何做、如何想的詳細地寫出來，還要表現自己發(fā)現后的心情。