普通話話題 普通話考試材料

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1、- 我的一個(gè)愿望 　也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡教師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名榮耀的人民教師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下："中師〞兩個(gè)字。我的教師為我感到惋惜！他說："考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒問題的。嗯！可惜??！〞可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。他們都對(duì)我這樣說："人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，無論是科學(xué)家，高級(jí)干部和教師都一樣是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是不分職業(yè)上下的！〞 　　我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！終于通過黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。 　　我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范

2、學(xué)校里我刻苦地練習(xí)根本功。"三筆字〞是我的弱項(xiàng)，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅(jiān)持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。 　　如今我就要畢業(yè)了，再過幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識(shí)。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回首往事：原來走過許多曲折坎坷的路！原來我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！ 我的學(xué)習(xí)生活 我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。 　　在課堂上的學(xué)習(xí)，是有教師跟我們一起進(jìn)展的。課堂氣氛非?；顫?，給我的學(xué)習(xí)

3、生活增添了色彩。 　　除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比方在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的"簡(jiǎn)愛"，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的"西楚霸王"，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的"武則天"……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的"女友"，看描寫我們的"金色年華"。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的"少男少女"；心情不佳時(shí)去尋覓"知音"。與人交往受挫時(shí)找"做人與處世"，在"群眾電影"中目睹心中偶

4、像的風(fēng)采，在"科幻世界"中創(chuàng)造未來。 　　一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝?，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的"臥談〞時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作"白衣女人"，辯"黃埔將帥"，析"紅與黑"在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談*三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們

5、求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。 我最喜愛的一種小動(dòng)物 　貓是我最喜愛的一種小動(dòng)物，我喜愛貓的原因不單只是因?yàn)樗L(zhǎng)得得意，常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是因?yàn)樗且幻錾牟妒竽苁帧?　　貓和虎同屬一科，它們的長(zhǎng)相一樣。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來悄然無聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。 　　貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見五指的黑

6、夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時(shí)分辯。貓的胡須很長(zhǎng)感覺十分靈敏，能夠測(cè)量各種洞口的大小。這樣一來，老鼠一旦遇見了貓，便注定是難逃了。 　　貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進(jìn)展捕鼠的最好時(shí)機(jī)。白天，它會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺，無憂無慮什么事也不過問。有時(shí)它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 我家有了貓之后。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會(huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺。 　　貓有時(shí)特好玩

7、，你在桌上靜靜地看書或作業(yè)時(shí)，它會(huì)悄悄地來到你的腳邊鉆來鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時(shí)還會(huì)爬到書桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書本，你每每會(huì)伸出手來，撫它一下，貓很得意也懂得人性。 　　多得意的小貓?。? 童年的記憶——摘絲瓜 在我童年的記憶長(zhǎng)河中，發(fā)生的事情就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。今天，我就在這些貝殼里，撿一顆最亮的說給你聽。 在我們?cè)豪锩?，有一戶人家，跟我們那幢樓只隔一堵墻。那戶人家平時(shí)愛種些花草，所以在他們家后面的一塊空地上種滿了花和草。前幾年夏天，他又在后面搭了個(gè)絲瓜架，種上了絲瓜。種上了以后，那絲瓜藤"蹭蹭〞直躥，過了不長(zhǎng)時(shí)間，就躥

8、到了頂端有幾株絲瓜藤甚至躥到了墻外，在外面生長(zhǎng)起來。到了去年夏天，絲瓜藤上已經(jīng)結(jié)了不少瓜，墻外的絲瓜藤上也結(jié)了不少瓜呢！ 暑假的一天中午，我和一位好朋友在院子里玩，我無意中看到了這個(gè)現(xiàn)象，便對(duì)她說："哎，你看那邊墻上結(jié)了不少絲瓜，咱們一起去摘吧！〞她疑惑的看著我，撓撓頭，問："為什么？〞我瞥了她一眼，說："你怎么則笨哪！咱們摘一個(gè)抱回家，既不用花錢買了，還能嘗嘗絲瓜的美味呢！〞說完，我自我陶醉的閉上眼睛，咂了咂嘴，好象在品嘗一道美味食品。 我的方案立即得到了她的認(rèn)同。于是，我們悄悄溜到墻邊，把耳朵貼在墻上，聽見里面沒有動(dòng)靜，就立刻開場(chǎng)行動(dòng)。我們倆掂起了腳尖，瞪大了眼

9、睛，伸長(zhǎng)了胳膊，使勁向上夠，可絲瓜結(jié)的太高，就是這樣，離結(jié)的最低的一個(gè)絲瓜還有很大一段距離。這可怎么辦哪？我們倆趕緊商量對(duì)策。經(jīng)過一番商議之后，我們倆決定采取"雙人而立〞的戰(zhàn)術(shù)〔就是指她在下面抱著我，我去夠的方法〕。于是，她便在下面抱著我，我在上面伸長(zhǎng)了胳膊使勁去夠。哎呀！還差一點(diǎn)。這時(shí)，她在下面叫道："夠……夠到了……沒有，我……我快支持……支持不住了……〞突然"咚〞的一聲，我們倆都摔了個(gè)鼻青臉腫。 正當(dāng)我們愁容滿面時(shí)，一個(gè)垃圾桶映入了我的眼簾，"有了，我有方法了！〞"什么？〞"我們把這個(gè)垃圾桶搬到這兒來，踩著它上去，不就可以夠到絲瓜了么？〞"摁，真是個(gè)好方法，虧你能想的出來。

10、〞我們倆迅速跑到垃圾桶那，你搬我抬的，使出了九牛二虎之力，終于把垃圾桶搬到了目的地。我"蹭〞的竄上了垃圾桶，摘下了一個(gè)自認(rèn)為很好的絲瓜，跳下垃圾桶就往家跑，只聽她在后面叫道："王洋，咱們還沒把垃圾桶挪回原地呢……〞 回到家，我興高采烈的對(duì)爸爸說："爸，快來看，我給您摘了個(gè)大絲瓜！〞爸爸結(jié)過絲瓜一看，笑著對(duì)我說："傻瓜，這絲瓜還沒長(zhǎng)成呢！〞"啊！〞 現(xiàn)在回想起來，還覺得好笑，當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚??！ 我喜愛的職業(yè)——教師的事業(yè)最崇高 我喜愛的職業(yè)——教師，它的事業(yè)最崇高。 假設(shè)把教師比作溫暖的陽光，那我們一定是在陽光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗，

11、假設(shè)把教師比作蔚藍(lán)的天空，那我們一定的在天空自由飛翔的小鳥。教師，您給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們歡歌笑語...... 冬去春來，在無數(shù)個(gè)日日夜夜中，已記不清教師您灑下的多少汗水，付出了多少艱辛。每天清晨，教師您滿懷對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)邁進(jìn)校園，手中的教棒有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，仿佛在演奏著一支晨光交響曲；每天黃昏，帶著勞作一天的疲倦，您抖擻起精神，備課改作，那孜孜不倦的神態(tài)，在夕陽的輝映下勾勒著黃昏的風(fēng)情。 凜凜嚴(yán)冬，教師您袒露在冰雪寒風(fēng)中的臉龐，令我們肅然起敬；炎炎酷夏，您滲透在潔白襯衣上的汗?jié)n，讓我們深深感動(dòng)。無論春夏秋冬，不管風(fēng)霜雨雪，每時(shí)每刻教師您總是那樣兢兢業(yè)業(yè)，

12、一絲不茍。"敬業(yè)，愛生，嚴(yán)謹(jǐn),精深〞的教風(fēng)已銘刻在您的心中。 天空有過突然暗淡的日子，腳下有過驟然泥濘 的時(shí)刻，是誰在痛失祖母的第二天，和孩子們一起歡舞？是誰丟下病嗷嗷待哺的骨肉為學(xué)生吟誦詩歌？是您，教師。因?yàn)槟眉珙^的分量，職業(yè)的含義。 教師，您的工作是平凡的，實(shí)在的，您沒有明星那樣家喻戶曉的名，更沒有商人那樣可以一擲千金的財(cái)。但是，對(duì)于我們而言，教師卻永遠(yuǎn)是藍(lán)天下一片遮風(fēng)遮雨的蔥郁綠蔭。 現(xiàn)在，我們也不難理解這些話： 花的事業(yè)固然顯赫， 葉的事業(yè)同樣榮耀， f 而根的事業(yè)最崇高！ 一次難忘的旅行 　

13、從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過**的漓江和落滿地，去過**的魚峰山，去過**的清秀山，還去過靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去**旅游。 記得上中師一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過班委會(huì)討論通過，學(xué)校德育處批準(zhǔn)，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去**旅游。聽說可以去**旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加沖動(dòng)不已。星期六一大早，我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開到了學(xué)校大門口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車，班主任再一次強(qiáng)調(diào)了考前須知，汽車就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺中，一陣飛

14、機(jī)的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅行的第一站——**飛機(jī)場(chǎng)到了。 　　真不湊巧，我們到來之前，已經(jīng)起飛了一架飛機(jī)，為了看到飛機(jī)的起飛，我們只好耐心地等待。飛機(jī)場(chǎng)的環(huán)境很美，綠樹成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機(jī)樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機(jī)跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機(jī)的起飛，真是一飽眼福。 　　穿過美麗、整潔的**市區(qū)，我們來到了旅游的第二站——銀灘。進(jìn)入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動(dòng)，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地。游客們有的躺著，有的坐著，也有站著的；有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠(yuǎn)處看，真美啊，這里海天一線，天是藍(lán)的，海水也是藍(lán)的，藍(lán)

15、藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機(jī)在上空不斷盤旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時(shí)此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個(gè)個(gè)跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，教師是從我們的平安著想。 　　晚上九點(diǎn)多，同學(xué)們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途。這次**之游，給我留下了非常難忘的印象。 我最要好的朋友 　　好朋友麗的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開朗，活潑好動(dòng)的女孩。 　　和麗相識(shí)是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)

16、伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過了十幾分鐘，麗首先忍不住的找話題了："這位同學(xué) ，看你這么眼熟，好似在哪兒見過你，你家住在哪里？〞待我說出我家的住址后，她說像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來："我家住在***，你家離我家很近哩！〞從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺也要擠在同一*床睡。 　　現(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)?？晌覀冇亚椴]有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我："麗昨天問我，你回

17、來了沒有，她叫你回到家后馬上去她家。〞而我的反響就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(zhǎng)，同時(shí)也希望麗在今后的人生道路上一切如意。 我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式 我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式是詩，它和其它文學(xué)樣式不同的地方，在于它必須通過詩所特別具的藝術(shù)，表現(xiàn)詩人的思想感情。所謂詩的藝術(shù)，包括詩的語言、詩的表現(xiàn)手法、詩的韻律。當(dāng)詩人被*種事物喚起感情，產(chǎn)生一種為聯(lián)想尋找形象的沖動(dòng)，通過富有韻律的語言，把這種感情表現(xiàn)出來，才能產(chǎn)生詩。寫詩要有豐富的想像，而豐富的想像是由生活經(jīng)歷和知識(shí)的豐富所產(chǎn)生的。 社會(huì)生活很復(fù)雜，思想感情也很復(fù)雜，不同的社會(huì)

18、生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情，不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn)；就連一樣的題材和一樣和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。 社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義所企望于詩人的是：詩人必須具有正確的世界觀，強(qiáng)烈的、社會(huì)主義革命的感情，以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，描畫我們這個(gè)時(shí)代物質(zhì)和精神的偉大變革，向人民進(jìn)展共產(chǎn)主義的教育。 社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于文學(xué)形式的要求是多樣的。廣闊人民群眾的不同的愛好，向詩人展開了自由創(chuàng)作的無限遼闊的天地。在多種多樣形式中，要求它們自己的統(tǒng)一與完美，生動(dòng)地反映新的現(xiàn)實(shí)，具有民族的氣派，為廣闊的群眾所歡送。 有些人寫的詩，沒有中國(guó)詩的情調(diào)，在那些詩里，看不見

19、中國(guó)人民的思想感情，即使他們寫的是中國(guó)的事情，也好似是一個(gè)外國(guó)人在寫中國(guó)的事情，因此讀了覺得不親切。那種詩，假設(shè)在作者名字下面加上一個(gè)"譯〞字，我們就會(huì)以為是外國(guó)人寫的，因?yàn)樗鼈儧]有中國(guó)的氣味。 形式必須服從表現(xiàn)生活的要求。我們民族有自己的生活，有自己的風(fēng)俗、習(xí)慣，我們?nèi)嗣裼凶约旱臍赓|(zhì)和風(fēng)度。我們所生活地地理環(huán)境，也和別的國(guó)家不一樣。我們有自己的文化傳統(tǒng)，有自己的欣賞趣味和審美觀念。 只有當(dāng)藝術(shù)家熱愛自己的人民，熟識(shí)自己民族的風(fēng)俗、習(xí)慣，熟識(shí)自己民族的文化傳統(tǒng)，了解我們民族在世界上所處的地位，而且看見自己民族的民族，才有可能正確地、深刻地理解民族形式的意義。

20、 但凡真正現(xiàn)實(shí)主義的作品，一定具有民族氣派。我們必須更深地了解我們的人民，了解我們?nèi)嗣竦乃枷敫星椋私馕覀內(nèi)嗣竦臍赓|(zhì)，了解我們?nèi)嗣裾谶M(jìn)展的偉大事業(yè)，我們的作品才會(huì)具有民族的新風(fēng)格，人們才能看了我們的作品而認(rèn)為是中國(guó)詩人的作品。 淺論我國(guó)飲水與安康的幾個(gè)問題 近幾年，我國(guó)的飲水產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)內(nèi)外企業(yè)家投資的熱點(diǎn)，飲水的供水形式已呈多元化格局，但飲水衛(wèi)生工作者在"飲水與安康〞領(lǐng)域的研究甚少，甚至有的領(lǐng)域研究尚未起步。 　　一、飲水對(duì)安康的重要性 　　各學(xué)派公認(rèn)水參與人體的生理功能，體液占人體重70％左右，是維持正常生理機(jī)能所必需。其功能為：參與食物的消化和吸收，輸送營(yíng)養(yǎng)；參與體內(nèi)代謝

21、及代謝產(chǎn)物的排泄；參與體溫調(diào)節(jié)；保持器官、關(guān)節(jié)、韌帶、肌鞘等的潤(rùn)滑。水是生命的根底。 　　傳統(tǒng)的飲水衛(wèi)生學(xué)研究結(jié)論認(rèn)為：水中微量元素對(duì)人的安康至關(guān)重要。例如：飲水中的氟，低氟水地區(qū)兒童齲齒率變高，高氟水地區(qū)人群氟斑牙、氟骨癥患病率增高。飲水中碘過低過高均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。近年來，國(guó)內(nèi)有的學(xué)者著文認(rèn)為人群從食物中攝取的微量元素已能滿足人體的需要，飲水中微量元素對(duì)人體安康并不重要，但此類論點(diǎn)科學(xué)依據(jù)缺乏，無法推翻水中微量元素和礦物質(zhì)對(duì)人體安康的積極作用。同時(shí)，近幾年國(guó)外學(xué)者在科學(xué)研究根底上提出的"安康水〞概念，深化了飲水中微量元素和礦物質(zhì)對(duì)人體安康的積極作用。 　　二、關(guān)于喝什么水有利于安康

22、 　　飲水衛(wèi)生工作者從衛(wèi)生角度對(duì)飲水是否有利于安康的評(píng)判尺度為： 　　首先，該飲水必須符合國(guó)家飲水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是以"基準(zhǔn)〞為依據(jù)，從保障人體安康角度，結(jié)合我國(guó)國(guó)情〔技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、居民文化、衛(wèi)生素質(zhì)〕而制定，是一個(gè)平安的閥。 　　第二，應(yīng)喝不受污染的水。我國(guó)的飲水衛(wèi)生現(xiàn)狀說明，飲水的微生物污染、化學(xué)污染同時(shí)存在；從總體上來講，以微生物污染為主。國(guó)際上有些開展中國(guó)家由于對(duì)氯化消毒副產(chǎn)物的片面認(rèn)識(shí)，一度無視甚至取消飲水的氯化消毒，導(dǎo)致由飲水微生物污染引起腸道傳染病爆發(fā)流行，值得我國(guó)借鑒，應(yīng)繼續(xù)強(qiáng)化飲水消毒和管理。我國(guó)飲水的化學(xué)污染，尤應(yīng)注意由富營(yíng)養(yǎng)化，藻類污染引起的有機(jī)污染，藻毒素污染，加強(qiáng)

23、水的深度處理。 　　第三、應(yīng)喝含適量微量元素的礦物質(zhì)的水。目前市場(chǎng)上供給的純水作為飲水的補(bǔ)充，或作為飲料，因人而異選擇純水，尚未見有足夠科學(xué)證據(jù)的引起人群安康危害的報(bào)道，由于其口感等方面的優(yōu)勢(shì)，純水仍有市場(chǎng)。目前國(guó)內(nèi)對(duì)水中微量元素和礦物質(zhì)的量多少最為適宜，及對(duì)純水如何進(jìn)展人工礦化，應(yīng)列項(xiàng)開展研究。 　　從理論上講，沒有受到污染的自然水〔又稱天然水〕和含適量微量元素和礦物質(zhì)的自然水，屬安康水范疇，是有開展前途的飲水。隨著"水的團(tuán)簇理論〞的深入研究，將會(huì)推動(dòng)自然水的開展；國(guó)內(nèi)的飲水消費(fèi)心理和市場(chǎng)趨勢(shì)也說明自然水有廣闊的前景。 　　三、關(guān)于飲水與安康的科學(xué)研究 　　近幾年，國(guó)內(nèi)衛(wèi)生部門、

24、醫(yī)學(xué)院校、中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院，各級(jí)衛(wèi)生防疫站對(duì)飲水與安康的研究不力。究其原因：一是衛(wèi)生主管部門重視程度不夠；二是科研經(jīng)費(fèi)短缺；三是研究難度較大。此外，在飲水與安康研究領(lǐng)域，沒有形成良好的科學(xué)研究氣氛。例如：*些科研尚未深入，依據(jù)尚缺乏，即著文為*種飲水產(chǎn)業(yè)著文立傳。還出現(xiàn)過，當(dāng)不利于*一種飲水產(chǎn)業(yè)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)一經(jīng)提出，該學(xué)者會(huì)受到不該有的無理指責(zé)和威脅。新聞媒體對(duì)飲水產(chǎn)業(yè)的報(bào)道多，而科研工作者踏踏實(shí)實(shí)的研究和高質(zhì)量的科研成果少。在此背景 下，一些長(zhǎng)期從事飲水衛(wèi)生的科學(xué)工作者，近幾年參加飲水與安康科研的甚少。鑒于此，重要的是應(yīng)形成良好的科研氣氛，以科學(xué)態(tài)度開展飲水與安康的研究。同時(shí)衛(wèi)生部門應(yīng)將飲

25、水與安康的科學(xué)研究列入重要議事日程，應(yīng)發(fā)動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)有造詣的專業(yè)工作者參加該類科研。衛(wèi)生科學(xué)工作者和水處理科學(xué)工作者等應(yīng)嚴(yán)密協(xié)作，開展多學(xué)科的綜合研究。應(yīng)積極引進(jìn)國(guó)外科研成果，使我國(guó)在該領(lǐng)域的研究有較高的起點(diǎn)，并共享人類共同的科研成果。最后，借鑒國(guó)外的經(jīng)歷，建議我國(guó)一些有影響的飲水生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)提供科研經(jīng)費(fèi)贊助， 并直接參與該領(lǐng)域的科學(xué)研究。多方努力，促成我國(guó)飲水與安康科學(xué)研究的深入開展 我的業(yè)余生活——書陪伴我成長(zhǎng) 書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)過程中，是書陪伴著我。 書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)。"中國(guó)上下五千年"介紹了我們作

26、國(guó)悠久的歷史；"童年"向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；"水滸傳"形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光芒形象；"母親"向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺?？吹阶鎳?guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己珍貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味…… 讀書，對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語言優(yōu)美生動(dòng)，層次清楚的書能使人置身與作者的情感之中

27、。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來說，無非就是一副"枷鎖〞。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。 要想翻開知識(shí)寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。書中的道理是怎樣影響我的呢？就那"母親"這部書來說吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。如果沒有"母親"這本書，我能下這個(gè)決心嗎？肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋?，教育了我。使我認(rèn)識(shí)了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活

28、的主人，不再是一個(gè)無知的黃毛小丫頭了。 書是我成長(zhǎng)過程中不可缺少的小伙伴，讓書也成為你的好伙伴吧！ 我喜歡的季節(jié)——走進(jìn)春天 我喜歡的季節(jié)—— 春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)降臨,人們每天都可以看到春天美麗的風(fēng)光,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進(jìn)春天呢" 美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的風(fēng)光就想青春如金似玉的把戲年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說:"一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.〞人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí). 春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,

29、樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮．所謂"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，〞它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻(xiàn)，悄無聲息，不圖回報(bào)。 　 讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)歷，再考過，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一次會(huì)成功的． 讓我們走

30、進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力．去孕育理想，為理想發(fā)奮！ 讓我們走進(jìn)春天！ 學(xué)習(xí)普通話的體會(huì) 普通話是我國(guó)的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為根底方言、以現(xiàn)代白話文為語法標(biāo)準(zhǔn)的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。 　　學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀?？梢韵胂螅匆舨贿^關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直

31、就是無本之木、無源之水！ 　　學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說"有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路。〞可這家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以答復(fù)說："咪——〞意思是"沒有〞而這個(gè)游客聽成了是面，他想"面也行〞，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了，說："面條，快，怕我不付錢嗎？〞店里人說"洞國(guó)咪——〞意思為"和你講，沒有〞，一個(gè)說："冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！〞一個(gè)說："咪就咪，吵啊咪——〞意思是：沒有就是沒有，爭(zhēng)吵也沒有。一

32、個(gè)說："還有炒面，為什么不早說？〞。說這樣，本來是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。(本故事說詳細(xì)點(diǎn)，時(shí)間就沒有問題) 　　要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的教師，假設(shè)有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)歷，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、

33、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)展日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近*必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語言、通用語言。 談?wù)劮? 我們先來了解一下服飾產(chǎn)品的特征。 服飾產(chǎn)品的文化特征：服飾是人們的穿著用品，與人類的生活息息相關(guān)，原始人就懂得以樹葉御寒和遮羞。經(jīng)過幾千年的演變和開展，服飾已不僅僅是為了御寒和遮羞，它已經(jīng)上升到藝術(shù)和品位的層面，具有很高的欣賞價(jià)值和象征意義，是美與時(shí)尚的—局部。悠久

34、的歷史文化賦予服飾產(chǎn)品深厚的文化內(nèi)涵，不同民族文化和地域文化也豐富了服飾文化，因此服飾產(chǎn)品有著極高的文化內(nèi)涵。 服飾產(chǎn)品的個(gè)性特征：不同民族、不同國(guó)家、不同地域的人對(duì)服飾的消費(fèi)偏好有所不同，不同階層的人對(duì)服飾品位追求也有所不同，此外年齡差異、性別差異、職業(yè)差異、文化差異等對(duì)服飾的需求亦存在差異。因此服飾是個(gè)性化極強(qiáng)的產(chǎn)品。 由于服飾品牌具有極高的文化內(nèi)涵和極強(qiáng)的個(gè)性特點(diǎn)，通過特許經(jīng)營(yíng)及連鎖專賣可以充分挖掘產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，滿足不同消費(fèi)群體的需求，提高產(chǎn)品的文化和知識(shí)含量，提高產(chǎn)品的品牌形象，把賣服飾提升到賣文化和賣知識(shí)，所以服飾品牌適合推行特許經(jīng)營(yíng)，特許經(jīng)營(yíng)也

35、有利于推介服飾文化和突出品牌個(gè)性。 我的假日生活——釣魚的樂趣 一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和幾位同事去村子里的魚塘釣魚。魚塘的主人是一位和藹可親的老爺爺，那天，我們心情好極了，在去魚塘的路上，鳥兒嘰嘰喳喳地好似為我們的好心情歌唱，路旁的鮮花也像是在為我們的好心情開放。 　　一到魚塘，我們用兩只手指把蚯蚓從瓶子里夾了出來。蚯蚓在我的手指縫里蠕著，掙扎著，企圖要逃出我的"五指山〞，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，就拿起魚鉤，小心翼翼地把蚯蚓串進(jìn)魚鉤里。 　　串好魚餌后，我們把魚鉤一下子甩得很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兌枷襻灥酱篝~，好在別人面前威風(fēng)一下。放好魚鉤后，我們坐下來等魚上鉤。一分鐘，兩分鐘，

36、三分鐘……唉，有沒有搞錯(cuò)呀？這么久還沒有魚上鉤。急性子的我把魚鉤拉了回來。?。眶~餌早都給魚吃光了。我漫不經(jīng)心地串著魚餌。突然，我的同事小王興高采烈地大叫起來："有魚上鉤了！〞他這樣一喊，打破了我們的平靜。我們一聽，都不約而同地向他望去。只見他使勁地拉著魚竿。一會(huì)兒，就聽見"啪啪〞的水聲，又看見小王的魚鉤上吊著一條大約七厘米長(zhǎng)的魚。魚不停得擺動(dòng)著魚鰭，尾巴也左右擺動(dòng)著，嘴巴不停地一*一和，好似在求我們放了它。但是，我們?cè)趺瓷岬梅帕说谝粋€(gè)"戰(zhàn)利品〞呢？小王把魚放到水桶里，又開場(chǎng)釣魚了．．．．．． 　　不一會(huì)兒，其他同事都釣到魚了，只有我沒有掉到。我左顧右盼，東*西望。突然，我發(fā)現(xiàn)水面上的浮標(biāo)不見

37、了，難道．．．．．我來不及多想，就毫不猶豫地把魚竿往上用力一扯，魚鉤拉不上來。他們也來幫我一把，當(dāng)把魚拉了上岸，我們都迫不及待地圍了過去。哇！這條魚大約有十多厘米長(zhǎng)，是我們釣的魚中最大的一條！ 　　陰似箭，日月如梭。下午很快就到了。我們數(shù)了數(shù)"戰(zhàn)利品〞，大約有十多條。 　　我在那里度過了愉快的一個(gè)假日。 我的成長(zhǎng)之路——好書伴我成長(zhǎng) 我的成長(zhǎng)，離不開好書的陪伴。書是翻開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙教師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。 在我小時(shí)候，媽媽給我買來了許多故事書，我讀后受益匪淺。"白

38、雪公主和七個(gè)小矮人"仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；"頭懸梁錐刺股"中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國(guó)；"賣火柴的小女孩"讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的"童年"讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；"鋼鐵是怎樣煉成的"一書中主人公保爾•柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心……一套"中華上下五千年"叢書展示了一部熠熠生輝的中

39、國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國(guó)了。 書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰Ｃ慨?dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)?。∮谑?，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文?？雌渌鼤鴷r(shí)，每看一本，都要寫讀書筆記、讀后感，摘抄書上的好詞、好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。 書豐富了我的課余生活，給我增添了夢(mèng)想的翅膀。熱愛書吧，書藉是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！ 談?wù)効萍奸_展與社會(huì)生活 ——注意你的手機(jī)禮儀 隨著手機(jī)的日益普及，無論是在社交場(chǎng)所還是工作場(chǎng)合放肆地使用手機(jī)，已經(jīng)成為禮儀的最大威脅之一

40、，手機(jī)禮儀越來越受到關(guān)注。在國(guó)外，如澳大利亞電訊的各營(yíng)業(yè)廳就采取了向顧客提供"手機(jī)禮節(jié)〞宣傳冊(cè)的方式，宣傳手機(jī)禮儀。 公共場(chǎng)合特別是樓梯、電梯、路口、人行道等地方，不可以旁假設(shè)無人地使用手機(jī)?！≡跁?huì)議中、和別人洽談的時(shí)候，最好的方式還是把手機(jī)關(guān)掉，起碼也要調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。這樣既顯示出對(duì)別人的尊重，又不會(huì)打斷發(fā)話者的思路。而那種在會(huì)場(chǎng)上鈴聲不斷，并不能反映你"業(yè)務(wù)忙〞，反而顯示出你缺少修養(yǎng)。因?yàn)樵跁?huì)場(chǎng)或會(huì)談的短短時(shí)間里，你不和別人聯(lián)系天也不會(huì)塌下來！在一些場(chǎng)合，比方在看電影時(shí)或在劇院打手機(jī)是極其不適宜的，如果非得回話，或許采用靜音的方式發(fā)送手機(jī)短信是比擬適合的。

41、 在餐桌上，關(guān)掉手機(jī)或是把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)還是必要的。不要正吃到興頭上的時(shí)候，被一陣煩人的鈴聲打斷。無論業(yè)務(wù)多忙，為了自己和其他乘客的平安，在飛機(jī)上都不要使用手機(jī)。使用手機(jī)，特別是在公共場(chǎng)合，應(yīng)該把自己的聲音盡可能地壓低一下，而絕不能大聲說話，以贏取路人的眼球。在一切公共場(chǎng)合，手機(jī)在沒有使用時(shí)，都要放在符合禮儀的常規(guī)位置。無論如何，都不要在并沒使用的時(shí)候放在手里或是掛在上衣口袋外。 　　放手機(jī)的常規(guī)位置有：一是隨身攜帶的公文包里〔這種位置最正規(guī)〕。二是上衣的內(nèi)袋里。有時(shí)候，可以將手機(jī)暫放腰帶上，或是開會(huì)的時(shí)候交給秘書、會(huì)務(wù)人員代管，也可以放在不起眼的地方，如手邊、背后、手袋里，但不要放在桌上

42、。手機(jī)短信的越來越廣泛地使用，使得它也成為手機(jī)禮儀關(guān)注的焦點(diǎn)。在一切需要手機(jī)震動(dòng)狀態(tài)或是關(guān)機(jī)的場(chǎng)合，如果短信的聲音此起彼伏，則和直接接、打手機(jī)又有什么區(qū)別？所以，在會(huì)議中、和別人洽談的時(shí)候既使用手機(jī)接收短信，也要設(shè)定成震動(dòng)狀態(tài)，不要在別人能注視到你的時(shí)候查看短信。一邊和別人說話，一邊查看手機(jī)短信，能說明你對(duì)別人的尊重嗎？ 　　在短信的內(nèi)容選擇和編輯上，應(yīng)該和通話文明一樣重視。因?yàn)橥ㄟ^你發(fā)的短信，意味著你贊同至少不否認(rèn)短信的內(nèi)容，也同時(shí)反映了你的品味和水準(zhǔn)。所以不要編輯或轉(zhuǎn)發(fā)不安康的短，特別是一些帶有挖苦偉人、名人甚至是革命烈士的短信，更不應(yīng)該轉(zhuǎn)發(fā)。 我知道的風(fēng)俗——城隍廟燈會(huì)

43、 今天我們一家三口一起到城隍廟游玩 ，正巧城隍廟在搞燈會(huì)。 只見，游人如織，彩燈璀璨。街道及其兩側(cè)的彩燈形態(tài)各異，美麗精妙。有走馬燈、蓮花燈、金魚燈、五星燈、卡通人物燈……　 豫園商城廣場(chǎng)，搭起了以花果山為主題的燈飾。孫悟空金箍棒擎天，神采飛揚(yáng)，正向遠(yuǎn)處眺望。一面上繡"齊天大圣〞的杏黃旗隨風(fēng)高高飄揚(yáng)。我們到了九曲橋旁，九曲橋進(jìn)口處矗立起高大的拱門，上寫"蟠桃會(huì)〞三個(gè)篆書大字。九曲橋上人山人海，人們摩肩接踵。我們好不容易擠了進(jìn)去。 九曲橋旁兩池水中，金魚成群結(jié)隊(duì)的暢游著。池面上是"西游記"里的人物故事燈組：這邊，玉皇大帝正領(lǐng)著太上老君、南極仙翁等一班神仙去赴蟠桃

44、勝會(huì)；那邊,七個(gè)仙娥手提彩籃正飄向蟠桃園去摘蟠桃。而那孫猴子卻躺在桃樹上偷吃蟠桃。九曲橋護(hù)欄兩邊"栽〞著許多桃樹，"結(jié)〞的桃子又紅又大，上面還注明"三千年一開花，三千年一結(jié)果；六千年一開花，六千年一結(jié)果；九千年一開花，九千年一結(jié)果〞。我的兒子看得口水直咽，恨不得摘一個(gè)，咬它一大口。走到九曲橋盡處，右首池面上有兩條五爪金龍騰空而起，傍邊站立著東海龍王、龜丞相和蝦兵蟹將。還有一根定海神針插在"海〞里。個(gè)個(gè)做得栩栩如生，好玩極了！ 在回家的路上，我對(duì)兒子說，到正月十五元宵晚上放燈的時(shí)候還要好看，講了元宵節(jié)的由來和為什么要放燈的風(fēng)俗掌故。 這天我們過得好開心喔！ 我和

45、體育——賽跑 一看到這個(gè)題目，我就想起中學(xué)時(shí)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，天上下著綿綿細(xì)雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)展著，我參加了這場(chǎng)劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。 比賽開場(chǎng)了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道："各就各位—預(yù)備—〞"啪〞一聲槍響，運(yùn)發(fā)動(dòng)們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來"加油，加油！〞的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。 跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，播送員播送道："不經(jīng)過風(fēng)雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過后，

46、才能釋放出它的美麗。運(yùn)發(fā)動(dòng)們，加油！只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。〞聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見后面沒有運(yùn)發(fā)動(dòng)緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)展休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。 體育是力量的角逐，體育是體智的比賽，體育是美麗的展示。在緊*劇烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。 人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會(huì)落于別人的后面.落后就要挨打,所以這是最大的失敗.當(dāng)你知難而上敢于面對(duì),勇往直前,就會(huì)超越于他人,所以這是真正的成長(zhǎng) 我的家鄉(xiāng)

47、 我的家鄉(xiāng)有一條小河，它曲曲彎彎地從村頭環(huán)繞到村尾。一年四季，清清的河水緩緩地流呀，流呀，也不知流走了多少歲月。 春天，小河的流水聲驚醒了沉睡的大地，小河邊，青青的小草爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來，傻乎乎地往上長(zhǎng)，好似在比賽誰長(zhǎng)得快。柳樹把嫩綠的枝條低低地垂到水面，就像一位大姑娘低著頭，專注看著自己倒映在水中的柔美的身姿。草叢中盛開著五顏六色的野花，偶爾還會(huì)引來美麗的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂……看吧，這一切把小河打扮得多美麗呀！向河里一望，就像看到一幅裝在鏡框里的絢麗多彩的畫卷。這樣美的景象，難怪會(huì)吸引不少前來觀光的動(dòng)物界游客呢。看：那兩只小燕子一邊快樂地呢喃細(xì)語，一邊貼

48、著"鏡框"〔水面〕，挺有興致地欣賞著鏡中的畫面，還不時(shí)發(fā)出驚喜的贊嘆， 夏天，小河里可熱鬧啦。我們?nèi)宄扇?，在河里快活地游泳，盡情地嬉戲，興致勃勃地小魚、小蝦，自由自在地摸小石子。清涼的河水沖掉了我們身上的汗?jié)n，卷走了我們體中的暑氣，刷去了我們腦中的煩惱。多么快樂呀，每當(dāng)我們盡興地打完一場(chǎng)"水仗"之后，太陽總是悄悄地躲進(jìn)了西邊的群山，連最后的一縷余暉也不見了。 秋天，秋風(fēng)一吹，上游河岸邊那幾棵楓葉的葉子就被吹紅了。伴隨著涼爽的秋風(fēng)，它們一片一片飄落下來，有的落到水面上，晃悠悠地跟著水流閑逛。有時(shí)，水中的魚兒發(fā)現(xiàn)了它們，還會(huì)淘氣地游上來和它們一起玩呢。這時(shí)，水中的

49、藍(lán)天白云與水上的游魚紅葉相映成趣，令人流連河邊，不愿離去 冬天，要是河面結(jié)上一層薄冰，那就是小河穿上了晶瑩透亮的"冬衣"了。這時(shí)候，晨光中的小河就像藏族同胞獻(xiàn)給客人的一條潔白的哈達(dá)。這時(shí)候，小河純潔得一塵不染，如同神話中的白雪公主。 小河，家鄉(xiāng)的小河，你是多么讓我沉醉，多么讓我癡迷。里伴我度過了多少快樂的時(shí)光，為我記下了多少美好的童趣，我深深地愛著你-家鄉(xiāng)的小河 談?wù)劽朗? 都說**是一個(gè)十分精致的地方，很時(shí)尚，其實(shí)這可以表現(xiàn)在任何地方，不僅是人，環(huán)境，商店住宅，而且也可以在飲食上。**的海派小吃始終也是人們精精樂道的，當(dāng)然，說到**的小吃，你

50、決不可忘記一樣?xùn)|西，那就是享譽(yù)百年的南翔小籠--現(xiàn)在已經(jīng)是世界的超級(jí)美食了！ 在小時(shí)侯，我一直最盼望的，不是能跑去動(dòng)物園看奇異的動(dòng)物，也不是要父母給我買什么得意的玩具，或者是長(zhǎng)輩們的壓歲錢，真正令我朝思慕想的其實(shí)只是一籠南翔小籠包。自從第一次在喝喜酒的時(shí)候吃到，它的美妙滋味就深深扎在腦子里再也揮之不去了--盡管第一次吃的時(shí)候還因?yàn)椴欢苑ǎ踔帘焕锩娴臏瓲C到了舌頭，但是那種滋潤(rùn)味道的力量卻是大過一切的。而也因此，我一直在盼望著能再有喝喜酒的時(shí)候。 都說可以對(duì)一個(gè)人日思夜想，可以對(duì)一件物品念念不忘，而我呢，當(dāng)時(shí)小小的心靈只不過是對(duì)著一個(gè)小吃，聽起來也許有點(diǎn)可笑，但是這確實(shí)是

51、我那時(shí)候可以想的到的最美好的食物了。 其時(shí)，由現(xiàn)在想來，也很可以理解當(dāng)時(shí)的心情，人對(duì)于美食的熱愛本是天性始然，而過嘴不忘比之過目不忘更來的干脆直接，因?yàn)橐呀?jīng)深入人心了。而在**，小吃本就是隨便與精致的雙重合體，有簡(jiǎn)單的經(jīng)典早餐"四大金剛〞--大餅，油條，豆?jié){及糍飯，還有諸如小籠這樣的精致獨(dú)到的精巧食品，稱之為精巧，其實(shí)決并不過分，小籠不僅小巧玲瓏，而且是真正的"小身材，大味道〞；第一次吃的人也根本不會(huì)想到小小的包子里面還會(huì)暗藏乾坤，當(dāng)你一口咬下去，頓時(shí)可能會(huì)被內(nèi)藏的新鮮湯汁燙到，不過還好，那種美味足可讓你忘記最里的疼痛，雖然中招，也是值得的。 對(duì)我來說，比擬幸運(yùn)的是，小時(shí)

52、候卻真是喜酒不斷，每過幾個(gè)月便會(huì)有一場(chǎng)，這讓我很是興奮。而往往在飯局中，我總是會(huì)東*西望，只是為了能尋找到我所期待的小籠包的出現(xiàn)，這常常令我損失了別的菜，但是對(duì)我來說，其它的都已經(jīng)沒什么大的吸引力了，期待的始終只是一樣。而那種等待的時(shí)刻雖然焦急漫長(zhǎng)，但卻是令我畢生難忘的。 當(dāng)現(xiàn)在再吃下小籠已是少了那份得償所愿后的喜悅之情，或許，變成了只是單純的為了填飽肚子而已了；當(dāng)然，那種等待的心情也已經(jīng)隨之永遠(yuǎn)消失在歲月的長(zhǎng)河中。想來，小籠包的滋味并沒有改變，但是我卻再也吃不出那種味道了，既少了盼望之情，也沒有了等待之心。只不過有時(shí)候，還能在記憶的桌子前，看著當(dāng)年那個(gè)眼睛里流露著渴望，在飯桌前不時(shí)

53、*望的小男孩. 我喜歡的節(jié)日——除夕之夜 終于盼到了除夕之夜。 除夕之夜晚真是熱鬧極了！我們?nèi)姨氐刳s到了鄉(xiāng)下兒子的外婆家過春節(jié)。除夕的飯菜特別豐富，有冷盤的、熱炒的、油炸的、還有紅燒的，擺滿了一桌子，只要你一進(jìn)門，香味就會(huì)撲鼻而來。晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引了過去。我和兒子跑出去一看，到處都是人們?cè)诜疟夼冢蓧延^了！于是，我的兒子干脆把飯碗往前一推，纏住舅舅，要他和我們一起放鞭炮，舅舅容許了，于是我的兒子連忙拉起一旁正在吃飯的表弟，對(duì)大人們說："我們等一會(huì)再吃，你們也要來看??！〞 我的兒子和他的表弟走出屋門，拿出一個(gè)

54、名叫"五彩繽紛〞的煙花放在地上，等著舅舅來點(diǎn)。舅舅拿著打火機(jī)，把導(dǎo)火線點(diǎn)著，導(dǎo)火線燒完后，"五彩繽紛〞突然"呼〞的一聲，同時(shí)爆出無數(shù)種顏色的煙花：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。五彩繽紛，美麗極了！ "五彩繽紛〞放完了，他們從屋里各拿出一支用壓歲錢買的"煙花手槍〞。我的兒子先用打活機(jī)對(duì)準(zhǔn)"煙花手槍〞前方。立刻，"手槍〞不停地冒著火花。大約的5秒鐘，火花停了，發(fā)出兩聲"啪！啪！〞的響聲，又噴出兩發(fā)"子彈〞——兩個(gè)小火球，向空中射去。到了半空，"子彈〞冒出了絢麗的火花。那震耳欲聾的聲音，嚇得表弟屁滾尿流地跑回屋里。 后來，他們還放了"九龍戲珠〞，它真像九條龍?jiān)谔炜罩酗w舞。"哨聲月旅行〞也

55、很有意思。舅舅把它的尾巴點(diǎn)著，頃刻，只聽見"呼……〞的一聲響，就像有誰吹著優(yōu)美動(dòng)聽的哨子。同時(shí)，火花像一只騰空而起的火箭，直沖云宵，然后又撒出火花，飄落下來。 遠(yuǎn)處，也有很多人在放煙花。那美麗的"兩只蝴蝶〞，扇動(dòng)著它那彩色的翅膀，好似在百花叢中翩翩起舞："滿天星〞真像天上的星星，好看極了！ 無數(shù)支煙花不斷地向天上飛去，點(diǎn)綴著除夕的夜空，真是美不勝收。我們興致勃勃地看著，忘記了吃飯。大家都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛當(dāng)中。 我所在的集體——學(xué)校 綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里工作、學(xué)習(xí)、生活，快

56、樂地度過每一天。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?？?，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們迎風(fēng)熬雨顛簸在前方•••••• "京中有善口技者，會(huì)賓客大

57、宴，于••••••〞課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊*的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。 西陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。 有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在

58、草叢中歌唱，迎接太陽的升起。 談?wù)勆鐣?huì)公德——誠(chéng)信 自古以來，"誠(chéng)信〞已作為美德以及人際交往中最根本的原則由父輩教予子輩，由教師教予學(xué)生，由社會(huì)教予群眾。"誠(chéng)信〞一詞已成為當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)頻率最高的詞語之一，但是人們的"誠(chéng)信細(xì)胞〞卻越來越少。 "誠(chéng)信〞是什么？我們可以把它拆分組合為"老實(shí)守信〞。"誠(chéng)〞指實(shí)事求是；"信〞包含三種詞義：信用——信的價(jià)值應(yīng)用，信義——信的道義，信譽(yù)——信的榮譽(yù)。在中國(guó)文化史上，孔子把"信〞提到了"民無信不立〞的高度，整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化亦認(rèn)為誠(chéng)信是"進(jìn)德修業(yè)之本〞、"立人

59、之道〞和"立政之本〞。 現(xiàn)代意義的誠(chéng)信觀念則主要源于人類的商品交易行為。人類最早的商品交易是基于禮儀式的、習(xí)俗的、**的以及個(gè)別市場(chǎng)的偶然性交易。在一次性交易中，交換本身就是雙方暫時(shí)達(dá)成的契約，只不過表現(xiàn)為一種口頭的承諾。契約既沒有明確和書面的形式，也沒有監(jiān)視契約實(shí)施的第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)，惟有依靠雙方的誠(chéng)信。進(jìn)入文明社會(huì)以后，"誠(chéng)信〞的作用沒有隨著法制社會(huì)的開展而消失。相反，隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，"誠(chéng)信〞正在發(fā)揮越來越大的作用。 "誠(chéng)信〞也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人際交往的根底。誠(chéng)信原則則是人際交往中需要遵循的重要原則之一。它是人際交往的最根本原則，它要求在人際交往中要做"言必信、行必果

60、〞。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，"誠(chéng)信〞不僅是人際交往中的美德，更是一筆珍貴的資源，影響到人際交往的方方面面。 在人與人的交往溝通過程中，能讓雙方的交往順利進(jìn)展的最好方法就是用心解釋。將"誠(chéng)信之心〞轉(zhuǎn)化為語言與行動(dòng)，我們將會(huì)贏得每一個(gè)人。"誠(chéng)信〞增加了平安感，減少了壓抑和提防，讓人們自由地分享情感和夢(mèng)想；"誠(chéng)信〞使人們?cè)敢鉃槠渌朔瞰I(xiàn)；"誠(chéng)信〞表達(dá)了一種信心，這種信心使人們更容易堅(jiān)信其他人的能力；"誠(chéng)信〞還可以化解人際交往中的矛盾，矛盾雙方以誠(chéng)相待、互相信任，沖突就被認(rèn)為是誤解。雙方都會(huì)在自我反思的過程中寬容對(duì)方，并在往后的交往中以行動(dòng)展示自己的真心。 由以上的種種可以看出，講誠(chéng)信的

61、人沒有敵人。不僅人與人之間交往時(shí)要講誠(chéng)信，在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易過程中、國(guó)家與國(guó)家外交時(shí)更要講誠(chéng)信。這關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的信譽(yù)，一個(gè)國(guó)家的信譽(yù)以及長(zhǎng)久的社會(huì)和平安定問題，這背后的原理都是一致的。 講誠(chéng)信的好習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)，而大學(xué)生即將踏入社會(huì)，更應(yīng)在學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面注意做到"誠(chéng)信〞。例如，在考試過程中，應(yīng)老實(shí)作答，不作弊；在體育比賽中，憑自己的真實(shí)實(shí)力與他人競(jìng)爭(zhēng)，不為勝利使用任何不正當(dāng)?shù)氖侄?，如賄賂裁判、服用違禁藥品等等；在同學(xué)交往中，做到以誠(chéng)相待，容許別人的事就一定做到，不然就不要隨便"信誓旦旦〞地許下承諾，更不要為了一己私利而欺騙他人、隱瞞事實(shí)真相…… 誠(chéng)信〞永遠(yuǎn)是不落伍的美德，是交往中永恒

62、的準(zhǔn)則。