人教版初中物理八年級下冊 第八章運動和力 8.3摩擦力同步訓練A卷.doc
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人教版初中物理八年級下冊 第八章運動和力 8.3摩擦力同步訓練A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分)下列做法中屬于增大摩擦的是( ) A . 鎖生銹不好開時,可將少量食用油注入鎖孔就易打開 B . 拉鏈不好拉時,可在拉鏈上抹一點石蠟,就好拉了 C . 冬天馬路上結(jié)冰,可在冰面上撒些細沙,就更安全 D . 搬運笨重貨箱時,可在地上鋪幾根圓木就容易搬動 2. (2分)如圖所示,下列實例中為了增大摩擦的是( ) A . 旱冰鞋裝有輪子 B . 給車軸加潤滑油 C . 軸承中安裝鋼珠 D . 輪胎繞上防滑鏈 3. (2分)班級大掃除時,小明發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān),其中減少摩擦的措施是( ) A . 擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦 B . 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋 C . 黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D . 書柜下裝有滾輪便于移動位置紋 4. (2分)如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( ) A . 汽車輪上裝有防滑鏈 B . 在軸承中裝有滾珠 C . 給自行車車軸加潤滑油 D . 行李箱下面裝有輪子 5. (2分)如圖所示,用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上勻速運動,當物體B靜止不動時,與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不變.關(guān)于該狀態(tài),下列說法不正確的是(不計繩和彈簧測力計重)( ) A . A對B的摩擦力為滑動摩擦力 B . B對A的摩擦力方向水平向左 C . 彈簧測力計對B的拉力等于A對B的摩擦力 D . B對A的摩擦力與水平拉力F的合力為零 6. (2分)如圖所示的四個實例中,屬于增大摩擦的是( ) A . 給自行車軸加潤滑油 B . 自行車輪胎上有凹凸的花紋 C . 軸承間安裝鋼柱 D . 氣墊船底跟水面之間有一層空氣墊 7. (2分)假如沒有摩擦,哪種現(xiàn)象是不會發(fā)生的( ) A . 地面上滾動的球、行駛的車很難停下來 B . 手拿不住筆寫字 C . 人可以在地面上行走如飛 D . 用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動 8. (2分)如圖所示,水平地面上O點兩側(cè)的粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F.物體經(jīng)過M點開始計時,每經(jīng)過相同的時間,用虛線記錄物體的位置.物體在MO段做勻速直線運動,物體在( ) A . OP段做勻速直線運動受平衡力 B . MN段的平均速度小于OP段的平均速度 C . MN段受到的摩擦力等于3N D . OP段受到的摩擦力小于3N 9. (2分)下列實例中,為了減小有害摩擦的是( ) A . 擦黑板時我,用力壓緊板擦 B . 鞋底上刻有凸凹不平的花紋 C . 在拔河比賽中,用力握緊繩子 D . 旅行箱下裝有小輪子 10. (2分)如圖所示,在水平桌面上,用彈簧測力計拉著木塊勻速前進則( ) A . 木塊受到的重力與木塊對桌面的壓力是一對平衡力 B . 水平桌面越粗糙,測力計示數(shù)越大 C . 木塊相對彈簧測力計是運動的 D . 測力計對木塊施力,木塊對測力計沒有力的作用 11. (2分)如圖所示,在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水,用彈 簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平.此過程中彈簧測力計的示數(shù)( ) A . 逐漸減小到零 B . 先減小后增大 C . 始終保持不變 D . 逐漸增大 12. (2分)如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定 A . 桌面M一定比桌面N粗糙 B . P的速度一定大于Q的速度 C . P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量 D . P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 13. (2分)以下事例中,屬于有害摩擦的是( ) A . 走路時鞋底與路面之間的摩擦 B . 拿東西時手與物品之間的摩擦 C . 機器運轉(zhuǎn)時軸承與滾珠之間的摩擦 D . 自行車剎車時橡膠皮與車圈之間的摩擦 14. (2分)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,將木塊A放置于水平術(shù)板B上,在木塊A上放置一個砝碼,把彈簧測力計一端系在A上,如圖所示,當拉動B向左運動時,彈簧測力計指針穩(wěn)定,下列說法中正確的是( ) A . 增加砝碼的質(zhì)量,彈簧測力計的示數(shù)將增大 B . 圖中A受到的摩擦力的大小為2.4N,方向向右 C . B對A的摩擦力與A對彈簧測力計的拉力是一對平衡力 D . 拉動B的速度越大,彈簧測力計的示數(shù)越大 15. (2分)在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物體,物體靜止不動.增大推力使物體開始運動,當推力為30N時,物體做勻速直線運動.撤去推力后,物體運動速度逐漸減小,下列判斷正確的是( ) A . 用10N的力沿水平方向推物體時,物體所受摩擦力為零 B . 撤去推力后,物體所受摩擦力逐漸減小 C . 物體運動速度減小的過程中,所受摩擦力逐漸增大 D . 物體在該路面運動時所受摩擦力大小始終不變 二、 填空題 (共5題;共11分) 16. (2分)如圖所示,人在一般情況下步行前進時,地面對鞋底的摩擦力是________(選填:滑動/靜)摩擦力;此摩擦力方向是向________(選填:“前”或“后”),仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用________的方法來增大摩擦的。 17. (2分)在每年一度的“廟香山冰雪節(jié)”上,滑雪愛好者從雪山頂下滑,________能轉(zhuǎn)化為動能.滑雪速度快的另一個原因是滑雪運動中,當滑雪板壓在雪上時會把雪內(nèi)的空氣壓擠出來,在滑雪板與雪地之間形成一個暫時的“氣墊”,從而________(選填“增大”或“減小”)雪地對滑雪板的摩擦. 18. (2分)搬運工用90N的力沿水平路面推著重200N的木箱勻速向左運動,木箱受到的摩擦力大小為________,方向________.汽車緊急剎車時,仍要繼續(xù)向前運動一段距離才能停下來,是因為汽車具有________.下雪天路滑,常在馬路上撒些灰渣,這是通過________增大汽車輪胎與地面的摩擦,盡量使汽車剎車時滑行的距離短些。 19. (2分)寫字時鉛筆筆尖與紙面間的摩擦是________摩擦,圓珠筆尖與紙面間的摩擦是________摩擦;轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆間的摩擦是________摩擦,走路時鞋子與地面的摩擦是________摩擦. 20. (3分)如圖所示,2013年12月14日,嫦娥三號成功實施軟著陸,把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上了月球.軟著陸的過程是利用著陸器下方的發(fā)動機產(chǎn)生向上的推力,減小著陸器的下降速度.這個過程中,力改變了物體的________.“玉兔號”月球車車輪上的花紋可以________摩擦. 三、 解答題 (共1題;共5分) 21. (5分)拉桿行李箱是我們出行必備之物,它涉及到很多方面的知識,請你結(jié)合旅行箱的結(jié)構(gòu)或使用過程,寫出四個相關(guān)的物理知識(不能與示例重復) 旅行箱的結(jié)構(gòu)或使用 物理知識 拖拉行李箱時拉出拉桿(示例) 增大動力臂,可以省力 四、 作圖題 (共2題;共10分) 22. (5分)如圖所示,足球在水平地面上向右減速運動,請畫出地面對它水平方向作用力的示意圖. 23. (5分)一木塊沿水平面向左滑行并沖上斜面。請在圖甲中畫出以下力的示意圖: ⑴木塊水平向左滑行時所受的摩擦力; ⑵木塊對斜面的壓力。 五、 實驗題 (共1題;共2分) 24. (2分)為了測定木塊所受到的滑動摩擦力,兩個實驗小組分別設(shè)計了甲、乙兩種實驗方案,實驗裝置如圖所示.實驗中 (1)甲方案中水平拉動木塊時________(一定/不一定)要勻速,理由是________; (2)乙方案中水平拉動木板時________(一定/不一定)要勻速,理由是________. (3)下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù),請分析數(shù)據(jù)回答下列問題. 實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù) 1 木板面 4N 0.5N 2 木板面 6N 0.75N 3 毛巾面 4N 1.5N ①比較第1、2次實驗得出結(jié)論:________. ②比較第1、3次實驗得出結(jié)論:________. 六、 綜合題 (共1題;共10分) 25. (10分)如圖電路所示,電源電壓為9V且保持不變,小燈炮標有 “6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如右圖。求: (1)小燈炮正常發(fā)光時電阻為多少歐? (2)當電流表的示數(shù)為0.7A時,小燈泡的電功率為多少瓦? 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題;共11分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共1題;共5分) 21-1、 四、 作圖題 (共2題;共10分) 22-1、 23-1、 五、 實驗題 (共1題;共2分) 24-1、 24-2、 24-3、 六、 綜合題 (共1題;共10分) 25-1、 25-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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