2018年八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用滾動(dòng)訓(xùn)練（四)（新版）新人教版

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1、 滾動(dòng)訓(xùn)練(四) [范圍：第五章　第1節(jié)～第3節(jié)　時(shí)間：40分鐘　分值：100分] 一、選擇題(每題5分，共35分) 1．下列關(guān)于透鏡的說(shuō)法正確的是(　　) A．凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用 B．凸透鏡的焦距越短，對(duì)光的會(huì)聚作用越強(qiáng) C．任何光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后都能會(huì)聚于焦點(diǎn) D．凹透鏡只對(duì)平行于主光軸的光線(xiàn)具有發(fā)散作用 2．如圖G－4－1所示是照相機(jī)鏡頭的剖面圖，這架普通照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)(　　) 圖G－4－1 A．平面鏡 B．凸透鏡 C．凹透鏡 D．三棱鏡 3．如圖G－4－2所示，在放映幻燈片時(shí)，幻燈片如圖甲所示放置，則在屏幕上得到的

2、圖形與圖乙中哪幅圖相似(　　) 圖G－4－2 4．把一支點(diǎn)燃的蠟燭(如圖G－4－3甲所示)放在焦距為10 cm的凸透鏡前16 cm處，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個(gè)清晰的燭焰的像。這個(gè)像是圖乙中的(　　) 圖G－4－3 5．在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，眼睛通過(guò)透鏡觀察到的虛像可能是圖G－4－4中的(　　) 圖G－4－4 6．某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，記錄并繪制了實(shí)像離凸透鏡的距離v與物體離透鏡的距離u之間的關(guān)系圖象(如圖G－4－5所示)，則凸透鏡的焦距為(　　) 圖G－4－5 A．60 cm B．40 cm

3、 C．20 cm D．10 cm 7．(多選)如圖G－4－6所示，把一支鉛筆水平地放在裝水的圓柱形玻璃瓶的一側(cè)，透過(guò)水瓶，可以看到那支筆。把筆由靠近水瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)，透過(guò)水瓶能看到一些有趣的現(xiàn)象，關(guān)于這些現(xiàn)象，下列描述正確的是(　　) 圖G－4－6 A．開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，看到的鉛筆尖比實(shí)際的鉛筆尖要短 B．開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，看到的鉛筆尖比實(shí)際的鉛筆尖要長(zhǎng) C．移動(dòng)到某一位置時(shí)，鉛筆尖所指的方向會(huì)突然改變 D．在移動(dòng)的過(guò)程中，看到的鉛筆尖的長(zhǎng)度始終保持不變 二、填空題(每空3分，共27分) 8．圖G－4－7是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當(dāng)于________，對(duì)

4、光有______作用。 圖G－4－7 9．小明用焦距為10 cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，他將蠟燭放在距凸透鏡25 cm的位置，調(diào)節(jié)光屏位置，可以得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“等大”“放大”或“縮小”)的實(shí)像，利用這個(gè)原理可以制成________。實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡，此時(shí)光屏上________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)手指尖的像。 10．把幻燈片放在教學(xué)用的投影儀上，如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，如圖G－4－8所示，應(yīng)使投影儀________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕，并把透鏡向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)。 圖G－4－

5、8 11. 在淹城民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米(上圓下平) 上的微雕作品“”產(chǎn)生了濃厚興趣。 (1)為看清微雕作品上的文字和圖案，小明應(yīng)利用如圖G－4－9所示透鏡中的__________(選填序號(hào))進(jìn)行觀察。 圖G－4－9 (2)正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5 cm。 (3)透過(guò)透鏡觀察微雕作品“”，小明看到的像如圖G－4－10所示，此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是____________。(填序號(hào)) 圖G－4－10 A．小于5 cm　　　B．大于5 cm且小于10 cm

6、C．等于10 cm D．大于10 cm 三、作圖題(共11分) 12．(6分)請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用完成圖G－4－11所示的光路。 圖G－4－11 13．(5分)根據(jù)入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)，在圖G－4－12所示的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡。 圖G－4－12 四、實(shí)驗(yàn)探究題(共27分) 14．(15分)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)： (1)實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，規(guī)格如下表所示，光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是0～90 cm，實(shí)驗(yàn)中選用________(選填“甲”或“乙”)凸透鏡較好。 序號(hào) 直徑 焦距 甲 5 cm 30 cm 乙 4 cm 10 cm

7、 (2)選好器材后，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖G－4－13所示： 圖G－4－13 應(yīng)將凸透鏡向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央，此時(shí)所成的像是倒立、________的實(shí)像，應(yīng)用在__________上。 (3)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏，使三者的中心在同一高度上，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離，調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像與原來(lái)相比將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。 15．(12分)在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中： (1)王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭

8、依次置于圖G－4－14中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究。將蠟燭置于________點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰放大的像，________機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的。 圖G－4－14 (2)為滿(mǎn)足教學(xué)需要，張老師自制了一個(gè)“平行光源”，如圖G－4－15所示，在一個(gè)用開(kāi)有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡，調(diào)節(jié)燈泡，當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的________處時(shí)，從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光。 圖G－4－15 詳解詳析 1．B　[解析] 凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，故A錯(cuò)誤；凸透鏡的焦距越短，說(shuō)明其對(duì)光的會(huì)聚作用越強(qiáng)，

9、故B正確；只有平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后才過(guò)焦點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；凹透鏡對(duì)所有光線(xiàn)都具有發(fā)散作用，故D錯(cuò)誤。 2．B　3.C　4.B 5．B　[解析] 當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，成的是正立、放大的虛像，且像距大于物距，故選B。 6．D　[解析] 對(duì)于凸透鏡成像，物距u＝2f時(shí)，像距v＝2f，此時(shí)物距與像距相等。由圖可知u＝20 cm時(shí)，像距v也是20 cm，即u＝v＝2f＝20 cm，可知焦距f＝10 cm。 7． BC　[解析] 裝水的玻璃瓶相當(dāng)于一個(gè)柱面透鏡。當(dāng)鉛筆由靠近瓶子的位置逐漸遠(yuǎn)離時(shí)，透過(guò)透鏡會(huì)看到鉛筆尖逐漸變長(zhǎng)，到達(dá)某一位置時(shí)，鉛筆尖所指的方向忽然改變。 8．凸透鏡　會(huì)聚 9．縮小　照相機(jī)　不會(huì) 10．遠(yuǎn)離　下 11．(1)A　(3)A 12．如圖所示 13．如圖所示 14．(1)乙　(2)下　縮小　照相機(jī)　(3)變小 15． (1)c　幻燈　 (2)焦點(diǎn) [解析] (1)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，當(dāng)蠟燭放在凸透鏡一倍焦距與二倍焦距之間時(shí)，在光屏上成一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，幻燈機(jī)就是利用這一原理工作的。(2)經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后，將平行于主光軸射出，故燈泡的燈絲應(yīng)置于凸透鏡的焦點(diǎn)上。 7