人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練B卷.doc

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人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） A . 安全錘的錘頭做成尖形 B . 切蛋鋼絲很細(xì) C . 壓路機(jī)的碾子很重 D . 書(shū)包帶做的較寬 2. （2分）如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)（ ） A . 平放時(shí)最大 B . 立放時(shí)最大 C . 側(cè)放時(shí)最大 D . 平放、立放、側(cè)放時(shí)，一樣大 3. （2分）我州某中學(xué)積極開(kāi)展民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，如下列圖所示的四幅圖所示，分別反映蹴球、獨(dú)竹漂、高蹺和押枷的訓(xùn)練情景．關(guān)于這四種運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是（g取10N/kg）（ ） A . 踢球時(shí)球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員的腳掌后在向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)球做了功 B . 45kg的女運(yùn)動(dòng)員著3kg的劃竿踩在質(zhì)量為30kg的竹漂上保持平衡狀態(tài)，劃竿和竹漂共受到約780N的浮力 C . 52kg的男運(yùn)動(dòng)員踩著重量忽略不計(jì)的高蹺訓(xùn)練，每只高蹺底部與地面的接觸面積為1.310﹣3m2 ， 則在行走過(guò)程中，高蹺對(duì)地面的壓強(qiáng)為2105Pa D . 押枷比賽中甲運(yùn)動(dòng)員獲勝，是因?yàn)榧走\(yùn)動(dòng)員拉乙運(yùn)動(dòng)員的力大于乙運(yùn)動(dòng)員拉甲運(yùn)動(dòng)員的力 4. （2分）兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器（S甲＜S乙），分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖所示，此時(shí)兩液面剛好齊平．若將這兩小球從液體中取出，則液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是（ ） A . △p甲一定大于△p乙 B . △p甲一定等于△p乙 C . △p甲一定小于△p乙 D . △p甲可能小于△p乙 5. （2分）如圖所示的是常用指甲刀的實(shí)物及結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A . 指甲刀上只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿和一個(gè) 費(fèi)力杠桿 B . 杠桿D處刀刃較薄，是為了增大壓強(qiáng) C . 杠桿ABC上有粗糙的花紋，是為了增大摩擦 D . ABC是一個(gè)省力杠桿 6. （2分）如圖，兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水，則兩只杯子底部受到液體的壓強(qiáng)應(yīng)該是（ ） A . P甲=P乙 B . P乙＞P甲 C . P甲＞P乙 D . 無(wú)法判斷 7. （2分）公共汽車(chē)上備有逃生錘，遇到緊急情況可以用它打破玻璃逃生．圖1中的四把鐵錘，最適合作為逃生錘的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）很多動(dòng)物是“物理應(yīng)用高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位．下列從物理學(xué)的角度給出的認(rèn)識(shí)中，正確的是（ ） A . 泥鰍的體表有層黏滑的液體，可以增大摩擦 B . 啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng) C . 蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦 D . 駱駝的腳掌很大，可以減小壓力 9. （2分）圖甲是邊長(zhǎng)為a、用均勻材料制成的正方體物塊，它漂浮時(shí)露出液面的高度為h，液體密度為，把它從液體中拿出并擦干后，放在水平地面上，如圖乙所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 組成物塊材料的密度為 B . 物塊所受的重力為 C . 物塊放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為 D . 在圖乙中為了能使物塊繞CC′邊轉(zhuǎn)動(dòng)，在AA′邊上施加的力F至少是 10. （2分）中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)注我們的生活，以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是（ ） A . 一個(gè)中學(xué)生的體積大約0.5m3 B . 42寸彩電正常工作時(shí)的功率約2W C . 教室里的空氣質(zhì)量約為250kg D . 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約1000Pa 11. （2分）慣性有時(shí)要利用，有時(shí)要防止其危害．下列事例中屬于防止慣性帶來(lái)危害的是（ ） A . 拍打衣服，把灰塵拍去 B . 用力將足球射入球門(mén) C . 公路上的汽車(chē)不允許超載 D . 跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑 12. （2分）兩物體重力之比為1：2，與水平桌面接觸面積之比為1：2，它靜止時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)之比為（ ） A . 1：1 B . 1：2 C . 2：1 D . 1：4 13. （2分）把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破，而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無(wú)恙（如圖所示）．這是因?yàn)椋? ） A . 氣球受到的壓力減小了 B . 氣球的受力面積增大了 C . 氣球受到的壓強(qiáng)增大了 D . 壓力對(duì)氣球的作用效果更明顯了 14. （2分）下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ） A . 坦克裝有履帶 B . 在鐵軌下鋪設(shè)枕木 C . 刀刃磨得鋒利 D . 滑雪時(shí)站在雪橇上 15. （2分）一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（如圖所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊L/3，在板A移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 A . A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 B . A對(duì)桌面的壓力不變 C . A對(duì)桌面的壓力不斷變小 D . A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小 二、 填空題 (共5題；共12分) 16. （3分）一張報(bào)紙平攤在桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa，這句話(huà)的物理意義是：________。 17. （3分）在高速公路上，經(jīng)?？吹铰愤厡?xiě)著“貨車(chē)不得超載、超速”的警示牌，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，寫(xiě)出貨車(chē)超載或超速的四種危害。 ①________ ②________ ③________ ④________ 18. （2分）在某次沉船事故搶險(xiǎn)中，救助人員發(fā)現(xiàn)水下艙門(mén)很難打開(kāi)，這是因?yàn)榕撻T(mén)在水下受到壓強(qiáng)大的原因．假設(shè)翻船后艙門(mén)與水面平行，距水面平均深度約10m，艙門(mén)面積為 ， 此時(shí)艙門(mén)受到水的壓強(qiáng)約是________Pa，受到的壓力又約為_(kāi)_______N．（g=10N/kg，ρ海水=1.03103kg/m3）． 19. （2分）如圖，用50牛的力將重力為30牛的正方體按壓在天花板上，則天花板所受的壓力是________牛，若正方體與天花板接觸面積是210﹣2米2 ， 則天花板所受的壓強(qiáng)是________帕． 20. （2分）關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人是每個(gè)公民應(yīng)具備的美德，為了方便盲人行走，現(xiàn)在許多城市公路上鋪設(shè)有凹凸刻紋的盲道．這是因?yàn)開(kāi)_______． 三、 解答題 (共1題；共5分) 21. （5分）為什么人坐沙發(fā)比坐木制椅子更舒服？ 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分) 22. （4分）如圖是研究壓強(qiáng)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材是：一塊泡沫塑料（海綿）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝碼．實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，觀察海綿表面下陷的程度． （1）圖甲和圖乙相比較，小桌對(duì)海綿的壓力________（選填“相同”或“不同”），小桌與海綿的接觸面積________（選填“相同”或“不同”），海綿下陷的程度________（選填“相同”或“不同”），通過(guò)比較，可以得出的結(jié)論是________． （2）圖________之間相比較，可以研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系． （3）在上述實(shí)驗(yàn)中，用到了一個(gè)重要的物理研究方法，這個(gè)方法是________ 五、 綜合題 (共2題；共18分) 23. （7分）小明在家里選用一個(gè)蘋(píng)果、鐵絲、一張普通紙、橡皮、一些大頭針，做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用硬鐵絲制作了一個(gè)“小飯桌”，桌面用一層普通紙代替，他在橡皮上插了三個(gè)大頭針，他想研究壓力的作用效果．根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你回答問(wèn)題： （1）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________． （2）丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________． （3）由（1）（2）的分析結(jié)果可以看出：壓力的作用效果跟________有關(guān)． 24. （11分）我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)． （1）瓶蓋上刻有一道道的條紋，目的是________摩擦（選填“增大”或“減小”或“不變”）． （2）手握住礦泉水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)摩擦力________重力（選填“＞”或“＜”或“=”）；如果增大握力，則摩擦力大小________（選填“增大”或“減小”或“不變”）． （3）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的________有關(guān)． （4）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里倒?jié)M水，觀察到水從下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而________． （5）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了，這是由于瓶子受到了________的作用產(chǎn)生的效果． 六、 計(jì)算題 (共1題；共5分) 25. （5分）隨著生態(tài)環(huán)境的惡化政府倡導(dǎo)的“綠色出行，低碳生活”理念深入人心，公共自行車(chē)已經(jīng)真正融入到城市人民的生活中。一位市民騎著自行車(chē)在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為60kg，自行車(chē)質(zhì)量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為210-3m2。假定騎行過(guò)程中人和車(chē)受到的阻力恒為15N，在該市民騎行過(guò)程中，求：（g=10N/kg） （1）自行車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)； （2）該市民做功的功率. 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共12分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 21-1、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分) 22-1、 22-2、 22-3、 五、 綜合題 (共2題；共18分) 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 六、 計(jì)算題 (共1題；共5分) 25-1、 25-2、