高中地理：5.1《環(huán)境管理概述》課件（湘教選修6）

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歡迎進(jìn)入地理課堂 5 1環(huán)境管理概述 第五章環(huán)境管理 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解環(huán)境管理的主要思想以及中國(guó)環(huán)境管理的基本內(nèi)容 2 通過(guò)案例認(rèn)識(shí)實(shí)行環(huán)境管理對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性 3 通過(guò)案例和活動(dòng)明確環(huán)境管理必須納入法制軌道 每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)具備一定的環(huán)境法知識(shí) 假設(shè)有一片草場(chǎng) 采用了先進(jìn)的技術(shù)于段提高牧草產(chǎn)量 可以供養(yǎng)奶牛的最大數(shù)量為40頭 每頭奶牛產(chǎn)奶1000升 如果增加一頭奶牛就會(huì)使每頭奶牛產(chǎn)量減少30升 現(xiàn)有三戶牧民在上面放牧 牧民甲養(yǎng)10頭奶牛 牧民乙養(yǎng)20頭奶牛 牧民丙養(yǎng)10頭奶牛 這時(shí)三個(gè)牧民的收益分別是多少 案例公產(chǎn)的悲劇 牧民甲 10頭x1000升 頭 10000升牧民乙 20頭x1000升 頭 20000升牧民丙 10頭x1000升 頭 10000升總計(jì) 40000升 假定牧民丙多放養(yǎng)1頭奶牛 草場(chǎng)上放養(yǎng)的奶牛數(shù)量為41頭 這時(shí)每頭奶牛都不能獲得足夠的草料 致使平均產(chǎn)奶量將下降 此時(shí) 三個(gè)牧民的收益分別是多少呢 前提 草場(chǎng)可以供養(yǎng)奶牛的最大數(shù)量為40頭 每頭奶牛產(chǎn)奶1000升 增加一頭奶牛就會(huì)使每頭奶牛產(chǎn)量減少30升 牧民甲 10頭x970升 頭 9700升牧民乙 20頭x970升 頭 19400升牧民丙 11頭x970升 頭 10670升總計(jì) 39770升 探究問(wèn)題 1 如果三個(gè)牧民都增加了奶牛數(shù)量后 三個(gè)農(nóng)民的收益有什么變化 2 為什么每個(gè)牧民都可以自由地增加奶牛數(shù)量 3 為什么草場(chǎng)不能保證每個(gè)牧民都實(shí)現(xiàn)利益最大化 如果三個(gè)牧民都增加奶牛數(shù)量 三個(gè)農(nóng)民的收益都會(huì)減少 2 3 由于大氣 水 河流 地下水 森林等公共物品沒(méi)有明確的產(chǎn)權(quán) 社會(huì)中的每個(gè)人都可以根據(jù)自己的費(fèi)用效益決策原則使用環(huán)境資源 并排放廢物 勢(shì)必造成濫用資源的傾向 而草場(chǎng)的承載能力是有限的 如果這片草場(chǎng)上放養(yǎng)的奶牛數(shù)量無(wú)限制地增加 最終會(huì)有一天 這片草場(chǎng)完全退化 再也無(wú)法在此放牧 探究問(wèn)題 理性的方法是協(xié)商解決 并減少奶牛數(shù)量 4 當(dāng)三個(gè)牧民意識(shí)到上述問(wèn)題后 為了增加奶牛數(shù)量發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí) 應(yīng)如何解決 5 怎樣能夠做到在環(huán)境退化之前就能夠避免資源濫用現(xiàn)象的發(fā)生 可以給草場(chǎng)規(guī)定合理的載畜量 并在牧民中廣泛宣傳 自覺(jué)執(zhí)行 必要的時(shí)候可以運(yùn)用法律手段和行政手段強(qiáng)制執(zhí)行 環(huán)境管理 環(huán)境管理概念 狹義 環(huán)境管理就是對(duì)人類損害自然環(huán)境質(zhì)量的活動(dòng)施加影響 即控制污染行為的各種方式 廣義 環(huán)境管理是按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律和生態(tài)規(guī)律運(yùn)用經(jīng)濟(jì) 法律 技術(shù) 行政和教育手段 限制人們損害環(huán)境質(zhì)量的活動(dòng) 通過(guò)全面規(guī)劃 綜合決策 使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào) 達(dá)到既能發(fā)展經(jīng)濟(jì) 滿足人類的基本需求 又不超出環(huán)境的容許極限的目的 1 解決環(huán)境問(wèn)題時(shí)技術(shù)的局限性2 環(huán)境管理有助于在環(huán)境保護(hù)中協(xié)調(diào)各個(gè)利益集團(tuán)之間關(guān)系3 實(shí)施環(huán)境管理是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵 或重要保證 實(shí)行環(huán)境管理的必要性 環(huán)境管理的對(duì)象和執(zhí)行主體 1 環(huán)境管理的對(duì)象 2 環(huán)境管理的執(zhí)行主體 個(gè)人 企業(yè) 政府 國(guó)家和政府 確定環(huán)境保護(hù)方針大計(jì) 頒布環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī) 制定環(huán)境管理?xiàng)l例和國(guó)家行動(dòng)計(jì)劃 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全