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1、
1.4人耳聽(tīng)不到的聲音習(xí)題
1.如果我們看見(jiàn)物體振動(dòng),卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音,下列分析的原因不可能的是( )
A.發(fā)聲體的振幅太小 B.發(fā)聲體振動(dòng)太慢
C.發(fā)聲體離我們太遠(yuǎn) D.此時(shí)空氣不能傳播聲音
2. 在蝙蝠的某次捕食過(guò)程中,從其發(fā)出超聲波到接收到被昆蟲(chóng)反射回來(lái)的超聲波用時(shí)0.2 s,如圖所示,則昆蟲(chóng)與蝙蝠之間的距離約為( )
A.680 m B.340 m
C.68 m D.34 m
3. 如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的一種超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周圍5米內(nèi)障礙物的情況,并處
2、理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái),達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.超聲波的頻率低于20 Hz
B.該導(dǎo)盲手杖利用的是聲可以傳遞能量的原理
C.超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象
D.該導(dǎo)盲手杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同
4.有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說(shuō)法是 ( )
A.刷牙時(shí),人聽(tīng)不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?
B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)不到
C.
3、超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D.超聲波能傳遞能量
5. 在自然界中,火山爆發(fā)、地震、海嘯、風(fēng)暴等都能產(chǎn)生次聲波。下表是人和幾種動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,其中能在遠(yuǎn)距離感覺(jué)到火山爆發(fā)的是( )
人和幾種動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍/HZ
人
20~20000
蝙蝠
1000~120000
大象
1~20000
海豚
150~150000
A.人 B.蝙蝠 C.大象 D.海豚
6.昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振動(dòng)5~6次,蜜蜂每秒振動(dòng)300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué)…………………………………( )
4、
A.能感到蝴蝶從身后飛過(guò)
B.能感到蜜蜂從身后飛過(guò)
C.都能感到它們從身后飛過(guò)
D.都不能感到它們從身后飛過(guò)
7. 美國(guó)搖滾歌手杰米·溫德拉在我國(guó)湖南岳陽(yáng)君山島大展“獅吼功”,他用高達(dá)100 dB以上的詠嘆調(diào)連續(xù)震破三個(gè)高腳玻璃杯,并被主辦方授予“世界吼王”的稱號(hào).如圖所示為杰米·溫德拉用聲音將玻璃杯震碎的情境.下列有關(guān)他“吼”出聲音的說(shuō)法正確的是( )
A.聲音傳遞了能量
B.聲音只在玻璃杯中傳播
C.聲音由玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生
D.聲音越大其頻率越大
8. 交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速.測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)
5、出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車速,如圖甲.某次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(設(shè)超聲波的速度為340 m/s,且聲速與車速均保持不變)( )
A.汽車收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀204 m
B.汽車收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68 m
C.汽車的速度約為26.15 m/s
D.汽車兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為1.3 s
9.某種昆蟲(chóng)靠翅的 發(fā)聲。若這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次,人類 聽(tīng)到該頻率的聲音。(選填“能”或“不能”)
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6、.向農(nóng)田或糧倉(cāng)里放送模仿蝙蝠的 波,老鼠聽(tīng)到后就驚恐不安,紛紛逃遁,甚至發(fā)瘋相殘.但人耳 聽(tīng)到。(選填“能”或“不能”)
11.如圖所示試管安裝在汽車上的“倒車?yán)走_(dá)”,尾部4個(gè) (選填“超聲波”或“紅外線”)探頭可以探測(cè)車身不同方位與障礙物之間的距離,并通過(guò)主機(jī)向司機(jī)用語(yǔ)音報(bào)警。這套裝置如果安裝在太空飛船上,在外太空尾部探頭功能會(huì)失效,這是因?yàn)? 。
12.電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大游輪,因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇。為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置,把這種探測(cè)裝置安裝在
7、船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。
(1)這種裝置的名稱叫 為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果,最好用 聲波。
(2)這種裝置 (填“能”或“不能”)用來(lái)進(jìn)行太空的探測(cè),因?yàn)? 。
13.利用超聲波速度測(cè)定器可以測(cè)出高速運(yùn)動(dòng)的網(wǎng)球的速度,該儀器是利用超聲波的______效應(yīng)而實(shí)現(xiàn)的。由此_______(填“能”或者“不能”)推測(cè)此裝置可以探測(cè)出高速公路上違章超速的汽車速度。
14. 為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交警在高速公路上安裝了固定測(cè)速儀,如圖所示,汽車向放置在道路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào),第一次發(fā)出
8、的信號(hào)到測(cè)速儀收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s,第二次發(fā)出的信號(hào)到測(cè)速儀收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s。
求:(1)汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀的距離?
(2)汽車接收到第一次信號(hào)到汽車接收到第二次信號(hào)過(guò)程中,行駛的距離?
(3)若此路段限速120km/h,試計(jì)算說(shuō)明汽車在此路段是否超速?
(4)如果將測(cè)速儀與計(jì)算機(jī)連接,可以將汽車運(yùn)動(dòng)的距離(s)﹣時(shí)間(t)和汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)﹣時(shí)間(t)圖象。顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。請(qǐng)?jiān)诩住⒁?、圖中畫(huà)出汽車運(yùn)動(dòng)的圖象,并丙圖中畫(huà)出汽車在接收到第一次信號(hào)到汽車接收到第二次信
9、號(hào)過(guò)程中,行駛的距離。
15.如圖2-3-3所示,在工業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用超聲透射法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行無(wú)損傷探測(cè)。如圖甲,超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過(guò)被檢測(cè)的樣品,被對(duì)面的接收器所接收;如圖乙,如果樣品內(nèi)部有缺陷,超聲波就會(huì)在缺陷處發(fā)生反射,這時(shí)對(duì)面的接收器便收不到或不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號(hào),這樣就可以在不損傷被檢測(cè)樣品的情況下,檢測(cè)出樣品內(nèi)部有無(wú)缺陷。這就是工業(yè)生產(chǎn)中超聲波探傷的基本原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲波可以傳遞 ,你還知道這方面的應(yīng)用實(shí)例嗎?請(qǐng)舉出一個(gè): 。
(2)暑假,小明乘火車去旅游,在站臺(tái)
10、上看到遠(yuǎn)處的鐵路上有一個(gè)人邊走邊用小錘敲打鐵軌,請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事?
參考答案
1
2
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4
5
6
7
8
D
D
D
D
C
B
A
A
9. 300 能
10. 超聲 不能
11. 超聲波 聲波不能在真空中傳播
12. (1)聲吶 超聲波
(2)不能 真空不能傳聲
13. 多普勒 能
14. (1)汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀的距離為68m;
(2)汽車從接收到第一次信號(hào)到接受到第二次信號(hào)過(guò)程中,行駛的距離為34m;
(3)汽車在此路段超速;
(4)
15..(1)信息;醫(yī)療方面的“B超”檢查病人的身體狀況。
(2)這是鐵路工人在檢查鐵軌接頭處的螺栓是否松動(dòng),當(dāng)螺栓松動(dòng)時(shí),敲擊后發(fā)出的聲音會(huì)改變,有經(jīng)驗(yàn)的工人一聽(tīng)便知道。
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