五年級(jí)語文上冊(cè)期末考試試卷.doc

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五年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷 考號(hào)： 學(xué)校： 姓名： 班級(jí)： 一、積累與運(yùn)用（共20分） 1、看拼音，寫詞語（4分） f xn ɡuī xiāo xū 奔（ ） （ ）職 （ ）寶 （ ）毀 廢（ ） huqioshuāilǎowiguī ( ) () 無所() ()寶 2、填寫句子（4分） ①五嶺 ，烏蒙 。 ②兄弟敦和睦， 。 ③ ，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 ④孔夫子搬家—— 。 3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分） 不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也…… A、從他的眼睛里表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。 B、（ ）困難再多，他（ ）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。 C、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬于魚類。 4、我會(huì)用“心”組五個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。（2分） 我們少年兒童應(yīng)該向社會(huì)奉獻(xiàn)一片（ ），對(duì)自己的父母應(yīng)有（ ），對(duì)同學(xué)要有（ ），對(duì)朋友要有（ ），學(xué)習(xí)上要有（ ）。 5、填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。（不能重復(fù)）（2分） 清明節(jié)那天，我們?nèi)熒ブ猩搅辏?）了孫中山先生的陵墓，站在頂峰，我（ ）遠(yuǎn)方，（ ）那充滿生機(jī)的春景，滿心喜悅。（ ）四周，同學(xué)們有的（ ）藍(lán)天，有的（ ）山腳下。 6、學(xué)以致用（2分） ①父母之愛的深沉和寬廣，你一定深受感觸，你想怎樣回報(bào)你爸爸媽媽的愛呢？ ②寫出幾個(gè)你知道的抗日時(shí)期的英雄，如：小兵張嘎。 7、按要求變換句子。（3分） 1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子） 2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句） 3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句） 4、沒有別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。（改為反問句） 5、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（修改病句） 二、閱讀欣賞（40分） （一）圓明園的毀滅 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷鋒夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海南，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 1、從選文中抄出兩個(gè)過渡句。（5分） （1） （2） 2、讀句子，看看能否去掉加點(diǎn)詞？為什么？（5分） “圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣……” 3、從哪里看出歷史文物的珍貴？（5分） 4、了解了圓明園輝煌的景觀，你想說些什么？寫出兩句。（5分） （二）祝福永遠(yuǎn)是美好的 ①記得當(dāng)年每一位姐姐結(jié)婚，我都很難過。說實(shí)在的，我舍（shě sh）不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便（bin pin）裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝她們“ ”（填一個(gè)成語）。 ②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長(zhǎng)生不老，可是，我在她每年生日都祝福她老人家“ ， ”。（填對(duì)偶句） ③幾位朋友合開了一間咖（kā ji?。┓任?，明知道做生意會(huì)有虧本的可能，但在開張那天我還是真誠地祝福他們：“祝你們生意興??！” ④我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病，總忘不了對(duì)病人說一句“ ！”（填一句祈使句） ⑤我明白人生不會(huì)萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我都把一聲聲的“萬事如意”送給我的親戚朋友們。 ⑥祝福永遠(yuǎn)是美好的。 ⑦當(dāng)然，我道一聲“祝你幸?！?，別人未必就能幸福；我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康；我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧！我覺得別人永遠(yuǎn)需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一份希望。生活是離不開祝福的。 ⑧我祝福別人，別人也常常祝福我。每年節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)的祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個(gè)個(gè)電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹（mě mǒ）上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會(huì)變得 ，熱鬧的生日將變得 。 ⑨我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時(shí)，我也需要你們的祝福！ ⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在！ 1、把文中括號(hào)里不正確的讀音劃去。（4分） 2、在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語或句子。（6分） 3、第⑦自然段畫“——”的句子是 句，請(qǐng)仿寫一句話。（4分） 4、用自己的話說一說畫“ ”句子的意思。（3分） 5、用“ ”畫出文中的過渡句。（3分） 三、習(xí)作實(shí)踐（40分） （一）訂正錯(cuò)別字（5分） 天上的云，真是恣態(tài)萬千。它們有的象羽毛，輕輕地漂在空中；有的象魚鱗，一片片整整齊齊地排烈著；有的象羊群，來來去去；有的象一床大棉被，滿滿地蓋住了天空，還有的象蜂巒，象河川，象雄師，象奔馬。 （二）小作家（35分） 生活中，愛無處不在，有來自父母的，有來自老師的，有來自同學(xué)的，還有其自其他人的，請(qǐng)你以“感受 的愛”為題，寫一篇作文，體裁不限，注意表達(dá)真情實(shí)感。