一年級下冊語文試卷分析.doc
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一年級下冊語文試卷分析 西湖鎮(zhèn)中心學校 一、試題分析 本次試卷立足教材,關(guān)注了對學生字詞句掌握情況的考查,題量適當。具體來說,第一題“我會認”第二題“我會寫”、第三題“我會選”、 第四題“我會組詞”、第五題“我會連”、第六題“我會選”、第七題“我會背”、第八題“我能寫”、難度適中,是得分率高的題目上。這幾題不僅和教材聯(lián)系緊密,而且也與一年級學生實際相吻合,充分體現(xiàn)了“評價是為了促進發(fā)展”這一理念,讓更多的學生從考試中獲得喜悅,增強學生對語文學習的濃厚興趣。但第九題“閱讀短文、有一定難度,也是失分最多的題目。 二、考試結(jié)果 本次考試總分:4766 年級平均分為95.83分,其中最高成績?yōu)?00分,優(yōu)秀率:87.5% 及格率:97% 三、典型錯題分析 第一題 我會認。照樣子讓大小寫字母連成一家人。失分原因:大多數(shù)同學對大小寫字母混淆,掌握的不夠扎實,今后繼續(xù)加強訓練。課標對低段要求是“認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》”,在二年級還要進行再鞏固,再提高); 這個題正確率很高,大部分同學做的很好,能聽明白題的要求,并能把音節(jié)詞正確的抄寫在四線格里。孫嘉怡,單嘉琪等同學因為書寫不認真和粗心的原因,將音節(jié)抄錯;劉瑋琪是一個學習特別優(yōu)秀的學生,卻因沒有理解要求,自己按照圖畫寫出了音節(jié)詞,失掉了許多分.以后在教學時要對個別孩子在這方面強化。 第二題 我會寫。我要把字寫漂亮。 這個題學生做的正確率高,基本沒有出錯的,而且書寫非常認真。但是個別學生粗心寫錯字,今后在教學過程中加強這方面的訓練。 第二題 我會選。請你用“∨”畫出下列字的正確讀音。 這個題學生做的正確率高,基本沒有出錯的,因為我們把工夫用在了平時,在平日里我們就注重強化生字詞拼音的訓練. 第四題:我會組詞。 這個題學生做的正確率高,大多數(shù)同學都能正確組詞,認清字形,做出正確的答案。 第五題:我會連。 連線題比較簡單,學生的課文都讀的或背的很熟練了,班里除了陳仁康,其它孩子沒有出錯的。 第六題:我會選。 這一道題重在比較的是“氣 汽”、“話 畫 化”、“她 他 它”、“在 再”幾組同音字,這幾組字比較簡單,學生容易理解,所以在根據(jù)句意和詞意選字的時候,學生基本都能填正確,這跟學生的閱讀能力和理解能力息息相關(guān),所以以后要鼓勵學生多讀書,提高理解能力和閱讀能力。 第七題 我會背。根據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填上漢字。 在教學時,學生把課文背的非常熟練了,所以基本不出錯,而且書寫很認真,只有個別孩子把字寫錯,今后繼續(xù)加強這方面的訓練。 第八題: 我能寫。照樣子,寫句子。 大多數(shù)同學都能按要求寫出來,只有個別同學寫的不認真,寫錯字。在今后的教學中加強訓練。 第九題:我會閱讀。讀短文,做練習。 標出短文的自然段,個別同學表錯,做題很粗心,以后在平時的教學中加強訓練。文中我最開心的是什么?請你用:“~~~~~”在文章中劃出來。這道題對一年級的同學來說有點難,有些同學不能正確劃出來,失分較多。 四、采取措施 從本次試卷中發(fā)現(xiàn)學生對字、詞、句等基礎(chǔ)知識的掌握還是很不錯的,也積累了不少詞句。但是就答題質(zhì)量來看,教師還應(yīng)注重學生書寫的工整性、正確性,尤其要從細節(jié)處入手,要把學生細微的小錯誤都要糾正過來。字母表的掌握情況不夠理想,這會影響到今后的音序查字法,建議下個學期開學的時候,各任課教師再次復習字母表。從本張試卷中可以看出,學生對二類字的掌握還在存在一定問題,在今后的在課堂教學中,要講究生字教學的方法,采用各種學習方法幫助學生記憶生字。例如:猜謎語、加一加、減一減、換一換,在課后,要多抽出時間來鞏固生字,創(chuàng)設(shè)機會讓學生在特定的情境中識字,拓展識字的途徑,讓學生多識字,多閱讀。另外,一年級是寫話的開始,教師要以上好“口語交際課”為契機,加強學生說話、對話的能力,至于寫話則可以稍微放低要求,以新課標的要求來進行訓練。 2012.06.29- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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