人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.2液體的壓強同步訓練D卷.doc

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人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.2液體的壓強同步訓練D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）下列關于潛水艇的說法中正確的是（ ） A . 潛水艇下沉越深，所受浮力越大 B . 潛水艇下沉越深，所受壓強越大 C . 若把懸浮時的潛水艇水艙中的海水排出一部分，他將下沉 D . 潛水艇浮出水面的過程中，所受浮力不變 2. （2分）連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應用．圖中所示的事例中不是利用連通器原理的是（ ） A . 茶壺 B . 鍋爐水位計 C . 盆景的自動給水裝置 D . 乳牛自動喂水器 3. （2分）托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖所示．當時的大氣壓強等于多高水銀柱所產生的壓強（ ） A . 750mm B . 760mm C . 770mm D . 780mm 4. （2分）如圖所示，是游玩海底世界時，小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景。氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內氣體的壓強變化情況是 （ ） A . 浮力、壓強均變小 B . 浮力、壓強均變大 C . 浮力變大，壓強變小 D . 浮力、壓強均不變 5. （2分）如圖設備沒有利用連通器原理的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）關于液體的壓強，下列說法中，正確的是（ ） A . 液體的壓強大小跟液體的體積大小有關 B . 液體的壓強大小跟液體的質量大小有關 C . 液體對容器底的壓強大小跟容器底的面積大小有關 D . 液體對容器側壁有壓強，這一特點跟液體的流動性有關 7. （2分）在如圖所示的“探究液體內部壓強特點”的實驗中，將壓強計的探頭放入水中，下列做法中，能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（ ） A . 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 B . 將探頭在原位置轉動180 C . 將探頭向下移動一段距離 D . 將探頭向上移動一段距離 8. （2分）如圖是探究液體內部壓強規(guī)律的實驗裝置，容器中裝有水，P是裝有橡皮膜的探頭，圖中探頭上的橡皮膜向上，若保持探頭深度不變，則（ ） A . 探頭橡皮膜向下，h增大 B . 探頭橡皮膜向下，h減小 C . 將U形管中的水換成酒精，h增大 D . 將U形管中的水換成酒精，h減小 9. （2分）如圖所示，一個裝有水的容器被放置在水平桌面上，下列關于液體壓強的說法正確的是（ ） A . a點所受壓強是2000pa B . b點所受壓強是200pa C . a點所受壓強與容器底部所受壓強之比為1：4 D . b點所受壓強與容器底部所受壓強之比為4：5 10. （2分）甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示，水在a、b、c、d處產生的壓強分別為pa、pb、pc、pd ， 下列關系中正確的是（ ） A . pa＜pc B . pa=pd C . pb＞pc D . pb=pd 11. （2分）如圖所示，小明將壓強計的金屬盒分別放入甲乙兩種液體中，從圖中可以得到的結論是（ ） A . 甲液體的密度大于乙液體的密度 B . 甲液體的密度等于乙液體的密度 C . 甲金屬盒處的壓強等于乙金屬盒處的壓強 D . 甲金屬盒處的壓強小于乙金屬盒處的壓強 12. （2分）如圖所示的容器，其下部橫截面積S2為上部橫截面積Sl的3倍，當由管口注入重為G的某種液體時，上部液柱與容器的下部等高。則液體對容器底部的壓力為 （ ） A . G B . G C . G D . G 13. （2分）如圖所示，潛水員在不同深度的水中作業(yè)時，需要穿抗壓能力不同的潛水服。針對這一現象，同學們經過討論形成了下面四個問題，你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是（ ） A . 液體的壓強與潛水員所處的位置是否有關？ B . 液體的壓強與潛水員所處的位置有什么關系？ C . 液體的壓強與其深度及其密度有什么關系？ D . 液體的壓強與液體內某處的深度有什么關系？ 14. （2分）如圖所示是某同學漫畫魚兒戲水時吐出氣泡的情景，請運用學過的物理知識判斷其中畫法正確的是（ ） A . 甲圖 B . 乙圖 C . 丙圖 D . 三圖都正確 15. （2分）如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面，此過程容器底受到水的壓強p隨時間t變化的圖象大致如下列圖中的（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共5題；共7分) 16. （1分）植樹節(jié)里，小紅提了5L水給剛栽的樹苗澆水。如圖所示，已知桶的質量為lkg．手的受力面積為1.010﹣3m2 ． 則人手的壓強是________Pa，若水深為20cm，則水產生的壓強是________Pa．（ρ水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg） 17. （1分）如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質量的水。水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是：F甲 ________ F乙；P甲________ P乙（選填“＞”、“＜”或“＝”） 18. （1分）如圖所示，實驗桌上有一杯鹽水和一杯純凈水（已知ρ鹽水>ρ純水）。小紅和小明想用壓強計將它們區(qū)別開。小紅將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側的液面高度差h甲和h乙。她發(fā)現h甲>h乙 ， 于是認為甲杯中盛的是鹽水。你認為小紅的結論________（選填“合理”或“不合理”），原因是________。小明將壓強計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，觀察、比較壓強計U形管兩側的液面高度差h甲和h乙。當h甲=h乙時，比較________，則________的一定是水。 19. （1分）2014年3月8日零點過后，MH370 的機長駕駛著飛機沖上藍天，一去不返，從此失去了聯(lián)系．為搜救該客機，搜救人員多次利用無人潛水器進行水下搜索，在潛水器全部浸沒以后的下潛過程中，它受到的壓強________，浮力________．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）． 20. （3分）如圖1所示的實驗儀器的名稱是________，用它可以“探究________與哪些因素有關”；如圖2所示，在“驗證阿基米德原理”的實驗中，用________測量浮力的大小，為了實現實驗目的，需要將所測浮力大小與________進行比較。 三、 解答題 (共1題；共5分) 21. （5分）一測量船在河水中航行，船和所裝物品總重力為9.8106N，所受浮力是多少？該船排開水的重力為多少？若一儀器放在水面下5m處，儀器顯示水對其上25cm2平面的壓力為126N，則水的密度為多少？取g=10N/kg． 四、 實驗題 (共1題；共4分) 22. （4分）如圖所示，用壓強計研究液體內部的壓強： （1）比較a、b圖實驗，說明________； （2）比較b、c圖實驗，說明________． 五、 綜合題 (共1題；共2分) 23. （2分）根據如圖所示的圖片，按要求回答問題 （1）圖甲中，在裝滿水的密閉水桶的桶蓋上，插上一根細長的管子，然后在樓房陽臺上向細管內灌水，結果只用幾杯水就把木桶壓裂了．說明：________ （2）圖乙中，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球變涼．這是因為________ （3）隨著生活水平的提高，人們對衛(wèi)生間里空氣質量的要求越來越高． ①為了保證空氣流通，小明家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇，且換氣扇與電燈由同一個開關控制，閉合開關時，換氣扇和電燈同時工作．用筆畫線代替導線，將圖丙中的電燈、換氣扇（用表示）和控制它們的開關正確連入電路________． ②換氣扇能將衛(wèi)生間內的污濁空氣排出，下列描述所涉及的物理知識與換氣扇的工作原理相同的是________ （填字母序號）． a．攔河大壩建成上窄下寬 b．飛機的機翼設計成上凸下平 c．鐵軌鋪設在枕木上． 六、 計算題 (共3題；共15分) 24. （5分）學校進行“注?！彼囆g品的展示活動，小張同學將密度ρ＝0.8103kg/m3的某種液體注入模具內，用了體積V＝510﹣4m3的液體，制作出一個底面積S＝210﹣3m2 ， 高h＝0.15m的作品，如圖所示。g取10N/kg，求： （1）成型前液體對模具底部的壓強p1； （2）成型作品放在水平桌面上，對桌面的壓強p2。 25. （5分）考古工作者在河底發(fā)現了古代的石像，經潛水者測量它的體積為2m3 ． 如圖所示，在打撈石像還沒有出水面前，考古工作者用動滑輪將石像勻速提升時需要豎直向上的拉力F＝1.6104N．不計摩擦和滑輪重力。求： （1）石像受到的浮力； （2）石像的重力 （3）在提升過程中，石像底部受到水的壓強減少了4104Pa，則石像被提升了多少米？ 26. （5分）有一艘輪船，船底部破了一個洞，其面積5cm2 ， 船底距水面2m，為了把這個洞堵住，堵洞時的壓強大小至少是多少Pa？壓力為多少N？（g=10N/kg） 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共7分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 21-1、 四、 實驗題 (共1題；共4分) 22-1、 22-2、 五、 綜合題 (共1題；共2分) 23-1、 23-2、 23-3、 六、 計算題 (共3題；共15分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、