小升初語文模擬測試卷C卷新版

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小升初語文模擬測試卷C卷新版 一、 積累與運用 (共12題；共81分) 1. （2分）選出正確的讀音選項（ ） 闌尾 A . ln wěi B . nn wěi 2. （2分）選出書寫有誤的一項是（ ） A . 亭臺樓閣 青松翠柏 色彩鮮明 B . 和諧統(tǒng)一 池館水榭 雄偉壯麗 C . 滕羅翠竹 花壇盆景 相互襯映 D . 煙霧繚繞 龍鳳呈祥 井然有序 3. （2分）下列文學常識表述有誤的是（ ） A . 《春》和《背影》的作者是朱自清。 B . 《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、韓愈。 C . “大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。 D . 《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國作家。 4. （3分）寫出近義詞 周圍—________ 照料—________ 美德—________ 5. （3分）指出下列句子的修辭手法。 ①太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。________ ②洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。________ ③我能讓狂風嚇倒嗎？不能，絕對不能。________ 6. （6分）給劃線字選擇合適的義項，把序號寫在橫線上。 深：①從上到下或從外到里的距離達；②深奧；③深刻，深入；④感情厚， 關系密切；⑤顏色濃；⑥距離開始的時間久；⑦很。 Ⅰ陳賡曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。________ Ⅱ那是深秋的一天，太陽偏西了。________ Ⅲ池面騰起一片又白又輕的熱氣，在深綠色的水藻上飄蕩著。________ Ⅳ閱讀時注意從內(nèi)容體會思想，可以加深對課文的理解。________ Ⅴ陳賡對小鬼說的話深信不疑。________ Ⅵ許多科普書寫的太深 ， 我們看不懂。________ 7. （16分）把下列詞語補充完整 ________精________神 不________之客 知________知________ 百________百________ 出________不意 ________其不備 ________勝千里 ________東________西 四面________歌 ________受敵 ________皆兵 ________鶴唳 8. （15分）根據(jù)要求完成下列句子練習。 （1）沒有太陽，難道會有這個美麗可愛的世界嗎？（改為陳述句） （2）在晴朗的夏夜，松鼠像飛鳥一樣靈活地在樹枝上跳來跳去。（縮句） （3）《松鼠》這篇課文的作者是法國的布封寫的。（修改病句） 9. （6分）排列句子。 ________①太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。 ________②夕陽收起了最后一縷霞光。 ________③湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。 ________④中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。 ________⑤湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。 ________⑥東方剛露出晨曦。 10. （5分）按要求寫句子。 ①曹操知道上了當。曹操沒有辦法。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話） ②十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改成陳述句） ③諸葛亮神機妙算，我真比不上他。（改成反問句） 11. （16分）我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）________，村莊兒女各當家。 （2）日長籬落無人過，________。 （3）望不斷________，雄關隘口，猶如________，點綴成________。起伏奔騰，________，太空遙見，給世界________。 （4）生命的過程，大概就是________的過程。兒子啊，你要勇敢地走，________走。 （5）《別董大》一詩中點出詩人送別之情的詩句是“________”，《送元二使安西》一詩中抒發(fā)詩人離別之情的詩句是“________”。 （6）我知道岳飛墓上的對聯(lián)是：________。 （7）雷鋒說過一句名言：生命是有限的，但________是無限的，我要把________。 （8）蘇霍姆林斯基說：善良之情應當________。 （9）君子和而不同，________。 12. （5分）按要求給威尼斯小艇做一張名片。 二、 閱讀理解 (共3題；共38分) 13. （13分）理解運用 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮 ！____!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮！______!”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂______ ，乃破琴絕弦，終生不復鼓。 （1）將課文內(nèi)容補充完整。 ________ ________ ________ （2）請找出伯牙善鼓琴，鐘子期善聽的句子。 （3）伯牙絕弦的原因是什么？從文中找出原句寫下來。 14. （9分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把________，________。他的手指在琴弦上________，流水、月光都________，________。 （2）隨著旋律的________，________，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達出________，抒發(fā)了________。 15. （16分）課外閱讀。 秋天 清爽的秋天來了。天高云淡，秋風習習，大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮紅的楓樹葉落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠了?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。果園里，柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻掛在枝上，像大大小小的橘黃的燈籠。紅彤彤的蘋果把樹枝壓彎了……秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。 （1）根據(jù)要求寫出文中的詞語。 ①寫“綠”的詞語：________ ②寫“黃”的詞語：________ ③寫“紅”的詞語：________ （2）“大地穿上了一件黃色的毛衣”一句中，“黃色的毛衣”指________。 （3）短文主要是從________、________、________三個方面介紹秋天的，分別抓住了________、________、________、________、________、________這些有代表性的事物，突出了________、________的特點，表達了作者________的思想感情。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 16. （5分）我們的祖國地大物博，名勝古跡魅力無窮。你了解哪座名山，游歷過哪些風景名勝，把你所了解的寫下來，不少于500字。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 積累與運用 (共12題；共81分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 11-7、 11-8、 11-9、 12-1、 二、 閱讀理解 (共3題；共38分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 16-1、