英才小學“靜以修身儉以養(yǎng)德”活動方案.doc

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英才小學四月“靜以修身，儉以養(yǎng)德”主題活動方案 二年級組承辦 一、活動目的： 　　 圍繞“靜以修身，儉以養(yǎng)德”這一主題，組織學校少年兒童開展豐富多彩、形式多樣的主題系列活動，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，增長知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展自身特長，。 二、活動目標： 1.以清明節(jié)、“三月三”對歌節(jié)為契機，培養(yǎng)學生尊敬長輩、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的健康情懷，促進學生思想上的健康發(fā)展，成為一個對社會、對他人有用的人。　 2.通過月主題系列活動，使學生增長知識，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 三、活動對象：全校學生 四、活動口號：我靜故我在，我儉故我德！ 五、活動實施計劃： 　　1.開展“清明節(jié)”祭祀活動、“三月三”綜合實踐活動，啟動2015春季校運會----籃球聯(lián)賽。 　　2.以年級為單位，課前三分鐘論語誦讀展示。 　　3.每周開展好夢想課程，激發(fā)學生學習興趣。 　　4.充分利用讀書林、人生長廊、書吧心語臺、好書交換空間，年級組積極開展讀書分享活動， 5.爭做“小小畫家”，全校進行現(xiàn)場繪畫比賽，展示學生作品，進行評比。 6.月末進行“靜以修身，儉以養(yǎng)德”各種活動先進個人評比。 六、月末活動成果展示： 4月30日班隊會，全校將舉行月活動成果展示，請各年級組織學生做好準備，于4月22日上報節(jié)目名稱及節(jié)目串詞至高新郵箱注蘇云老師收。 七、資料留存： 各年級注意留存活動資料，如學生作品、活動照片、成果展示資料等，于4月28日由各年級組長收集上交二年級組蘇云老師。 高新小學九月“靜以修身，儉以養(yǎng)德”主題活動節(jié)目安排表 “靜以修身，儉以養(yǎng)德”主題活動于4月30日下午15：10開始。 一、 大隊會儀式 1、請各中隊長向大隊長匯報人數(shù)“立正?！薄皥蟾娲箨犻L，**---*中隊原有***人，實到***人。報告完畢。” 2、請大隊長向大隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù) 3、“接受你的匯報。并預(yù)祝本次活動圓滿成功” 4、出旗、敬禮、唱隊歌 1、 少先隊員齊唱歌曲《中國先鋒隊隊歌》。 2、 師生進行論語誦讀。 3、 李真校長致辭。 4、 “靜以修身，儉以養(yǎng)德”月主題節(jié)目展示（請各年級節(jié)目于表演當天上午到廣播室安裝音樂）。 1.一年級 2.二年級舞蹈《木偶舞》。 3.三年級歌舞表演《最炫民族風》。 4.四年級帶來的節(jié)目《古典舞》 5.五年級歌曲《我的未來式》 6.六年級《魔法城堡》 5、 二年級組對此次活動開展情況進行小結(jié)。 6、 少先隊輔導(dǎo)員韋燕進行活動總結(jié)。 “靜以修身，儉以養(yǎng)德”月主題活動串詞 男：敬愛的老師， 女：親愛的同學們， 合：大家下午好！ 男1：彈去八月的風塵，迎來九月的燦爛時光， 女1：我們在祖國的藍天下幸福成長。 男2：就像盛開的杜鵑花散發(fā)著芬芳。 女2：九月，伴隨著花兒的香味悄然進入我們的心房。 男：陽光下，一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽綻放光芒， 女：一陣陣鼓號聲在我們胸中激蕩。 男1：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃； 女1：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫； 男2：我們是夏日，揮灑著艷陽的驕美； 女2：我們是秋風，盛載著豐碩的收獲。 合：讓我們揚起夢的風帆，在金秋九月，“燃燒激情，幸福追夢”，我激情，我幸福，我成功！ 男1： 女1：古詩里春花秋月，古詩里鳥語花香，讓我們走進古詩的世界，去聆聽祖先的訴說。請欣賞：由二（2）班同學帶來的——古詩表演唱。 男2： 靜，不僅可以思考，也可以養(yǎng)性、養(yǎng)心?？v觀歷史，大部分有成就的人都是以靜制動！在靜思的過程中，對人生重大問題的思考可能會更上一個臺階。讓我們從小鍛煉自己的意志，把中華的美德永遠傳承下去。下面請欣賞三年級2班帶來的節(jié)目—— 女2：同學們，你們知道一分耕耘一分收獲的意思嗎？相信你看了四年級三班的課本劇《三袋麥子》之后，就會有所收獲，請欣賞課本劇表演。 男2、所謂靜，能升華功德，充實精神生活；所謂儉，是日常生活中不鋪張浪費，簡樸。六年級的同學們對此展開了辯論，下面有請六年級（3）班同學上臺展示。 2014年9月25日 // 高新小學九月“激情燃燒，幸福追夢”主題活動總結(jié) 根據(jù)學校的安排，圍繞“激情燃燒，幸福追夢”這一主題，學校組織少年兒童開展豐富多彩、形式多樣的主題系列活動，提高學生的學習積極性，效果顯著，先將活動經(jīng)驗總結(jié)如下： 一、活動開展的意義 通過活動的開展，增強了學生的愛學、肯學的興趣，通過多種形式的活動，促進了班級的團結(jié)，有效的提高了學生的愛動腦、肯動手的習慣，同時，通過老師的引導(dǎo)，增加一些課外知識的學習機會，對孩子的影響深遠。 二、開展多樣活動，實現(xiàn)課外實踐教育。 （一）教師節(jié)送祝?；顒? 為了營造學校良好的教學氛圍，引導(dǎo)孩子積極向上的生活觀念，在開展教師節(jié)送祝?；顒拥倪^程中，強調(diào)屏棄送花、送禮等不健康形式，鼓勵孩子發(fā)動自己的腦筋，用自己健康的方式送老師祝福，同時，對于各個有新意的祝福形式進行評比，并進行相應(yīng)的獎勵，鼓勵學生努力去思考創(chuàng)新，在不知不覺中提高孩子思維的靈活度。 （二）開展“圓圓明月圓圓節(jié)”中秋實踐活動 我校通過要求學生對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情，促使學生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。低年級通過剪貼畫、高年級收集中秋節(jié)的來歷、寫一寫中秋節(jié)的經(jīng)過等，將節(jié)日與孩子的實踐活動結(jié)合在一起，培養(yǎng)學生的主體參與意識和團結(jié)合作精神。 （三）開展讀書分享活動 我校的讀書分享活動掀起了高潮，形成了我校多年的讀書特色，同學們充分利用讀書林、人生長廊、書吧心語臺、好書交換空間進行閱讀、欣賞、體驗，同學們成為了學習的真正主體，大家是站在讀書活動中心的位置，在主動的參與一種學習的過程，打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學生的傳統(tǒng)做法，尊重每一個學生的特殊的興趣、愛好 。 （4） 開展夢想課程， 我校充分運用了夢想課程理念和方式上的新穎、多元與實用，各年級根據(jù)自己的實際情況，開展了“講故事、橡皮泥、繪畫、快樂作文”等夢想課程，它以一種開放、自主、多元、寬容的姿態(tài)出現(xiàn)在學生面前，這樣的課堂學生沒有壓力，思維活躍，夢想課堂是令師生快樂的課堂。 總之，通過主題活動的開展，我們給孩子打開了一扇課外學習的窗口，在不知不覺中給孩子的成長上了非常重要的一課，寓教于樂，看到孩子的改變及開展活動時的快樂，讓我們感覺非常成功，希望我們的月主題活動越辦越紅火，越辦越成功。 二年級教研組 2014年9月28日