“花樣年華”詩歌朗誦比賽策劃書.doc

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“花樣年華”詩歌朗誦比賽 策 劃 書 策劃書 活動主題：“花樣年華” 一、活動目標： 為了進一步活躍校園文化氛圍，響應學校號召，豐富同學們的課余文化生活，弘揚傳統(tǒng)文化，特舉辦“花樣年華”詩歌朗誦比賽。同學們通過朗誦可以增加文字的趣味性，而且有利于更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力。 二、活動對象：全系學生 三、活動時間：暫定于2012年5月21日 四、活動地點：在A120教室舉行 五、主辦部門：藝術系社團部 六、報名形式：通知各班班長，由各班班長通知本班學生 七、參加形式： （1）每班可以個人參加，也可以組成團隊參加（每組人數(shù)至多三人）。 （2）朗誦時可自行配樂。 八、比賽流程： 1、主持人介紹比賽的規(guī)則，評分標準； 2、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽； 3、待第四位選手演講完畢，主持人宣布前三為選手的成績，以此類推。 九、比賽規(guī)則的說明： 1、選手必須服從主持人與評委的判定，不得有無理反對言行； 2、本場比賽共十分：形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)2分；朗誦環(huán)節(jié)8分； 3、選手必須在比賽開始前20分鐘進入比賽場地，若遲到，視為棄權。 4、每位選手的時間至多5分鐘。 十、評分標準的說明： 1、形象展示與自我介紹 （2分） 2、朗誦 （8分） （1）主題與內容2分—關于建團90周年，主題鮮明，內容與其相符。 （2）普通話水平2分—吐字清晰，語言標準，無方言痕跡 （3）朗誦水平與技巧2分—語氣、語調、語速與朗誦內容相協(xié)調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當，自然大方。 （4）朗誦形式2分—適當脫稿。