立足教師崗位--發(fā)揮黨員先鋒模范作用

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立足教師崗位 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 　中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案強調(diào)：“要進(jìn)一步強化黨員宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。”開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個重要目的就是不斷強化黨員宗旨意識，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項工作中切實發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員，踐行這一要求，關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質(zhì)、樹好形象，履職盡責(zé)、忠誠擔(dān)當(dāng)，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，創(chuàng)造一流業(yè)績，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。 　　認(rèn)識是行動的指南，有了認(rèn)識上的明確和堅定，才會有行動上自覺和主動。因此，首先要抓好理論學(xué)習(xí)，解決好思想認(rèn)識問題，只有打好了這個基礎(chǔ)，黨員干部就會凝神聚氣，勁往一處使，工作順利推進(jìn)。要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。一要會學(xué)。學(xué)習(xí)要突出重點，有計劃、有目的，形成體系。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，要深入領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領(lǐng)會以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會悟。學(xué)習(xí)理論目的在于指導(dǎo)實踐，要在學(xué)習(xí)過程中悟出道理、悟出規(guī)律，感悟破解自身思想障礙，悟出激勵工作推進(jìn)的精神，悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)而思，思而學(xué)，真正把理論變成自己的東西，避免就學(xué)而學(xué)，形式主義。 在學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，重點應(yīng)當(dāng)落實好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 　　一要端正思想作風(fēng)。堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風(fēng)正氣，不斷增強黨的宗旨意識、為民情懷，常懷忠誠之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。 二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強黨員意識，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時刻對照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來檢查自己，積極參加黨組織活動，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，圍繞教育教學(xué)新常態(tài)，扎實履行職責(zé)，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。 四要發(fā)揮帶頭作用。作為一名黨員教師，除了在工作上要帶頭，還需要努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實地，厚積薄發(fā)，、從實處下手，從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行，約束一舉一動，不違規(guī)，不越紀(jì)，認(rèn)真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認(rèn)可。爭做陽光積極的九中人，爭做“講政治、有信念；講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為”的合格黨員。 　　今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，彌補不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行，不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺，在工作中磨礪擔(dān)當(dāng)，努力使教育教學(xué)工作再上新臺階，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 3