高考生物一輪復(fù)習(xí)課件：必修2 第4章基因的表達(dá) 第1、2節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀畹目刂?

《高考生物一輪復(fù)習(xí)課件：必修2 第4章基因的表達(dá) 第1、2節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀畹目刂啤酚蓵?huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí)課件：必修2 第4章基因的表達(dá) 第1、2節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀畹目刂疲?6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入生物課堂 考綱下載1 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 2 基因與性狀的關(guān)系 3 中心法則的內(nèi)容及其應(yīng)用 第四章基因的表達(dá) 熱點(diǎn)提示1 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程及相關(guān)計(jì)算2 基因與DNA 染色體 遺傳信息的關(guān)系3 中心法則的內(nèi)容及相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別 聯(lián)系和應(yīng)用4 基因與蛋白質(zhì)及性狀的關(guān)系 第1 2節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀畹目刂?答案 核糖核苷酸 A U C G 核糖 單 mRNA轉(zhuǎn)運(yùn)RNA 核糖體RNA rRNA 想一想 三種RNA都攜帶遺傳信息嗎 答案 三種RNA中只有mRNA攜帶遺傳信息 mRNA在翻譯過(guò)程中起模板的作用 其余二種RNA分別為核糖體的成分和作為運(yùn)載氨基酸的工具 答案 細(xì)胞核 DNARNA細(xì)胞核DNA的一條鏈4種游離的核糖核苷酸RNA 主要是mRNA A UT A 看一看 DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制的主要區(qū)別有哪些 答案 轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板 形成的是一個(gè)單鏈RNA 復(fù)制是以DNA分子的兩條鏈為模板 形成的是兩個(gè)雙鏈DNA 答案 氨基酸mRNA一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)核糖體mRNA20種游離的氨基酸蛋白質(zhì) 或多肽鏈 tRNAA U U A C G G C 議一議 若一個(gè)基因在復(fù)制過(guò)程中發(fā)生堿基對(duì)的替換 這種變化是否一定反映到蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)上 答案 不一定 因?yàn)槊艽a子有簡(jiǎn)并性 答案 mRNA一個(gè)密碼子mRNA64613 答案 tRNAmRNA密碼子反密碼子tRNA61 答案 克里克和沃森 答案 代謝蛋白質(zhì)基因環(huán)境條件 答案 細(xì)胞質(zhì)基因葉綠體基因想一想 中心法則中幾個(gè)生理過(guò)程準(zhǔn)確進(jìn)行的原因是什么 答案 前者為后者的產(chǎn)生提供了一個(gè)精確模板 嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則決定了后者是以前者提供的模板為依據(jù)形成的 遺傳密碼的破譯 人民教育版 1 遺傳密碼的閱讀方式非重疊的閱讀方式 以3個(gè)堿基決定1個(gè)氨基酸 依次閱讀 重疊的閱讀方式 同一個(gè)堿基 被不同密碼重復(fù)讀取 解讀出不同的含義 2 克里克的實(shí)驗(yàn)證據(jù) 克里克以T4噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) a 在相關(guān)的堿基序列中增加或刪除一個(gè)堿基 無(wú)法產(chǎn)生正常功能的蛋白質(zhì) b 增加或刪除兩個(gè)堿基 也不能產(chǎn)生正常功能的蛋白質(zhì) 實(shí)驗(yàn)證明 遺傳密碼從一個(gè)固定的起點(diǎn)開(kāi)始 以非重疊的方式閱讀 編碼之間沒(méi)有間隔 3 遺傳密碼對(duì)應(yīng)規(guī)則的發(fā)現(xiàn) 尼倫伯格和馬太采用蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù)方法 每個(gè)試管中分別加入一種氨基酸 加入除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液 以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸 結(jié)果 加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈 結(jié)論 尿嘧啶的堿基序列編碼由苯丙氨酸組成的肽鏈 后續(xù)研究 科學(xué)家沿著蛋白質(zhì)體外合成的思路 破譯出全部的密碼子 并編制出了密碼子表 1 密碼子及其特點(diǎn) 提示 概念 mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基 2 反密碼子的特點(diǎn)及種類 提示 概念 與mRNA分子中密碼子互補(bǔ)配對(duì)的tRNA上的3個(gè)堿基 特點(diǎn) 反密碼子的三個(gè)堿基與相應(yīng)的DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基相同 只是DNA鏈上堿基T的位置在tRNA上為U 種類 61種 反密碼子與61種決定氨基酸的密碼子對(duì)應(yīng) 1 三者的區(qū)別 2 聯(lián)系 對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物而言 DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞分裂過(guò)程中 而轉(zhuǎn)錄和翻譯則發(fā)生于細(xì)胞分裂 分化等過(guò)程 DNA中含有T而無(wú)U 而RNA中含有U而無(wú)T 因此可通過(guò)放射性同位素標(biāo)記T或U 研究DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過(guò)程 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA存在的部位 如細(xì)胞核 葉綠體 線粒體 擬核 質(zhì)粒等部位 特別提醒 轉(zhuǎn)錄出的RNA有3類 但攜帶遺傳信息的只有mRNA 一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體 同時(shí)合成多條相同的肽鏈 從核糖體上脫離下來(lái)的只是多肽鏈 多肽鏈還要在相應(yīng)的細(xì)胞器 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 內(nèi)加工 最后才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的有活性的蛋白質(zhì) 1 在遺傳信息的傳遞過(guò)程中 一般不可能發(fā)生的是 A DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程C RNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板 翻譯則是以mRNA為模板D DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸 解析 DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行的 轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板進(jìn)行的 組成DNA RNA 蛋白質(zhì)的基本單位分別為脫氧核苷酸 核糖核苷酸和氨基酸 因此 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸 答案 C 1 區(qū)別 2 聯(lián)系 1 遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序 通過(guò)轉(zhuǎn)錄 使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上 2 mRNA的密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 反密碼子則起到翻譯的作用 3 對(duì)應(yīng)關(guān)系 密碼子 tRNA與氨基酸的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系為 一種氨基酸可有多種密碼子 可由多種tRNA來(lái)運(yùn)輸 而一種密碼子只決定一種氨基酸 一種tRNA只運(yùn)輸一種氨基酸 提別提醒 2 2010 煙臺(tái)模擬 下列關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中 正確的是 A 遺傳信息位于mRNA上 遺傳密碼位于DNA上 堿基構(gòu)成相同B 遺傳信息位于DNA上 遺傳密碼位于mRNA tRNA或rRNA上 堿基構(gòu)成相同C 遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上 堿基構(gòu)成相同D 遺傳信息位于DNA上 遺傳密碼位于mRNA上 堿基構(gòu)成不同 解析 遺傳信息是DNA分子上脫氧核苷酸的排列順序 RNA分為mRNA tRNA和rRNA mRNA上具有密碼子 tRNA具有運(yùn)載氨基酸的作用 構(gòu)成DNA的堿基是A T G C 構(gòu)成RNA的堿基是A U G C 故它們的堿基不同 答案 D 1 中心法則的理解與分析 圖解表示出遺傳信息的傳遞有5個(gè)過(guò)程 1 以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞 2 以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞 逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶 該酶在基因工程中常用以催化合成目的基因 中心法則的5個(gè)過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 特別提醒 3 中心法則與基因表達(dá)的關(guān)系 DNA的復(fù)制體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能 發(fā)生在細(xì)胞增殖或產(chǎn)生子代的生殖過(guò)程中 DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能 發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中 2 基因?qū)π誀羁刂频姆绞?1 直接途徑 基因蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)生物性狀 如鐮刀型細(xì)胞貧血癥 囊性纖維病的病因 2 間接途徑 基因酶的合成細(xì)胞代謝生物性狀 如白化病 豌豆的粒形 3 基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系 1 一般而言 一個(gè)基因只決定一種性狀 2 生物體的一個(gè)性狀有時(shí)受多個(gè)基因的影響 如玉米葉綠素的形成至少與50多個(gè)不同基因有關(guān) 3 有些基因則會(huì)影響多種性狀 如決定豌豆開(kāi)紅花的基因也決定結(jié)灰色的種子 4 等位基因和性狀的關(guān)系 5 基因?qū)π誀羁刂频膹?fù)雜性基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系 基因與基因 基因與基因產(chǎn)物 基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用 這種相互作用形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò) 精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀 生物的大多數(shù)性狀是受單基因控制的 這里的 單基因 是指一對(duì)等位基因 并不是單個(gè)基因 基因控制生物體的性狀 但性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響 特別提醒 3 如圖所示的過(guò)程 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 正常情況下 在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生B 過(guò)程的產(chǎn)物相同 催化的酶也相同C 真核細(xì)胞中 進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核 線粒體 葉綠體 進(jìn)行的場(chǎng)所為核糖體D 所需的原料分別為脫氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸解析 圖中 是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程 除需DNA聚合酶外 還需要特定的逆轉(zhuǎn)錄酶 答案 B 4 2010 廣州模擬 下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述 錯(cuò)誤的是 A 一對(duì)相對(duì)性狀可由多對(duì)基因控制B 基因可通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀C 隱性基因控制的性狀不一定得到表現(xiàn)D 基因型相同 表現(xiàn)型就相同解析 基因與性狀的關(guān)系是 基因型與環(huán)境條件共同決定生物性狀 因此基因型相同 環(huán)境不同時(shí) 表現(xiàn)型不一定相同 答案 D 1 DNA 基因 mRNA上堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間的關(guān)系在蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中 是以DNA 基因 的兩條鏈中的一條為模板 合成一條mRNA單鏈 因此 DNA中的堿基數(shù)目是mRNA中的堿基數(shù)目的兩倍 在翻譯時(shí) mRNA每三個(gè)堿基決定一種氨基酸 其數(shù)目彼此間的關(guān)系一般可表示為 如圖 綜上可知 蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目 1 3mRNA堿基數(shù)目 1 6DNA 或基因 堿基數(shù)目 2 計(jì)算中 最多 和 最少 的分析 1 翻譯時(shí) mRNA上的終止密碼不決定氨基酸 因此mRNA上的堿基數(shù)目是蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍還要多一些 2 基因或DNA上的堿基數(shù)目比對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍還要多一些 3 在回答有關(guān)問(wèn)題時(shí) 應(yīng)加上 最多 或 至少 等字 如 mRNA上有n個(gè)堿基 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生它的基因中至少有2n個(gè)堿基 該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有個(gè)氨基酸 解題時(shí)應(yīng)看清是DNA上 或基因中 的堿基對(duì)數(shù)還是個(gè)數(shù) 是mRNA上密碼子的個(gè)數(shù)還是堿基的個(gè)數(shù) 特別提醒 5 一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽 則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)以及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中至少含堿基數(shù) 依次為 A 32 11 66B 36 12 72C 12 36 24D 11 36 72 解析 此多肽含有11個(gè)肽鍵 所以含有氨基酸12個(gè) 所以mRNA上的密碼子至少12個(gè) mRNA上的堿基數(shù)至少為12 3 36個(gè) 決定氨基酸的密碼子是12個(gè) 所以需要的tRNA也是12個(gè) 因?yàn)閙RNA中堿基至少有36個(gè) 所以轉(zhuǎn)錄它的基因中堿基數(shù)至少為36 2 72個(gè) 答案 B 例1 廣東 有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述 正確的是 多選 A 終止密碼子不編碼氨基酸B 每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸C tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息D 核糖體可在mRNA上移動(dòng) 思路點(diǎn)撥 本題考查蛋白質(zhì)的合成過(guò)程 意在考查考生對(duì)翻譯過(guò)程的充分理解 A項(xiàng)正確 64個(gè)密碼子中有3個(gè)是終止密碼子 不決定氨基酸 B項(xiàng)正確 每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 但一種氨基酸可被一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) C錯(cuò)誤 決定氨基酸序列的遺傳信息通常是在DNA分子上 自主解答 答案 ABD 例2 2009 上海 17 某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2778 若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110 如考慮終止密碼子 則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是 A 75對(duì)堿基B 78對(duì)堿基C 90對(duì)堿基D 93對(duì)堿基 思路點(diǎn)撥 根據(jù)題中條件可知 該多肽由30個(gè)氨基酸組成 如考慮終止密碼子 則控制合成該肽鏈的密碼子共31個(gè) 編碼多肽的基因堿基數(shù)為31 6 186 共93對(duì)堿基 自主解答 答案 D 2009 浙江高考 正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚 裂解酶 G酶 體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生 為了研究G酶的功能 需要選育基因型為B B 的小鼠 通過(guò)將小鼠一條常染色體上的B基因去除 培育出了一只基因型為B B 的雄性小鼠 B 表示具有B基因 B 表示去除了B基因 B 和B 不是顯隱性關(guān)系 請(qǐng)回答 1 現(xiàn)提供正常小鼠和一只B B 雄性小鼠 欲選育B B 雌性小鼠 請(qǐng)用遺傳圖解表示選育過(guò)程 遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求 2 B基因控制G酶的合成 其中翻譯過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)的 上進(jìn)行 通過(guò)tRNA上的 與mRNA上的堿基識(shí)別 將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上 酶的催化反應(yīng)具有高效性 胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快 這是因?yàn)?3 下圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系 B B 個(gè)體的血漿中沒(méi)有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生 這是因?yàn)?通過(guò)比較B B 和B B 個(gè)體的基因型 G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系 可得出的結(jié)論是 本題錯(cuò)誤在于不能審清題意 便迅速作答導(dǎo)致出錯(cuò) 遺傳圖解的書(shū)寫(xiě)不會(huì)依題正確寫(xiě)出 動(dòng)物是不能用自交符號(hào) 密碼子與反密碼子的概念不能正確區(qū)分 酶的化學(xué)本質(zhì)理解不到位導(dǎo)致出錯(cuò) 因此復(fù)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握 正確解題思路應(yīng)是 1 可用逆推法尋找獲得B B 所需要的相關(guān)基因型個(gè)體 要得到B B 個(gè)體 需以攜帶B 基因的個(gè)體作為親本 而題干提供的正常小鼠和B B 雄性小鼠交配則可得到B B 的個(gè)體 2 G酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì) 其在核糖體上以mRNA為模板 在tRNA參與下合成 因酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 故G酶能使H2S生成速率加快 3 由題干信息 體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生 及 B B 個(gè)體的血漿中沒(méi)有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生 知 血漿中的H2S不僅僅由G酶催化產(chǎn)生 由G酶濃度 H2S濃度與個(gè)體基因型 B B B B B B 的關(guān)系知 基因通過(guò)控制G酶的合成來(lái)控制代謝從而控制H2S濃度 1 取B B 雌性小鼠和B B 雄性小鼠雜交PB B B B F1B B B B 1 1取F1中的B B 雌性小鼠和B B 雄性小鼠雜交B B B B F2B B B B B B 1 2 1 從F2的B B 小鼠中選出雌性個(gè)體 2 核糖體反密碼子G酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能 3 血漿中的H2S不僅僅由G酶催化產(chǎn)生 基因可通過(guò)控制G酶的合成來(lái)控制H2S濃度 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)所謂對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指除所控因素外其他條件與被對(duì)照實(shí)驗(yàn)完全相同的實(shí)驗(yàn) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的正確與否 關(guān)鍵就在于如何盡量去保證 其他條件的完全相同 具體來(lái)說(shuō)有如下四個(gè)方面 1 所選用生物材料要相同即所用生物材料的數(shù)量 質(zhì)量 長(zhǎng)度 體積 來(lái)源和生理狀況等方面特點(diǎn)要盡量相同或至少大致相同 2 所用實(shí)驗(yàn)器具要相同 即試管 燒杯 水槽 廣口瓶等器具的大小型號(hào)要完全一樣 3 所用實(shí)驗(yàn)試劑要相同 即試劑的成分 濃度 體積要相同 尤其要注意體積上等量的問(wèn)題 4 所用處理方法要相同 如保溫或冷卻 光照或黑暗 攪拌或振蕩都要一致 有時(shí)盡管某種處理對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō) 看起來(lái)似乎是毫無(wú)意義的 但最好還是要作同樣的處理 例 2009 海口調(diào)研 在克里克得出3個(gè)堿基可以排列成1個(gè)遺傳密碼的實(shí)驗(yàn)結(jié)論后 科學(xué)家們開(kāi)始探索一個(gè)特定的遺傳密碼所對(duì)應(yīng)的特定的氨基酸究竟是哪一個(gè) 尼倫伯格和馬太采用蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù) 在每一個(gè)試管中加入一種氨基酸 再加入除去了DNA和mRNA的細(xì)胞提取液 以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 結(jié)果在加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈 如下圖請(qǐng)回答 1 實(shí)驗(yàn)中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是 2 細(xì)胞提取液為該實(shí)驗(yàn)具體提供了 3 實(shí)驗(yàn)中所用的細(xì)胞提取液需除去DNA和mRNA的原因是 4 要確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性 需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 本題目所給實(shí)驗(yàn)中 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 5 要想知道更多氨基酸的密碼子 你如何改變上述實(shí)驗(yàn) 簡(jiǎn)述 6 本實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞提取液可以用大腸桿菌制備 請(qǐng)簡(jiǎn)述制備方法 對(duì)大腸桿菌進(jìn)行振蕩裂解 經(jīng)上述操作 得到了除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液 大腸桿菌中mRNA約在30 60分鐘內(nèi)自行分解 因此操作中可不考慮 思路點(diǎn)撥 本題是密碼子破譯的實(shí)驗(yàn) 對(duì)照類型為相互對(duì)照 相同的多聚核苷酸 不同的氨基酸 肽鏈 不同的多聚核苷酸 不同的氨基酸 不同的肽鏈 由此 即可破譯各種氨基酸密碼子 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多聚尿嘧啶核苷酸的作用相當(dāng)于mRNA 細(xì)胞提取液為轉(zhuǎn)錄提供了能量 酶 核糖體 tRNA 實(shí)驗(yàn)中除去DNA和mRNA的原因是排除DNA mRNA對(duì)體外合成蛋白質(zhì)的影響 自主解答 答案 1 作為模板mRNA直接控制蛋白質(zhì) 多肽 合成 2 能量 酶 核糖體 tRNA 3 排除細(xì)胞中的DNA mRNA對(duì)體外合成蛋白質(zhì)的影響 4 加入多聚尿嘧啶核苷酸及其他種類氨基酸的實(shí)驗(yàn) 5 依次用不同種類的多聚核糖核苷酸替換上述實(shí)驗(yàn)中的多聚尿嘧啶核苷酸 6 離心 過(guò)濾 獲取勻漿 用DNA酶處理勻漿 除去DNA 點(diǎn)擊此處進(jìn)入作業(yè)手冊(cè) 點(diǎn)擊此處進(jìn)入隨堂雙基演練 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全