《九年級物理彈力 彈簧測力計(jì)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級物理彈力 彈簧測力計(jì)學(xué)案(1頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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學(xué)案
第十三章 力和機(jī)械
第一節(jié) 彈力 彈簧測力計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解彈性和塑性。
2、能舉例說明什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件。
3、記住彈簧測力計(jì)的原理,會使用彈簧測力計(jì)進(jìn)行測量力的大小。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
1、能舉例說明什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件。
2、記住彈簧測力計(jì)的原理,會使用彈簧測力計(jì)進(jìn)行測量力的大小。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
1、能舉例說明什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件。
2、記住彈簧測力計(jì)的原理,會使用彈簧測力計(jì)進(jìn)行測量力的大小。
第一課時(shí) 預(yù)習(xí)展示
自學(xué)指導(dǎo)1:仔細(xì)閱讀教材52頁“彈力”部分,回答下列問題:
1、 什么是彈性?什么是塑性?
2、 什么是彈性
2、形變?什么是彈力?
自學(xué)檢測:
1、彈簧等物體受力后會發(fā)生 ,不受力時(shí)又恢復(fù)到 ,物體的這種特性叫 。
2、橡皮泥等物體受力后會發(fā)生 ,不受力時(shí) 恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種特性叫 。
3、物體在彈性范圍內(nèi)發(fā)生的形變叫 。物體由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力叫彈力。
4、請你舉出產(chǎn)生彈力的實(shí)例(至少兩例) 。
自學(xué)指導(dǎo)2:認(rèn)真閱讀教材52頁“彈簧測力計(jì)”部分的內(nèi)容,完成下列問題:
1、彈簧測力計(jì)的原理:
3、 。
2、彈簧測力計(jì)使用方法:
使用前:
(1)使用前注意觀察 、 、 。指針若不指零,應(yīng)該 。
(2)所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的 ,以免損壞測力計(jì)。
(3)輕輕來回拉動掛鉤幾次,防止彈簧卡殼。
使用時(shí):
(1)測力時(shí),要使彈簧的方向跟所測力的方向一致,彈簧不要靠在刻度板上。
(2)讀數(shù)時(shí),視線要與刻度板面垂直。
3、實(shí)驗(yàn)探究:彈簧測力計(jì)的使用
器材:彈簧測力計(jì)、鉤碼、筆袋、一根頭發(fā)。
步驟:
4、
⑴用手拉彈簧測力計(jì)感受1牛、2牛的力的大小。
(2)分別用彈簧測力計(jì)測出筆袋、鉤碼的重力,并記錄。
(3)測出拉斷一根頭發(fā)的力,并記錄。
實(shí)驗(yàn)評估:
F乙
F甲
①某同學(xué)用已調(diào)零的彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí),誤將物體掛在拉環(huán)上了,當(dāng)物體靜止時(shí),測得值與實(shí)際值一樣嗎?動手實(shí)驗(yàn)試一試。
②如右圖:甲、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上
沿相反的方向拉一彈簧測力計(jì),彈簧測力計(jì)的示數(shù)是零嗎?動手實(shí)驗(yàn)試一試。
13.1當(dāng)堂檢測
1、彈簧測力計(jì)的原理:在 內(nèi),彈簧的伸長跟它所受的拉力成 。彈簧測力計(jì)上的刻度是 的(填“均
5、勻”或“不均勻”)。
2、兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計(jì)靜止,則此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為 。
3、如圖:彈簧測力計(jì)的測量范圍是___ ___ N,分度值為_____ N。彈簧測力計(jì)在測量前位于第二小格的A處,未作調(diào)整便用來測量手的拉力,指針位于B處,則手對彈簧測力計(jì)的拉力為______ N。
4、如圖所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N。
5、測一個(gè)6N的力時(shí),應(yīng)選用的彈簧測力計(jì),最恰當(dāng)?shù)氖牵? )
A、量程10N,分度值0.2N B、量程5N,分度值0.1N
C、量程15N,分度值0.5N D、上述三個(gè)彈簧測力計(jì)都可以用
6、某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí),會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升,這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變。下列做法中也用到這種放大思想的是( )
A.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開說明音叉在振
B.在探究電阻中的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻不變來研究電流和電壓的關(guān)系
C.在研究電阻的串聯(lián)時(shí),為了使研究更方便,我們通常用一個(gè)電阻來替代多個(gè)電阻
D.用磁感線來描述磁體的磁場
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