小學(xué)音樂(lè)賀淥汀《牧童短笛》 課件PPT

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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 小牧童 騎牛背 短笛無(wú)腔信口吹 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)樂(lè)曲 并思考以下問(wèn)題 這首樂(lè)曲的演奏樂(lè)器是什么 是獨(dú)奏還是合奏 這首樂(lè)曲的情緒是怎樣的 牧童短笛 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)樂(lè)曲 想一想 這首樂(lè)曲可以分為幾段 為什么 請(qǐng)根據(jù)你聽(tīng)到的音樂(lè)為下面三個(gè)主題排序 B C A 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第一樂(lè)段 說(shuō)一說(shuō)它的節(jié)奏速度具有什么特點(diǎn) 音樂(lè)情緒是怎樣的 中速 旋律優(yōu)美 節(jié)奏舒展 情緒抒情 A 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第二樂(lè)段 說(shuō)一說(shuō)它的節(jié)奏 情緒與第一樂(lè)段相比 有了哪些變化 速度稍快 旋律跳躍 節(jié)奏緊湊 情緒歡快 B 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第三樂(lè)段 并思考 這一樂(lè)段與第一樂(lè)段哪里不一樣 C 與第一樂(lè)段相似 但節(jié)奏有變化 節(jié)奏緊湊 音樂(lè)小知識(shí) 加花是曲調(diào)發(fā)展的一種手法 在中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展中具有非常悠久的歷史 第三樂(lè)段采用了民間音樂(lè)中常用的加花的方法 使樂(lè)曲的曲調(diào)更加的流暢 作曲家介紹 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀33頁(yè)教材中的音樂(lè)家故事 賀綠汀與 思考以下問(wèn)題 牧童短笛 創(chuàng)作于哪一年 賀綠汀當(dāng)時(shí)創(chuàng)作鋼琴曲 牧童短笛 的原因是什么 牧童短笛 作品名稱的由來(lái) 為什么說(shuō)賀綠汀創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲 牧童短笛 在我國(guó)鋼琴作品創(chuàng)作中具有里程碑式的意義 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全