人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元6．1《集體生活邀請我》同步練習(xí) B卷

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第 1 頁 共 6 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元 6 1 集體生活邀請我 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 在排解角色沖突帶來的煩惱時 我們通常會考慮 自己更關(guān)注哪個集體 角色和責(zé)任的重要性 自己的興趣 愛好 任務(wù)的緊迫程度 A B C D 2 1 分 2019 九下 天津月考 一滴水只有放進大海才永遠不會干涸 一個人只有當(dāng)他把自己和集體 事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量 對這句話理解有誤的是 A 個人離不開集體 集體是個人生存的依據(jù) B 集體是個人成長的樂園 C 集體的發(fā)展離不開個人 D 個人的生活學(xué)習(xí)離不開集體 3 1 分 2019 昆明 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸 一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融 合在一起的時候才能最有力量 這啟示我們 A 集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 B 要在集體中發(fā)展個性 第 2 頁 共 6 頁 C 要增強集體榮譽感和集體凝聚力 D 個人離不開集體 只有在集體中才會更強大 4 1 分 2019 甘肅模擬 下圖 同心不協(xié)力的后果 給我們的啟示是 合作是事業(yè)成功的土壤 只要團結(jié)協(xié)作就能取得成功 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 A B C D 5 1 分 2019 七下 余杭期末 在現(xiàn)實生活中 三個臭皮匠 抵個諸葛亮 的奇跡會發(fā)生 這啟示我 們 A 個人的力量只有在集體中匯聚才會變得強大 B 任何個人的影響都是微不足道的 C 集體的力量取決于人數(shù)的多少 D 集體利益和個人利益是相互對立的 6 1 分 集體是由不同個性的人組成的 在集體生活中有助于我們完善個性的做法是 A 堅持發(fā)展自己的個性 完善自我 第 3 頁 共 6 頁 B 遇到問題堅持己見 不理會他人意見 C 包容他人的不同 學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點 D 學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點 與其針鋒相對 7 1 分 2019 粵西模擬 能用眾力 則無敵于天下矣 能用眾智 則無畏于圣人矣 此句告訴我們 A 關(guān)愛集體 人人有責(zé) B 要維護集體利益 服從集體的安排 C 要樹立團隊意識 D 集體利益重要 不必考慮個人利益 8 1 分 據(jù)調(diào)查 很多中小學(xué)生希望能在集體中實現(xiàn)自我價值 在集體生活的這個平臺上 我們 展示自己的個性 發(fā)展自己的個性 放任自己的個性 不斷認識和完善自我 A B C D 9 1 分 2019 七下 柳州期末 千人同心 則得千人力 萬人異心 則無一人之用 這句話啟示我 們 A 集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 B 要放棄個人利益來維護集體利益 C 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D 要想取得勝利就要少數(shù)服從多數(shù) 10 1 分 2019 遂寧 單則易折 眾則難摧 北史 這句話揭示的道理是 第 4 頁 共 6 頁 集體的力量取決于人數(shù)的多少 只要維護集體利益 個人利益就有保障 團結(jié)的集體能形成強大的合力 使個人的能力得到充分發(fā)揮 集體是個人生存的依靠 是個人成長的園地 A B C D 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 1 分 對于我們學(xué)生來說 最主要的集體就是班級 每天 班級中總要發(fā)生許多的事情 有大有小 有喜有憂 這些事情就像一首優(yōu)美動聽的歌曲 回蕩在我們每一次的成長之中 某校七年級 2 班正在開展 在 集體中成長 探究性學(xué)習(xí)活動 請你參與其中 完成下列任務(wù) 1 溫暖的班集體 我們有一個溫暖的班集體 有一天同學(xué)們正在晨讀 突然 王天感到很難受 李大為馬上向班長馬亮報告 班長連忙拿來體溫計給王天測體溫 結(jié)果顯示 38 5 度 快把他送到醫(yī)務(wù)室 馬亮一邊說 一邊組織同學(xué)把王 天送到了醫(yī)務(wù)室 吃了退燒藥 王天終于退了燒 中午 李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天 王天說 謝謝 同學(xué)們對我太好了 還有一次 付明軒掃地撿了 50 元錢 他剛想放進自己兜里 可又想 丟錢的人肯定非常 著急 于是 他把錢交給了老師 老師問 誰丟了 50 元錢 劉飛一看書包說 我丟的 我丟的 劉飛 對付明軒說 太謝謝你了 沒關(guān)系 這是我應(yīng)該做的 在這個集體中生活會對我們的成長帶來哪些積極的影響 2 團結(jié)就是力量 故事一 一只獵食的豹子盯上了三只野豬 它想 只要自己猛撲過去 三只野豬必然競相逃跑 跑得最慢的 就是自己的美餐 它瞅準(zhǔn)機會 猛撲過去 可三只野豬非但沒有跑 反倒一齊迎戰(zhàn) 豹子只得落荒而逃 借助群 體的合力 三只野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子 故事二 一個盲人與一個跛子 被大火圍困于樓內(nèi) 四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子 巧妙地組合成了一 第 5 頁 共 6 頁 個完整的 身體 盲人背起跛子 跛子指路 兩個人從大火中逃生 根據(jù)上面的兩則故事談?wù)勀阈哪恐械拿篮眉w應(yīng)該具有什么特征 美好集體為什么要具有這一特征 3 建設(shè)美好集體 彩虹的美麗在于它的七色光彩 班級的美麗在于我們每個人的獨特性 每個人都能在班級中找到自己的位置 誰都無法替代 當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時 班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線 展現(xiàn) 出彩虹般迷人的色彩 每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪 為建設(shè)美好集體 你準(zhǔn)備怎么做 12 2 分 上海某中學(xué)七年級 4 班的學(xué)生小曼不幸身患重疾 截去了一條腿 久臥病床的她感到深深的 孤獨和無助 這時 全班同學(xué)來看望她 把 1000 只色彩繽紛的千紙鶴掛到了她的床前 同學(xué)們還自愿排出值日表 輪流到醫(yī)院前來探視 幫她補習(xí)功課 當(dāng)知道她家在經(jīng)濟上陷入困境時 全班同學(xué)又自發(fā)捐獻了零花錢 并在全 校發(fā)出倡議 開展了募捐活動 當(dāng)小曼戰(zhàn)勝了病魔 拄著雙拐回到班級中時 所有的同學(xué)為她熱烈地鼓掌 并專 門為她舉辦了一場燭光晚會 在晚會上 小曼熱淚盈眶 她動情地說 是七年級 4 班這個溫暖的集體救了我 給了我生活的信心 讓我體會到人間真情的力量 1 你認為是什么給了小曼同學(xué)戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣 2 說一說你心目中美好集體的特征 3 結(jié)合自身經(jīng)歷 說一說美好集體在自己成長中的作用 13 2 分 2019 七下 余杭期末 某學(xué)校宣傳欄刊登了一條公告 2019 年是五四運動 100 周年 為進一 步弘揚 愛國 民主 科學(xué) 進步 的五四精神 進一步加強我校青少年愛國 愛黨 愛團 愛校的意識 經(jīng)學(xué) 校研究 決定于 2019 年 5 月 16 日舉行 頌祖國 致青春 經(jīng)典誦讀 合唱比賽 各班級的準(zhǔn)備工作正在進行 請你參與并完成以下任務(wù) 1 703 班決定將參賽歌曲定為 當(dāng)那一天來臨 請你說一說怎樣才能讓班集體的和聲更美 2 作為班集體的一員 說說你會為集體做出哪些貢獻 3 為體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌 請你設(shè)計一個響亮的口號 注意要切合比賽的主題 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略