七年級語文上冊期末復(fù)習(xí).doc

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七年級語文上冊期末復(fù)習(xí)（一） 文言文專題訓(xùn)練 《童趣》 一、解釋下列字詞的含義。 1、項為之強 項：（ ） 強：（ ） 2、徐噴以煙： 　　　徐：（ ） 以：（ ） 3、果如鶴唳云端 　　果：（ ） 唳：（ ） 4、以從草為林 　　　以……為……：（ ） 5、興正濃興： 　　　興：（ ） 6、方出神 　　　方：（ ） 7、鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 　　鞭：（ ） 驅(qū)：（ ） 8、必細(xì)察其紋理 　　細(xì)：（ ） 察：（ ） 9、昂首觀之 　　　　昂：（ ） 首：（ ） 之：（ ） 10、為之怡然稱快 　 怡然：（ ） 11.蓋一癩蛤蟆 蓋： （ ） 二、譯句 1、夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。 答： 2、昂首觀之，項為之強。 答： 3、神定，捉嚇蟆，鞭數(shù)下，驅(qū)之別院 答： 三、閱讀全文，回答下列問題。 1、文章圍繞物外之趣，寫了哪幾件事？ 答： 2、“故時有物外之趣”的原因是什么？ 答： 3、本文有哪些詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中？ 答： 4、文章開篇用“余憶童稚時能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察紋理，故時有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用？ 答： 《論語》十則 一、解釋下列字詞的含義。 1、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 　 說：（ ） 2、吾日三省吾身　　　　　　 　 三?。海? ） 3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 罔：（ ） 殆：（ ） 4、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 齊：（ ） 5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。 女：（ ） 是:（ ） 知：（ ） 6、溫故而知新　　　　　　　　　 故：（ ） 7、士不可以不弘毅　　　　　 弘毅：（ ） 8、己所不欲，勿施于人　　 欲：（ ） 施：（ ） 9，與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 信：（ ） 傳： （ ） 10，其恕乎！ 其：( ） 二．寫出這課至今還用的成語。 三．翻譯下列句子 1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”　　　　　　　 2、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 3、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！? 4、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄　　　　　　　? 5、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！? ６、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！? ７、子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。 ８、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。” 四、默寫題集錦： 1，闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:（ ） 2，生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的句子：（ ） 3，闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：（ ） 4，當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：（ ） 5，“士不可以不弘毅”的原因是什么？（用原文句子填寫）（ ） 6，《論語》十則》中表示要虛心學(xué)習(xí)的句子是：（ ） 7，《<論語>十則》中孔子心目中君子的標(biāo)準(zhǔn)是：( ) 8，《<論語>十則》中談知識的鞏固與創(chuàng)新的句子是：( ) 《山市》 一、解釋下列字詞含義 1、數(shù)年恒不一見　　　　　　 數(shù)：（ ） 恒：（ ) 2、層層指數(shù)　　　　　　　　 數(shù): ( ) 3、中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。 歷歷在目：( ) 4、奐山山市，邑八景之一也　　　　 山市:( ) 5、而樓上人往來屑屑　　　　 屑屑:( ) 6、或憑或立，不一狀　　　　 或：（ ） 不一狀：（ ） 7、相顧驚疑，念近中無此禪院。 相顧：（ ） 近中：（ ） 8、倏忽，如拳如豆?！　　　? 倏忽：（ ） 二、翻譯句子。 1、孫公子禹年與同人飲樓上。 2、或憑或立，不一狀。　　　 3、然數(shù)年恒不一見?！　　　? 三、閱讀全文，回答問題。 1、作者是借哪些人的觀察描寫山市的？ 答： 2、由本文的內(nèi)容及“危樓”一詞，你能聯(lián)想古代哪一首著名的詩歌？ 答： 3、為什么蒲松齡時代的人把“山市”叫做“鬼書”？ 答： 4、出自本文的成語有哪些？ 答： 5、找出文中描繪山市的關(guān)鍵詞語，體會山市形成的過程。 答： 6、請你用一兩個詞語概括山市的特點？ 答： 《世說新語》兩則 一、解釋下列字詞的含義。 1、俄而雪驟，公欣然曰 　 俄而：（ ） 驟：（ ）欣然：（ ） 2、撒鹽空中差可擬?！　? 　　 擬：( ) 3、未若柳絮因風(fēng)起。　　　　 未若：（ ） 因：（ ） 4、太丘舍去，去后乃至。　　　 去：（ ） 乃：（ ） 5、與人期行，相委而去?！　　? 期：（ ） 委：（ ） 6、下車引之，元方入門不顧?！? 引：（ ） 顧：（ ） 7、尊君在不？　　　　　　　　 “不”：（ ） 8、謝太傅寒雪日內(nèi)集。　　　　 集：( ) 二、閱讀《陳太丘與友期》回答問題 1，寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想（本文主要闡述的是什么）？ 答： 2、你認(rèn)為陳元方這個孩子怎么樣？他有哪些特點？你受到什么啟發(fā)？ 答： 3，《陳太丘與友期》中元方應(yīng)對得體，據(jù)理力爭的句子是： 答： 三、閱讀《世說新語》回答問題： 1、《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對此有何感受？ 答： 2、為什么樣“公大笑樂”？你從中受到什么啟發(fā)？ 答：“ 《寓言四則》 《智子疑鄰》 一、解釋下列字詞的含義。 1、天雨墻壞　　　　　　　　雨：（ ） 壞：（ ） 2、智子疑鄰　　　　　　　　智：（ ） 3、不筑　　　　　　　　　　筑：（ ） 4、其鄰人之父亦云　　　　　亦云：（ ） 5、暮而果大亡其財　　　　　暮：（ ） 果：（ ） 亡：（ ） 6、其家甚智其子　　　　　　其家：( ) 二、《智子疑鄰》的寓意是什么？ 《塞翁失馬》 一、解釋下列字詞的含義。 1、馬無故亡而入胡　　　　　　　　亡：（ ） 2、人皆吊之　　　　　　　　　　　吊：（ ） 3、此何遽不為福乎　　　　　　　　何遽：（ ） 為：（ ） 4、居數(shù)月　　　　　　　　　　　　居：（ ） 5、其馬將胡駿馬而歸　　　　　　　將：（ ） 6、死者十九　　　　　　　　　　　十九：（ ） 7、胡人大入塞　　　　　　　　　　大：（ ） 二、中心思想： 三、這則寓言的寓意是：