部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元10短文兩篇記承天寺夜游 同步練習(xí)（II ）卷

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第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元 10 短文兩篇記承天寺夜游 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 10 題 共 77 分 1 2 分 下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項(xiàng)是 A 高爾基的 童年 以一個(gè)孩子的眼光講述了一段童年往事 刻畫了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙 思想善良的外祖 父和貪婪殘暴的外祖母等人物形象 B 英國(guó)諷刺作家和政論家喬納森 斯威夫特的小說(shuō) 格列佛游記 講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因 流落到小人國(guó) 大人國(guó) 飛島國(guó)以及慧駟國(guó)等地的經(jīng)歷 C 水滸傳 中許多故事充滿了智慧 如智取生辰綱 就策劃得極其巧妙 又如三打祝家莊 一打 二打 都不成功 后總結(jié)教訓(xùn)摸清敵情 采取恰當(dāng)對(duì)策 終于打下來(lái)了 D 吳承恩在 西游記 中敘寫了唐僧師徒歷盡八十一難 去西天大雷音寺取經(jīng)的故事 蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷 艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦 2 2 分 下列詞語(yǔ)書(shū)寫解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是 A 眼花潦亂 眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂 B 相得益彰 指互相幫助 互相補(bǔ)充 更能顯出各自的好處 彰 表彰 C 思賢如渴 比喻不想延致有才德的人 D 矯揉造作 形容過(guò)分做作 極不自然 矯 把彎的弄直 揉 把直的弄彎 3 2 分 下面句子的朗讀節(jié)拍劃分不正確的一項(xiàng)是 A 街市上 陳列的一些物品 定然是 世上沒(méi)有的珍奇 B 我要 悄悄地開(kāi)放花瓣兒 看著你工作 C 夕陽(yáng) 西下 斷腸 人在 天涯 D 小時(shí)候 我 常伏在窗口癡想 山那邊 是什么呢 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 4 2 分 下列節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是 A 遂 至承天寺 尋 張懷民 B 月色 入戶 欣然 起行 C 山川 之美 古 來(lái)共談 D 實(shí)是 欲界之仙都 5 2 分 下面哪個(gè)句子中的 而 表示轉(zhuǎn)折 可譯為 可是 A 子何恃而往 B 僧富者不能至而貧者至焉 C 吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下 猶未能也 6 16 分 給劃線的字注音 殉職 狹隘 熱忱 拈輕怕重 一棟 慷慨 坍塌 刨根問(wèn)底 琢磨 水渠 流淌 哄堂大笑 微薄 鄙薄 灼燒 參差不齊 7 3 分 解釋下列語(yǔ)句中字詞的意思 欣然起行 欣然 遂至承天寺 遂 相與步于中庭 相與 8 45 分 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 1 大道之行也 天下為公 2 選賢與能 講信修睦 3 故人不獨(dú)親其親 不獨(dú)子其子 4 矜 寡 孤 獨(dú) 廢疾者皆有所養(yǎng) 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 5 男有分 女有歸 6 貨惡其棄于地也 不必藏于己 7 力惡其不出于身也 不必為己 8 是故謀閉而不興 盜竊亂賊而不作 9 故外戶而不閉 是謂大同 9 2 分 陳毅市長(zhǎng) 選場(chǎng) 的作者是 當(dāng)代劇作家 陳毅市長(zhǎng) 選場(chǎng) 的結(jié)構(gòu)采用的是 式的結(jié)構(gòu)方式 10 1 分 背誦默寫 家書(shū)抵萬(wàn)金 杜甫 春望 二 課內(nèi)閱讀 共 1 題 共 17 分 11 17 分 閱讀下列文言文 完成后面問(wèn)題 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日 夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無(wú)與樂(lè)者 遂至承天寺 尋張懷民 懷民亦 未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 但少閑人如吾兩 人者耳 1 本文以 月光 為線索 通過(guò) 念月 賞月 議月 結(jié)構(gòu)全篇 書(shū)寫了作者獨(dú)特的心境 下列蘇軾 詠月的名句中 最貼近本文心境的一句是 A 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 B 孤村一犬吠 殘?jiān)聨兹诵?C 缺月掛疏桐 漏斷人初靜 D 月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 白露橫江 水光接天 2 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 此句描寫的對(duì)象是 藻荇泛指水草 在此是指 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 3 全文沒(méi)有一處直接寫友情 但可以從字里行間看出來(lái) 請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子 說(shuō)說(shuō)你 選擇它的理由 能表現(xiàn)友情的句子 理由 4 閱讀文章要 知人論世 也就是說(shuō)要了解作者及所處的背景 此文是蘇軾在遭遇文字獄被貶到黃州做 團(tuán)練副使后寫的 被貶黃州 近于流放 請(qǐng)你認(rèn)真品讀上文 說(shuō)說(shuō)作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 10 題 共 77 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 8 2 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 8 3 8 4 8 5 8 6 8 7 8 8 8 9 9 1 10 1 二 課內(nèi)閱讀 共 1 題 共 17 分 11 1 11 2 11 3 11 4