2015新浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中試卷[1]
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八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中考試卷 卷首語(yǔ) 親愛(ài)的同學(xué)們 經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí) 你一定又掌握了不少知識(shí) 了吧 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀 細(xì)心答題 書(shū)寫(xiě)工整 把握好時(shí)間 相信你一定會(huì)成功 一 選擇題 每題只有一個(gè)最佳答案 每題 2分 共 40分 1 下列標(biāo)志中 用來(lái)提醒人們注意節(jié)約用水的是 2 地球上水含量最多的是 A 海洋水 B 河流水 C 冰川水 D 大氣水 3 根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn) 下列屬于溶液的是 A 牛奶 B 泥水 C 肥皂水 D 食鹽水 4 下列有關(guān)對(duì)流層特點(diǎn)敘述不正確的是 A 有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng) B 氣溫隨高度的增加而增加 C 是與人類(lèi)關(guān)系最密切的一層 D 對(duì)流層中的天氣變化現(xiàn)象復(fù)雜多變 5 水是最常見(jiàn)的物質(zhì) 下面是同學(xué)們對(duì)水的認(rèn)識(shí) 你認(rèn)為正確的是 水是由氧氣和氫氣組成的一種物質(zhì) 水是生物生存所需的最基本的物質(zhì) 水通常以固 液 氣三態(tài)存在 在生活中 水是最常用的溶劑 A B C D 6 溫瑞塘河的水經(jīng)過(guò)下列哪種方法處理后 你會(huì)放心地飲用 A 過(guò)濾法 B 沉淀法 C 蒸餾法 D 煮到沸騰 7 兩個(gè)體積相等的木球和鐵球 用細(xì)線系住后放入水中時(shí)將能懸浮在水中 如圖 則木球和鐵球所受到的水的壓強(qiáng)和水的浮力的大小情況 下列說(shuō)法正確的是 A 浮力相同 壓強(qiáng)相同 B 浮力木球大 壓強(qiáng)鐵球相同 C 浮力鐵球大 壓強(qiáng)鐵球小 D 浮力相同 壓強(qiáng)鐵球大 8 溫州山青水秀 氣候宜人 下列描述溫州氣候的是 A 冬無(wú)嚴(yán)寒 夏無(wú)酷暑 B 今天最高氣溫 24 C 今天市區(qū)空氣質(zhì)量 級(jí) D 明天陰轉(zhuǎn)多云 9 氨常用來(lái)生產(chǎn)化肥 氨可由氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成 右圖表示 A B C D 的是不同溫度和大氣壓下等量氮?dú)馀c氫氣混合后生成氨的百分比 由圖可知 在什么條件 下氨的產(chǎn)量較高 A 相對(duì)較低的溫度和較高的氣壓 B 相對(duì)較高的溫度和較高的氣壓 C 相對(duì)較低的溫度和較低的氣壓 D 相對(duì)較高的溫度和較低的氣壓 10 瑞安市應(yīng)征入伍赴藏的青年 剛到達(dá)青藏高原時(shí) 常會(huì)頭暈 頭痛 耳鳴 有的甚至 惡心 嘔吐 其主要原因是 A 高原上氣溫偏低 經(jīng)常下雪 B 高原上空氣稀薄 氣壓偏低 C 高原上大氣中二氧化碳含量較多 D 高原上道路崎嶇 人體能量消耗過(guò)多 11 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純的溶解 過(guò)濾和蒸發(fā)三個(gè)操作步驟中 都要用到玻璃棒 而使 用玻璃棒的目的與下列敘述無(wú)關(guān)的是 A 加速溶解 B 使液體沿玻璃棒流入 C 加快蒸發(fā) D 防止液體濺 出 12 很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境 進(jìn)化出了符合一定科學(xué)規(guī)律的身體部位 對(duì)此 從科學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是 A 啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì) 可以增大壓強(qiáng) 從而鑿開(kāi)樹(shù)干 捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子 B 駱駝的腳很大 可以減小壓力 從而使其在沙漠中行走自如 C 壁虎的腳掌上有許多 吸盤(pán) 從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái) D 深水里的海魚(yú) 捕到岸上時(shí)會(huì)死掉 主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小 13 中國(guó)航母 遼寧艦 10 月 30 日上午完成為期 18 天的海試 這次海 試期間網(wǎng)民們猜測(cè) 遼寧艦 很可能進(jìn)行了更進(jìn)一步的艦載機(jī)起降測(cè)試 下圖為 遼寧艦 的艦載機(jī)在航母上起飛時(shí)的情景 當(dāng)飛機(jī)飛離航母后 則有 A 航母將上浮 所受浮力減小 B 航母將下沉 所受浮力增大 C 航母將下沉 所受浮力減小 D 航母始終漂浮 所受浮力不 變 14 如上圖所示 一把太陽(yáng)傘固定在地面上 一陣大風(fēng)吹來(lái) 傘面被 吸 嚴(yán)重變形 下 列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋 正確的是 A 傘面被向下 吸 傘上方的空氣流速大于下方 B 傘面被向上 吸 傘上方的空氣流速大于下方 C 傘面被向下 吸 傘上方的空氣流速小于下方 D 傘面被向上 吸 傘上方的空氣流速小于下方 15 水中的大魚(yú)和小魚(yú)在爭(zhēng)論 大魚(yú)說(shuō) 我的體積大 排開(kāi)水的體積大 受到的浮力大 小魚(yú)說(shuō) 我在深處 受到壓強(qiáng)大 受到的浮力大 則 A 大魚(yú)的說(shuō)法正確 B 小魚(yú)的說(shuō)法正確 C 大魚(yú)小魚(yú)的說(shuō)法都錯(cuò)誤 D 大魚(yú)小魚(yú)的說(shuō)法都正確 16 下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中 正確的是 A 飽和溶液一定是濃溶液 不飽和溶液一定是稀溶液 B 飽和溶液析出晶體后 就變成了不飽和溶液 C 無(wú)色 透明的液體一定是溶液 D 飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化 17 將 a b 兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度后 發(fā)現(xiàn) a 溶液有晶體析出 b 溶液沒(méi)有明顯現(xiàn) 象 再向 b 溶液加入少許 b 晶體 晶體消失 則下圖中能正確表示 a b 兩物質(zhì)溶解度曲線 的是 18 為了緩解我國(guó)北方水資源不足的狀況 國(guó)家正在實(shí)施的南水北調(diào)工程 某學(xué)校組織同 學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查 調(diào)查報(bào)告中下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 A 水的污染加劇了淡水資源危機(jī) B 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) C 可以將海水進(jìn)行淡化來(lái)解決淡水危機(jī) D 南水北調(diào)工程主要改變水汽輸送 19 將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端 能使鉛筆豎直浮在液體中 這就 制成了一個(gè)很有用的土儀器 將它分別放到盛有不同液體的杯中 靜止 時(shí)的情景如圖所示 對(duì)于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途 下列說(shuō)法中 不正確的是 A 運(yùn)用了二力平衡的知識(shí) B 可以測(cè)出液體密度的大 小 C 可以比較不同液體密度的大小 D 運(yùn)用了物體的漂浮條件 20 沙漠中的抬尾芥蟲(chóng)在大霧深夜爬上沙丘頂 高高抬起屁股 其目的是 A 沙漠中的動(dòng)物喜歡高溫環(huán)境 霧夜氣溫低 頭部低埋可以保暖 B 霧夜水汽充足 為了保證翅膀不被弄溫 屁股翹起使水滴從腹部流下 溫度 溶解度 g 0 a b A 溫度 0 a b B 溫度 0 a b D 溫度 0 b a C 溶解度 g 溶解度 g 溶解度 g 甲 丙乙 C 收集水滴 沿身體流下至頭部 供飲用 D 沙漠白天氣溫高 天敵霧夜活動(dòng)頻繁 翹起屁股改變外型可以躲避 天敵 二 簡(jiǎn)答題 21 26 每空 1分 27 28 每空 2分 共 25分 21 右圖是一個(gè)電解水的裝置 其中 A 中產(chǎn)生的是 氣體 電解 水實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的 22 在學(xué)完物質(zhì)在水中的分散后 小明還有點(diǎn)疑問(wèn) 回家后小明做了一 實(shí) 驗(yàn) 將少量的食鹽溶解在涼開(kāi)水中 靜置一個(gè)小時(shí)后 小明用吸管分 別嘗了上層 中層和下層的溶液的味道 你覺(jué)得小明會(huì)感覺(jué)到 選填 上層 最咸 下層最咸 中層最咸 一樣咸 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 23 第一次向世人證明大氣壓存在而且值很大的著名實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn) 在海平面附 近 大氣壓的數(shù)值接近于 帕 通常把這個(gè)大氣壓稱(chēng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 24 生活中處處有科學(xué) 生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒 烤等方式制作 較 少用煮的方式 這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 水的沸點(diǎn)較 的緣故 25 小張為研究 吸管中的飲料是被吸上來(lái)的 還是被壓上來(lái)的 這一問(wèn)題時(shí) 設(shè) 計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn) 當(dāng)用力推注射器活塞時(shí) 廣口瓶?jī)?nèi)的氣壓將 選 填 大于 小于 或 等于 直玻璃管內(nèi)的氣壓 能觀察到的現(xiàn)象是 26 放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì) 鮮雞蛋密度約為 1 08 克 厘米 3 左右 變質(zhì)蛋密度可 降至 1 03 克 厘米 3 以下 生活中 我們可以把雞蛋放入密度為 1 03 克 厘米 3 的鹽水中來(lái) 判斷雞蛋是否變質(zhì) 1 如圖甲 乙 丙三個(gè)雞蛋靜止在鹽水中 其中最有可能已變質(zhì)的是 雞蛋 填 甲 乙 丙 2 配制密度 1 03 克 厘米 3 食鹽水可用 60 克食鹽溶于 1000 克水中 這種食鹽水的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)約為 計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位 3 實(shí)驗(yàn)室在配制以上食鹽水溶液時(shí) 一些操作步驟如圖 正確的操作 順序是 27 右圖所示 A B C 三種物質(zhì)的溶解度曲線回答 1 溫度在 t1 A B 二種飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是 2 溫度大于 t2 時(shí) A B C 三種物質(zhì)的溶解度由小到大的關(guān)系是 3 得到 A 物質(zhì)的晶體常用冷卻熱飽和溶液的方法 得到 B 物質(zhì)的晶體常采用方法是 28 如圖 A 地海拔 300 米 B C 兩地海拔 3300 米 且 A 處長(zhǎng)年刮東風(fēng) 則 1 理論推算 A 和 B 兩地溫度差為 2 B 和 C 地相比 降水較多的是 地 判斷理由是 三 實(shí)驗(yàn) 探究題 每空 2 分 共 18分 29 小王 為了探究 物體在水中不同深度所受浮力變化情況 如圖所示 將一掛在彈簧測(cè) 力計(jì)下的圓柱體金屬 塊緩慢浸入水中 水足夠深 在圓柱體接觸容器底之前 分別記下圓柱體下表面所處的 不同深度 h 和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù) F 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表 1 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 可以得出物體重 N 第 4 次實(shí)驗(yàn)時(shí) 物體受到的浮力 N 2 分析表中第 1 列到第 5 列數(shù)據(jù) 說(shuō)明 3 分析表中第 6 列到第 7 列數(shù)據(jù) 說(shuō)明 30 某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時(shí) 通過(guò)往水中加鹽 終于使馬鈴薯漂浮 在水面上 由于時(shí)間關(guān)系 當(dāng)時(shí)并沒(méi)有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材 幾天后他們來(lái)收拾時(shí) 驚奇地 發(fā)現(xiàn)原來(lái)浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部 他們決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究 對(duì)此現(xiàn)象 他們提出了以下幾種猜想 猜想 1 可能由于水的蒸發(fā) 鹽水的密度變大 導(dǎo)致馬鈴薯下沉 猜想 2 可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡后質(zhì)量變大 導(dǎo)致馬鈴薯下 沉 猜想 3 可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡后體積變小 導(dǎo)致馬鈴薯下 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 h cm 0 2 4 6 8 10 12 F N 6 75 6 25 5 75 5 25 4 25 4 25 4 25 h 沉 經(jīng)過(guò)一番討論 他們馬上否定了猜想 1 你認(rèn)為他們否定的理由是 接著他們就猜想 2 和猜想 3 進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作 取三塊馬鈴薯 編上 A B C 號(hào) 分別測(cè)出其質(zhì)量和體積 配制一大杯鹽水 將三塊馬鈴薯放在鹽水中 使其漂浮 幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部 將其撈出 擦干 分別測(cè)出其質(zhì)量和體積 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表 馬 鈴 薯 的 編 號(hào) 質(zhì) 量 g 體 積 cm3 放 入 鹽 水 前 在 鹽 水 中 下 沉 后 放 入 鹽 水 前 在 鹽 水 中 下 沉 后 A 44 8 39 2 40 33 B 56 1 48 8 50 41 C 77 3 67 9 69 57 請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出猜想 2 是錯(cuò)誤的 你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是 31 1 瑞安氣象臺(tái)推出了體感溫度 舒適度 預(yù)報(bào) 在氣溫 30 的環(huán)境中 空氣的相 對(duì)濕度在 40 50 左右 平均風(fēng)速在 3 米 秒以上時(shí) 人們就不會(huì)感到很熱 然而在相同 的溫度條件下 相對(duì)濕度若增大到 80 以上 風(fēng)速很小時(shí) 人們就會(huì)產(chǎn)生悶熱難熬的感覺(jué) 體弱者甚至?xí)霈F(xiàn)中暑現(xiàn)象 氣象臺(tái)之所以會(huì)推出體感溫度 舒適度 預(yù)報(bào) 說(shuō)明傳統(tǒng)的 氣象預(yù)報(bào)只關(guān)注具體的空氣溫度 而忽視了 對(duì)人體的影響 同在 30 的環(huán)境 中 空氣濕度越大 人 填 越舒適 或 越不舒適 2 根據(jù)材料提供的內(nèi)容 你認(rèn)為夏天當(dāng)蟬不叫的時(shí)候 就預(yù)示著天氣將要 填 轉(zhuǎn)晴 或 轉(zhuǎn)陰下雨 四 分析計(jì)算題 本題有 2小題 第 32題 11分 第 33題 6分 共 17分 32 瑞安湖嶺巾子溪的竹筏漂流是一項(xiàng)旅游項(xiàng)目 它利用水對(duì)竹筏的浮力來(lái)達(dá)到載人的目 的 若有一根體積是 0 05m3的竹子放入水中 露出水面的體積是 0 02m3 求 1 一根竹子受到的浮力 2 一根竹子的質(zhì)量和密度 3 若將這樣的竹子 12 根捆在一起做成竹筏來(lái)載游客 最多能載幾位 設(shè)游客的平均 體重為 600 牛 游客不能浸入水中 g 10 牛 千克 33 20 時(shí) 12 克氯化鈉溶解在 38 克水里 配制成溶液 要使溶液成為飽和溶液 應(yīng)再加 多少克氯化鈉或蒸發(fā)掉多少克水 20 氯化鈉的溶解度為 36 克 八年級(jí)科學(xué)答題卷 卷首語(yǔ) 親愛(ài)的同學(xué)們 經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí) 你一定又掌握了不少知識(shí) 了吧 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀 細(xì)心答題 書(shū)寫(xiě)工整 把握好時(shí)間 相信你一定會(huì)成功 一 選擇題 每題只有一個(gè)最佳答案 每題 2分 共 40分 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二 簡(jiǎn)答題 21 26 每空 1分 27 28 每空 2分 共 25分 21 1 2 22 1 2 23 1 2 24 1 2 25 1 2 26 1 2 3 27 1 2 3 學(xué)校 班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 封 線 密 答 題 請(qǐng) 不 要 超 過(guò) 此 密 封 線 學(xué)校 班 級(jí) 姓 名 考 號(hào) 28 1 2 3 三 實(shí)驗(yàn)探究題 每空 2分 共 18分 29 1 2 3 30 1 2 31 1 2 四 分析計(jì)算題 本題有 2小題 第 32題 11分 第 33題 6分 共 17分 32 1 3 分 2 4 分 3 4 分 33 6 分 八年級(jí)科學(xué)參考答案 一 選擇題 每小題 2分 共 40分 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D B C C D A A B 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B A D C D B C 二 簡(jiǎn)答題 21 26 每空 1分 27 28 每空 2分 共 25分 21 1 氫氣 2 氫 氧兩種元素 22 1 一樣咸 2 溶液的均一性 23 1 馬德堡半球 2 1 01 10 5 24 1 低 2 低 25 1 大于 2 玻璃管內(nèi)的液面上升 26 1 丙 2 5 7 3 27 1 B A 2 C B A 3 蒸發(fā)溶劑 28 1 18 2 B 3 迎風(fēng)坡 三 實(shí)驗(yàn)探究題 每個(gè)空格 2分 共 18分 29 1 6 75 1 50 2 在物體未完全浸在水中時(shí) 所受浮力隨 h 的增大而增大 3 物體完全浸沒(méi)時(shí) 浮力與 h 無(wú)關(guān) 30 1 鹽水密度增大 馬鈴薯會(huì)上浮而不會(huì)下沉 與現(xiàn)象不符 2 馬鈴薯的密度增大 大于鹽水的密度 導(dǎo)致馬鈴薯下沉 31 1 相對(duì)濕度 越不舒服 2 轉(zhuǎn)陰下雨 四 分析計(jì)算 本題有 2小題 第 32題 11分 第 33題 6分 共 17分 32 1 300N 3 分 2 30 Kg 2 分 0 6 10 3Kg m3 2 分 3 4 個(gè)人 4 分 33 加 1 68 溶質(zhì)克 3 分 蒸發(fā)水 4 7 克 3 分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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