語文S版六年級下冊第六單元第27課《校園交響詩》同步練習(xí)(II )卷

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語文S版六年級下冊第六單元第27課《校園交響詩》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共96分) 1. （6分）按拼音寫漢字 gē yo j m po xio mo m yōng bo luǒ lu ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （8分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。 吮________ 瑯________ 汲________ 砌________ 允________ 狼________ 級________ 切________ 3. （6分）選擇合適的解釋。 A白：①明亮，光亮；②沒有效果；③清楚，明白；④說明，陳述。 真相大白________ 白費力氣________ 表白心思________ B挺：①直立，高聳；②很；③伸直，凸出；④勉強支撐。 昂首挺胸________ 梅花挺香________ 高大挺拔________ 4. （5分）句子加工廠。（按要求寫句子） ①我們望著噴泉水聲，似乎歡樂的歌伴著婀娜的舞。（修改病句） ②這位老爺爺，為學(xué)校種了許多絢麗多彩的花。（縮句） ③時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地。時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。（用劃線的詞仿寫句子） 5. （5分）用下列詞語造句 ①弱小 ②鬼神 6. （5分）找出句中的錯別字并改正 故鄉(xiāng)靠海，八月是臺風(fēng)李節(jié)。桂花一開，母親就開始但心了：“可別來臺風(fēng)??！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺風(fēng)，我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。 7. （5分）讀拼音，寫詞語。 gu lǜ________ bǔ rǔ________ fi zhū________ tāi shēng________ ǎi xiǎo________ 8. （3分）我是拼音小能手 書籍________ 尋覓________ 遙遠________ 9. （3分）寫出反義詞 忙碌—________ 遙遠—________ 舒展—________ 10. （4分）形近字組詞 暖________ 瓣________ 援________ 辨________ 11. （3分）給加下劃線的字注音 馥郁________ 恬________靜 棲________息 12. （5分）把肯定句改成雙重否定句 ①我要去。 ②他回家了。 13. （5分）把陳述句換成把字句 ①我打碎了花瓶。 ②我寫完了作業(yè)。 14. （3分）把下列詞語補充完整。 絢麗________ 汗流________ 碩果________ 15. （5分）將下列陳述句改成反問句 ①他回去了。 ②你吃飯了。 16. （5分）解釋句中加下劃線的詞語 晶瑩的水噴灑變幻，裊裊婷婷，像輕盈多姿的水上芭蕾。 17. （5分）擴句 ①歌伴著舞。②水噴灑變幻。 18. （5分）縮句 ①老爺爺永遠睡去了。 ②窗外飛來了一只白鴿。 19. （5分）說說下列句子的修辭手法 晶瑩的水噴灑變幻，裊（niǎo）裊婷（tng）婷，像輕盈多姿的水上芭蕾（lěi）。美的閃躍中，我思念那位已故的花匠。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①那不是一泓清水嗎？ ②不是有一朵花開在老師心間嗎？ 二、 閱讀題 (共5題；共48分) 21. （5分）說出下列句子的修辭手法 過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。 22. （28分）閱讀短文，完成練習(xí)。 海上生明月（節(jié)選） 巴金 四周都靜寂了。太陽也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開始有了涼意。微風(fēng)掠過了萬頃煙波。船像一條大魚在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這時并沒有萬丈光芒來護持它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色?？矗√旃嫵隽艘环蔚葍?yōu)美的圖畫！它給人們的印象，要超過所有的人間名作。 這面大圓鏡愈往上升愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半天，就咸了一輪皓月。這時上面有無際的青天，下面有無涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。 上船以來見過幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過晚餐后在艙面散步，忽然看見遠遠的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈并不亮。后來船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒有走么？但是我們明明看見船在走。后來這個悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸地大起來，成了一面圓鏡，腰間繞著一條黑帶。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道這是一輪明月，先前被我認為石壁的，乃是層層的黑云。 （1）根據(jù)意思從文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語。 ①遼闊的海面上霧氣蒙蒙。________ ②明亮的月亮。________ ③大海中的一顆谷粒，比喻非常渺小。________ （2）用橫線畫出文中的一個比喻句，用波浪線畫出擬人句。 （3）目睹了明月升天的過程，作者有何感慨？用文中語句回答。 （4）作者最難忘的月出是怎樣的？ （5）描寫月亮的詩句有很多，請你寫兩句與大家共賞。 （6）月亮總能勾起人內(nèi)心深處的情感，發(fā)揮想象說一說月亮在你心中像什么。 23. （5分）理解課文《校園交響詩》，說說“交響詩”是什么意思？ 24. （5分）讀課文《校園交響詩》，說說課文大致講了什么？ 25. （5分）課文《校園交響詩》中的五個小標題分別比喻了什么？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共96分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題；共48分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 22-6、 23-1、 24-1、 25-1、