部編（人）版歷史九年級(jí)上冊(cè)第13課【西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展】教學(xué)教案

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1、 部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第五單元 第13課《西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展 單元 第五單元 學(xué)科 歷史 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.了解中世紀(jì)晚期，農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的史實(shí)，知道歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的史實(shí)。 2.了解租地農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn)以及新的手工業(yè)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)；通過(guò)土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，知道中世紀(jì)歐洲資本主義的萌芽出現(xiàn)。 3.了解中世紀(jì)富裕農(nóng)民和市民階級(jí)的出現(xiàn)及其意義。 重點(diǎn) 歐洲莊園的衰落 難點(diǎn) 租地農(nóng)場(chǎng)、手工業(yè)的發(fā)展、商人地位的變化產(chǎn)生了早期的資本主義萌芽 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生

2、活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 播放視頻《中世紀(jì)的農(nóng)民生活》，教師講述：公元476年西羅馬帝國(guó)滅亡，西歐進(jìn)入中世紀(jì)，形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度和封建莊園經(jīng)濟(jì)。但到了中世紀(jì)晚期，封建莊園經(jīng)濟(jì)走向了衰落，歐洲社會(huì)進(jìn)入一個(gè)轉(zhuǎn)型期，原來(lái)的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面？對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢？ 學(xué)生觀看視頻，初步感知西歐的中世紀(jì)生活情景。 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 講授新課 1、出示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，完成練習(xí)。 3、學(xué)習(xí)第一部分：新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式 （1）提問(wèn)：11世紀(jì)以

3、后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了哪些變化？ ①11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng)，大量荒地、林地、沼澤地被開發(fā)出來(lái)，耕地面積擴(kuò)大，有的是領(lǐng)主主持開發(fā)的，大多數(shù)是農(nóng)民開發(fā)的，這些新開發(fā)的地區(qū)成為具有獨(dú)立司法權(quán)和行政自治權(quán)的地區(qū)。 生答：耕地面積不斷擴(kuò)大 ②農(nóng)奴可以用貨幣購(gòu)買勞役豁免權(quán)，不再為領(lǐng)主提供勞役，以此獲得對(duì)自己勞動(dòng)力的自由支配；又通過(guò)繳納遷徙稅，獲得離開莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會(huì)。莊園逐漸衰落和瓦解。在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)民也逐漸獲得對(duì)自己剩余產(chǎn)品的支配權(quán)。 生答：自由勞動(dòng)力的增加 ③14世紀(jì)中葉以后，領(lǐng)主出租直領(lǐng)地達(dá)到一個(gè)高潮，一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買領(lǐng)主的土地等方式將土地集中起來(lái)，建立

4、租地農(nóng)場(chǎng)。他們雇傭少地或者無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。 生答：封建莊園經(jīng)濟(jì)衰落，租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn) （2） 合作探究：馬克思說(shuō)：“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？ （3） 提問(wèn)：西歐手工業(yè)發(fā)生什么變化？ 一方面手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)，另一方面他們不再僅僅為自己生活而生產(chǎn)，更多是為了適應(yīng)市場(chǎng)而勞動(dòng)。手工業(yè)者開辦作坊，家人，幫工和學(xué)徒一起生產(chǎn)，規(guī)模比較小。13世紀(jì)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。后來(lái)，這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工

5、場(chǎng)。 生答：手工工場(chǎng)得到發(fā)展 （4）商業(yè)發(fā)生什么變化？ 商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。 生答：資本主義萌芽的出現(xiàn) （5）提問(wèn)：土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展有什么意義？ 生答：土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。 （6）播放視頻《中世紀(jì)的歐洲社會(huì)生活》。 4、學(xué)習(xí)第二部分：富裕農(nóng)民和市民階級(jí) （1）農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生什么變化？ ①有的富裕農(nóng)民原先是某莊國(guó)的莊頭,負(fù)責(zé)替領(lǐng)主管理莊園生產(chǎn)和其他事務(wù)。他們有較強(qiáng)的管理能力,有豐富的農(nóng)業(yè)生

6、產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展、貨幣地租取代勞役地租，農(nóng)民向領(lǐng)主繳納貨幣的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。 農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高,在財(cái)富普遍積累的基礎(chǔ)上,一批富裕農(nóng)民脫穎而出。他們是土地市場(chǎng)的重要參與者,在法蘭西,他們占有的土地達(dá)到總面積。 生答：富裕農(nóng)民成為農(nóng)村中富有生氣的階級(jí)力量 ②城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利，取得了特殊的法律地位。 生答：市民階層出現(xiàn)，政治地位提高，政治權(quán)利的擴(kuò)大。 （3）合作探究：材料：10世紀(jì)時(shí)…歐洲各地…商人…經(jīng)營(yíng)的商品絕大多數(shù)是奢侈品，到14世紀(jì)時(shí)，商業(yè)…發(fā)展到日常生活的中心…盡管從事商業(yè)的人中只占總?cè)丝诘囊恍〔糠?，但是中世紀(jì)后期 商業(yè)的巨大發(fā)展

7、，對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了重要的影響。 城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心開始慢慢地出現(xiàn)。在西北歐，商人則擁有社會(huì)地位，其財(cái)富和政治權(quán)利也 隨著時(shí)間推移而不斷增長(zhǎng)…在歐洲，商人的政 洽權(quán)力及經(jīng)濟(jì)力量正穩(wěn)步增長(zhǎng)，他們正成為倫敦 的市長(zhǎng)、德意志帝國(guó)自由市的參議員、荷蘭的州長(zhǎng)。 （1）據(jù)材料說(shuō)一說(shuō)從10—14世紀(jì)，西歐商業(yè)活動(dòng)呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展。出現(xiàn)這種變化的主要因素是什么？ 生答：發(fā)展：①經(jīng)營(yíng)的商品以奢侈品為主發(fā)展為涵蓋日常生活所需。②雖然商人人數(shù)不多但是對(duì)于整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了重要影響③城市作為地方貿(mào)易和行政的中心開始出現(xiàn)并發(fā)展。 因素：生產(chǎn)力的發(fā)展 （2）概述10—14世紀(jì)西歐商人社會(huì)地位提高的時(shí)代

8、背景。 生答：商人成為城市居民，享有契約關(guān)系賦予的權(quán)利，法律地位特殊；商人與貴族聯(lián)姻或成為政府官員，政治權(quán)力不斷擴(kuò)大，成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量。 5、 完成鞏固練習(xí)和拓展提高 學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)課本。 學(xué)生歸納 學(xué)生合作探究 學(xué)生觀看視頻，再次認(rèn)識(shí)西歐的社會(huì)生活。 學(xué)生根據(jù)材料探究，找代表回答。

9、 整體感知本課內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。 培養(yǎng)合作探究能力 形象生動(dòng)，便于理解。 培養(yǎng)合作探究能力 課堂小結(jié) 中世紀(jì)晚期是歐洲社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)型期，這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)都發(fā)生了巨大的變化。新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)方式以及這一新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)方式所帶來(lái)的社會(huì)關(guān)系的變化，預(yù)示者資本主

10、義萌芽的發(fā)展、 強(qiáng)大起來(lái)，為文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備了經(jīng)濟(jì)上的條件。 板書 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展 一、 新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式的出現(xiàn) 1、農(nóng)村新的變化2、農(nóng)奴和領(lǐng)主之間的關(guān)系變化 3、莊園的衰落和租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn) 4、手工業(yè)的發(fā)展變化和商人的變化 二、 富裕農(nóng)民和市民階級(jí) 1、農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化2、市民階級(jí)的出現(xiàn) 　一、人生，沒(méi)有真正的絕境，無(wú)論你遭受多少的艱辛，或經(jīng)歷多少的苦難，只要心中還懷著一粒信念的種子，總有一天，你就能走出困境，讓生命，重新開花結(jié)果。 　　二、這世界，沒(méi)有劈不開的柴

11、，只有不夠快的斧；沒(méi)有做不到的事，只有想不到的人。一生中，只要你真心想干，總會(huì)找到辦法，你若不想干，遍地都是理由。 　　三、有喜有悲，才叫人生，有苦有甜，才是生活。雖然繁華與蒼涼，都是人生的風(fēng)景，但是，任何時(shí)候，我們都要用微笑宣泄悲傷，用沉默裝點(diǎn)痛苦，哪怕是假裝，也要裝成快樂(lè)的樣子。因?yàn)?，你不?jiān)強(qiáng)，就沒(méi)人替你勇敢，你的人生路需要自己去走。 　　四、別人怎么想，別人怎么做，那都是別人的事。我們能做的就是走好自己的路，盡力做好自己的事。要相信上天是公平的，即使有人虧待了你，時(shí)間，終究會(huì)還你。 　　五、窮而弱，最易產(chǎn)生玻璃心的，不僅一碰就炸毛，還生怕自己被忽略。也只有精神和經(jīng)濟(jì)都獨(dú)立了，你才會(huì)

12、更有底氣，沒(méi)有戾氣。因此，做人一定要拼命提升自己。 　　六、每個(gè)人都有自己的不易，人生也如同爬山。有的人嫌苦，從沒(méi)想著前行；有的人怕累，還未起步就停；有人爬了一半，因懷疑到不了終點(diǎn)，結(jié)果折功而返，半途而廢；而總有人初心不改，一路揮灑著汗水，歷盡艱辛過(guò)后，終于登上夢(mèng)想的峰巔！ 　　七、你想要的生活，終歸要靠自己去爭(zhēng)取，要想出人頭地，就要付出比別人更多的努力。努力的最大好處就在于，你可以選擇想要的生活，而不是被迫著隨遇而安。 　　八、機(jī)會(huì)，總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，人生最后悔的事，莫過(guò)于機(jī)會(huì)來(lái)了，自己卻沒(méi)有能力去把握。別以為準(zhǔn)備的過(guò)程，都是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)，沒(méi)有生活中，堅(jiān)持不懈的知識(shí)積累，沒(méi)有

13、平日里，積極而為的主動(dòng)沉潛，你又哪來(lái)厚積薄發(fā)的“本錢”! 　　九、如果在生命的最后時(shí)刻，還能驕傲地說(shuō)，該跑的路跑盡了，該打的仗打贏了，該守的人守住了，恭喜！那真的說(shuō)明你的年華沒(méi)有虛度，最初的夢(mèng)想也被你握住了。 　　十、人，天生就有一種惰性，總想吃最少的苦獲得最大的收益。事實(shí)上，成功的快樂(lè)與收獲的滿足，并不在奮斗的終點(diǎn)，而是在拼搏的過(guò)程之中。有些事縱然有人替你做，卻無(wú)法替你感受，所以說(shuō)，該你走的路別人是不能替代的，無(wú)論如何都要自己去走！ 　一、人生，沒(méi)有真正的絕境，無(wú)論你遭受多少的艱辛，或經(jīng)歷多少的苦難，只要心中還懷著一粒信念的種子，總有一天，你就能走出

14、困境，讓生命，重新開花結(jié)果。 　　二、這世界，沒(méi)有劈不開的柴，只有不夠快的斧；沒(méi)有做不到的事，只有想不到的人。一生中，只要你真心想干，總會(huì)找到辦法，你若不想干，遍地都是理由。 　　三、有喜有悲，才叫人生，有苦有甜，才是生活。雖然繁華與蒼涼，都是人生的風(fēng)景，但是，任何時(shí)候，我們都要用微笑宣泄悲傷，用沉默裝點(diǎn)痛苦，哪怕是假裝，也要裝成快樂(lè)的樣子。因?yàn)椋悴粓?jiān)強(qiáng)，就沒(méi)人替你勇敢，你的人生路需要自己去走。 　　四、別人怎么想，別人怎么做，那都是別人的事。我們能做的就是走好自己的路，盡力做好自己的事。要相信上天是公平的，即使有人虧待了你，時(shí)間，終究會(huì)還你。 　　五、窮而弱，最易產(chǎn)生玻璃心的，

15、不僅一碰就炸毛，還生怕自己被忽略。也只有精神和經(jīng)濟(jì)都獨(dú)立了，你才會(huì)更有底氣，沒(méi)有戾氣。因此，做人一定要拼命提升自己。 　　六、每個(gè)人都有自己的不易，人生也如同爬山。有的人嫌苦，從沒(méi)想著前行；有的人怕累，還未起步就停；有人爬了一半，因懷疑到不了終點(diǎn)，結(jié)果折功而返，半途而廢；而總有人初心不改，一路揮灑著汗水，歷盡艱辛過(guò)后，終于登上夢(mèng)想的峰巔！ 　　七、你想要的生活，終歸要靠自己去爭(zhēng)取，要想出人頭地，就要付出比別人更多的努力。努力的最大好處就在于，你可以選擇想要的生活，而不是被迫著隨遇而安。 　　八、機(jī)會(huì)，總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，人生最后悔的事，莫過(guò)于機(jī)會(huì)來(lái)了，自己卻沒(méi)有能力去把握。別以為準(zhǔn)備

16、的過(guò)程，都是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)，沒(méi)有生活中，堅(jiān)持不懈的知識(shí)積累，沒(méi)有平日里，積極而為的主動(dòng)沉潛，你又哪來(lái)厚積薄發(fā)的“本錢”! 　　九、如果在生命的最后時(shí)刻，還能驕傲地說(shuō)，該跑的路跑盡了，該打的仗打贏了，該守的人守住了，恭喜！那真的說(shuō)明你的年華沒(méi)有虛度，最初的夢(mèng)想也被你握住了。 　　十、人，天生就有一種惰性，總想吃最少的苦獲得最大的收益。事實(shí)上，成功的快樂(lè)與收獲的滿足，并不在奮斗的終點(diǎn)，而是在拼搏的過(guò)程之中。有些事縱然有人替你做，卻無(wú)法替你感受，所以說(shuō)，該你走的路別人是不能替代的，無(wú)論如何都要自己去走！