2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)

1、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì) 1.3傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 1通過(guò)比較傳說(shuō)故事及考古學(xué)家和歷史學(xué)家的考證與推測(cè)，了解傳說(shuō)故事體現(xiàn)出的史料價(jià)值。 2理解古老的。

2、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì) 第五單元第三課 世界開(kāi)始走向整體全球聯(lián)系加強(qiáng)學(xué)案（無(wú)答案） 人教版 重點(diǎn)：新航路開(kāi)辟的影響 難點(diǎn)： 新航路開(kāi)辟的影響 一、自學(xué) 1、美洲大陸的土著居民是 。 發(fā)現(xiàn)美。

3、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì) 第一單元 人猿相揖別教案 人教版 課題 人猿相揖別 授課時(shí)間 本課時(shí) 教 學(xué) 目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：人類誕生的標(biāo)志與時(shí)間；自然環(huán)境因素對(duì)歷史進(jìn)程的影響 2.能力目標(biāo)：能否初步認(rèn)識(shí)人類的起。

4、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì) 3.1希臘、羅馬與歐洲古典文明教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo) 1） 古希臘和古羅馬文明是西方文化之根 2） 古希臘的兩個(gè)重要城邦：雅典和斯巴達(dá)及國(guó)家管理方式 3） 古羅馬。

5、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì) 3.2歐洲中世紀(jì)與基督教文明教案 人教新課標(biāo)版 課程標(biāo)準(zhǔn) 描述歷史上不同區(qū)域的社會(huì)生活概貌，了解不同區(qū)域文明的生活方式。 列舉古代歷史上的重要事件與人物，說(shuō)出它（他）們?cè)诓弧?/p>

6、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì) 3.3阿拉伯帝國(guó)與伊斯蘭文明教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀： 博大精深的阿拉伯文化，給后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。 通過(guò)學(xué)習(xí)阿拉伯-伊斯蘭文化的主要貢獻(xiàn)、影響和。