2019-2020年九年級(jí)化學(xué)空氣的成分教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)空氣的成分教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第一節(jié)第一課時(shí)空氣的成分 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與 能力 了解空氣的組成，知道各成份的體積分?jǐn)?shù)，在分析空氣組成的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解混合物、純凈物的概。

2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 空氣的成分學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 認(rèn)識(shí)空氣的組成。 2 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量。 【課前預(yù)習(xí)】 閱讀課本P6065有關(guān)內(nèi)容，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)： 1 原始大氣的主要?dú)怏w成分是_。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)空氣的成分教案2 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1，結(jié)合社會(huì)生活了解空氣是一種重要的資源。 2，通過(guò)驗(yàn)證通風(fēng)不暢環(huán)境中的空氣與新鮮空氣的區(qū)別和認(rèn)識(shí)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，增強(qiáng)關(guān)心環(huán)境、關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)和責(zé)任。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣的成分 測(cè)定空氣的成分教案 （新版）粵教版 一、教材分析 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和探究身邊的的化學(xué)物質(zhì)，整個(gè)教材中空氣、水、金屬以及生活中的化合物都是要求注重引導(dǎo)學(xué)生。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.1空氣的成分測(cè)定空氣的成分教案新版粵教版 一、教材分析 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和探究身邊的的化學(xué)物質(zhì)，整個(gè)教材中空氣、水、金屬以及生活中的化合物都是要求注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)認(rèn)識(shí)空氣的組成教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 八年級(jí)第四單元第一節(jié)空氣的成分 第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)空氣的組成 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與 能力 了解空氣的組成，知道各成份的體積分?jǐn)?shù)，在分析空氣組成的。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)空氣的成分復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、能說(shuō)出空氣的主要成分以及各成分的體積分?jǐn)?shù)。 2、認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用。 3、知道科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等多種手段獲取事實(shí)和。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.1 空氣的成分教學(xué)案 魯教版 1干燥空氣的組成 干燥空氣的成分 氮?dú)?氧氣 氬氣 二氧化碳 其他氣體 體積分?jǐn)?shù) 78% 21% 0.934% 0.033% 0.002% 2.測(cè)定空氣中氧氣的含量 實(shí)驗(yàn)原理 在加熱情況。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 3.1 空氣的成分教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo)：1、了解原始大氣到現(xiàn)在的空氣的演變過(guò)程。 2、通過(guò)測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)空氣的組成。 3、學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種氣體進(jìn)而測(cè)定其含量的方。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 2.1空氣的成分學(xué)案 粵教版 知識(shí)梳理 1.空氣的組成和氧氣含量的測(cè)定 (1)空氣的成分按照體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s占________%，氧氣約占________%，約占0.94%，二氧化碳約占________%，________。

11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 3.1空氣的成分教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)測(cè)定空氣中氧氣的含量認(rèn)識(shí)空氣的組成，學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種氣體進(jìn)而測(cè)定其含量的方法。 2、合社會(huì)生活了解空氣是一種重要的資源。

12、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)2.1 空氣的成分教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能： （1）能利用教師提供的儀器和藥品，對(duì)空氣的成分進(jìn)行科學(xué)探究； （2）在探究過(guò)程中初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)、學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)。

13、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1空氣的成分教案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道空氣的組成。 2.理解純凈物、混合物概念，會(huì)區(qū)分純凈物和混合物。 3.通過(guò)對(duì)空氣成分的研究，學(xué)會(huì)測(cè)定混合氣體中某種氣體的實(shí)驗(yàn)方法。 重點(diǎn)。

14、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)空氣的成分教案2 粵教版 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 【教材分析】 本課為第二單元課題1空氣第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生通過(guò)對(duì)空氣成分的探究，了解空氣的組成。 教學(xué)重點(diǎn)：空氣的組成、空氣中。

15、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣的成分導(dǎo)學(xué)案 新人教版 姓名_______ 班級(jí)_______ 組別_______ 編號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1記住空氣的組成及其在生活中的主要用途。 2. 會(huì)區(qū)別混合物和純凈物。 3. 掌握空氣成分的實(shí)驗(yàn)。

16、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.1空氣的成分教案1 新人教版 年級(jí)學(xué)科 課題 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)空氣的組成；（2）學(xué)習(xí)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法 過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定，學(xué)習(xí)從。

17、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)空氣的成分教案3 粵教版 一、【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解混合物及純凈物的概念 2、體會(huì)呼出和吸入的氣體成分含量的探究過(guò)程和方法 二、【重點(diǎn)】 1、混合物與純凈物的概念形成 2、呼出和吸入。

18、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)空氣的成分教案1 粵教版 本章內(nèi)容涉及的主題 身邊的化學(xué)物質(zhì)：空氣的成分及空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用。 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘：純凈物和混合物；物質(zhì)微粒性的觀點(diǎn)；分子、原子、離子的性質(zhì)和。

19、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 空氣教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 【教材分析】 本課為第二單元課題1空氣第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生通過(guò)對(duì)空氣成分的探究，了解空氣的組成。 教學(xué)重點(diǎn)：空氣的組成、空氣中氧氣。

20、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣的成分教案 （新版）粵教版 課標(biāo)依據(jù) 三廢處理的原則；區(qū)分混合物與純凈物；了解典型的大氣污染物的來(lái)源及危害。 一、教材分析 地位與作用： 第二章內(nèi)容比較雜而多，第二節(jié)第二。