袖間千百年來未落到地面的花朵——祖國啊?；顒幽繕?。1.通過參加活動。培養(yǎng)口語交際能力、語文綜合運用能力。積累生活智慧。在我國古典文學(xué)史上亦占有重要地位。鄒忌諷齊王納諫。了解辯論賽的活動形式。3.通過活動。提高口語交際的能力。
2019九年級語文下冊Tag內(nèi)容描述：
1、寫作學(xué)習(xí)擴寫,情景導(dǎo)入,同學(xué)們一定很熟悉三國演義中“三顧茅廬”的故事。這段故事，在歷史記載中是非常簡略的。小說家羅貫中充分發(fā)揮想象，把一次普普通通的會見，鋪衍成了一則膾炙人口的佳話，也顯示了通過擴寫進行藝術(shù)再創(chuàng)造的魅力所在。我們今天就學(xué)習(xí)怎樣通過擴寫，把文章變得更精彩。,寫作目標,1.理解什么是擴寫；明確擴寫不僅要忠實于原文，而且要圍繞中心選擇合適的擴寫點。2.理解不同體裁的文章，如記敘性。
2、一個荒唐的年代，,一個善變的警官，,一條無辜的小狗，,一群無聊的人，,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事,變龍,色,作者：,文體：,出處：,契訶夫（18601904），俄國短篇小說家。,小說,契訶夫小說選,變色龍寫于1884年，反映了19世紀80年代俄國生活中的一種應(yīng)詛咒的現(xiàn)實。當時馬克思主義與俄國工人階級革命運動剛剛興起，革命浪潮沖擊著沙皇的專制統(tǒng)治。為了強化反動統(tǒng)治，他們豢養(yǎng)了。
3、18天下第一樓（節(jié)選）,情景導(dǎo)入,北京烤鴨是名揚世界的美食，但烤鴨店的發(fā)展，卻充滿了辛酸和血淚。他們在重壓下求發(fā)展，在狹縫中求生存，政局的變換、同行的傾軋，甚至來自內(nèi)部的矛盾和爭斗，都可能置之于死地。天下第一樓就寫了這樣一個故事，從一個烤鴨店的興衰，去認識百態(tài)的命運，感悟復(fù)雜的人性。,課時目標,1.進一步了解有關(guān)戲劇的知識，了解故事的時代背景。2.了解劇中人物之間的社會關(guān)系，把握劇中的人。
4、15無言之美,情景導(dǎo)入,什么是“美”，怎樣欣賞“美”，一直是人們積極探討的話題。在一般人的眼里，美術(shù)作品中紛紜的色彩、華麗的外觀是美；音樂中優(yōu)美的旋律、動人的曲調(diào)是美；文學(xué)作品中細致的刻畫、詳細的描寫也是美，然而，在美學(xué)大師看來，美術(shù)中的含蓄、音樂中的無聲、文章中的省略也是美的體現(xiàn)，甚至，它比有形之美更真切，更動人，為什么呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)無言之美。,課時目標,1.掌握文中的生字詞，整。
5、寫作有創(chuàng)意地表達,情景導(dǎo)入,文貴在新，蘇軾曾經(jīng)說過：“文章最忌隨人后”，李漁也說：“夫新也者，天下事物之美稱也，而于文章一道較之他物尤加倍焉?！笨梢娮魑木哂行乱夥浅Ｖ匾?，讀者都喜歡看到有新意的文章。尤其在考試中，一篇富有新意的文章才會在眾多的作文中脫穎而出，獲得閱卷老師的青睞，得到高分。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何在寫作文時有創(chuàng)意地表達。,寫作目標,1.理解什么叫“有創(chuàng)意地表達”，理解文章寫出“新意。
6、 問 答 每天有多少人過橋 每天有五個人過橋 尼克松 周恩來總理 南京長江大橋 工 農(nóng) 兵 學(xué) 商 問 答 為什么中國人走路總喜歡低著頭 而美國人走路總是抬著頭 周恩來答 因為中國人走的是上坡路 所以總是低頭攀登 而美國。
7、12詞四首 情景導(dǎo)入 相比于詩 詞以更富有變化的節(jié)奏 更強的韻律感而受到人們的喜愛 詞按風(fēng)格可分為 豪放派 和 婉約派 本課所選的三首宋詞中 范仲淹寫的 漁家傲 秋思 可看作豪放詞之先聲 而蘇 辛兩人 則是豪放派的代表。
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