2022六年級語文上冊

1、了不起的女孩第1課時教學(xué)目標:1 初讀課文,了解課文大意.2 掌握本課6個生字,理解部分詞語意思.3 梳理文章結(jié)構(gòu),分段.教學(xué)過程:1 觀察插圖,揭示課題,審題質(zhì)疑.1觀察插圖,圖中的小女孩與常人有什么不同她在干什么干得怎么樣對此,你想到了。

2、將相和教材分析: 將相和這篇課文以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程,文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯綜復(fù)雜.學(xué)情分析: 將相和這篇課文由完璧歸趙澠池之會負荊請罪。

3、九月九日憶山東兄弟教學(xué)目標: 1.查找有關(guān)資料,了解作者生平及創(chuàng)作背景. 2.展開豐富想象,用自己語言說說詩句意思. 3.品重點字詞,美讀詩句,體會作者表達的思想感情. 4.培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣和能力.教學(xué)重點: 想象詩中描寫的情景,體會。

4、生態(tài)金字塔教學(xué)目的要求:1學(xué)會10個生字2默讀課文,理解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)說明方法3熱愛大自然,增強環(huán)保意識教學(xué)重點:1理解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)說明方法2理解生態(tài)金字塔的構(gòu)成以及它與人類生存的密切關(guān)系教學(xué)難點:教育學(xué)生熱愛大自然,增強學(xué)生。

5、9祝你生日快樂尊敬的家長:孩子的成長需要老師的教導(dǎo)和家長的配合,為了你的孩子健康成長,這份導(dǎo)學(xué)案請督促孩子完成自主學(xué)習(xí)部分.在孩子完成后請你檢查后簽名.家長簽名: 學(xué)生簽名:學(xué)習(xí)目標:1 學(xué)會12個生字,聯(lián)系上下文理解竊竊私語,窘迫,寒酸。

6、勞動的開端教材分析:勞動的開端是一篇表現(xiàn)舊社會勞動人民的艱難生活的文章,作者吳運鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記把一切獻給黨,本課就是節(jié)選于本書.從課文中可以感受我自強自立刻苦磨煉自己的堅強意志.學(xué)情分析: 文中所寫的舊社會勞動人民的苦難與學(xué)生。

7、爺爺?shù)奶J笛教學(xué)目標:1 讀懂課文,能用自己的話說說課文講了一件什么事2 結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實際,理解海邊的孩子,不沾點海水就長不結(jié)實這句話的含義.3 會認閘翱顛簸哆嗦等6個生字.重難點:1學(xué)會課文,體會重點句子的含義.2明白課文經(jīng)風(fēng)雨。

8、匆匆一教學(xué)目標:1知識與能力目標:學(xué)習(xí)本課6個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,積累語言,運用語言.2過程與方法目標:在自讀自悟中懂得時間的來去匆匆.3情感與態(tài)度目標:體會作者的思想感情,懂得要珍惜時間.二復(fù)習(xí)古詩, 談話激趣:1。

9、開國大典教學(xué)目標: 1.理解課文主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會課文中心思想,感受開國大典中,人民群眾熱愛黨熱愛領(lǐng)袖熱愛新中國的思想感情,了解新中國成立的偉大意義. 2.學(xué)會3個生字,理解20個詞語,學(xué)習(xí)排比句.學(xué)有余力的學(xué)生可認識雙關(guān)句. 3.有感情地。

10、梅花魂教材分析:梅花魂是鄂教版六年級上冊的一篇課文.梅花經(jīng)霜傲放,被人們賦予堅強的品格,為人們所贊頌,成為中華民族頑強不屈的精神象征.課文由故鄉(xiāng)的梅花又開放了,引出了對漂泊他鄉(xiāng)葬身異國的外祖父的回憶.梅花年年開,我的記憶之門也一次又一次地被。

11、廬山云霧第1課時一教學(xué)目標1學(xué)會生字,理解詞語意思.2讀準字音,讀通句子,初步理解課文的意思.3借助過渡句,給課文分段.二教學(xué)過程1揭示課題,導(dǎo)入新課.在我國江西省九江市南有一處我國著名休養(yǎng)游覽勝地,那里山勢險峻,林木蔥蘢,它就是廬山.而廬。

12、三顧茅廬教學(xué)目標: 1.能正確流利有感情地朗讀,并能按事情的發(fā)展順序有條理地復(fù)述課文. 2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語,掌握多音字:塞. 3.能說出比喻句中用來比喻的事物與被比事物之間的關(guān)系;學(xué)習(xí)用來到只見的句式寫一處景色. 4.通。

13、送孟浩然之廣陵教學(xué)目標: 1.正確,流利有感情地朗讀課文,背誦課文. 2.感悟詩歌的內(nèi)容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼. 3.激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養(yǎng)課外主動積累詩歌的良好習(xí)慣. 4.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力語言表達的能。

14、種一片太陽花一創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)課 1在我們的生活中有很多美好的事物,其中,花往往是最具代表性的,同學(xué)們,你們喜歡花嗎你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎注意引導(dǎo)學(xué)生說出花的特點品格等. 2剛才我們講了很多花,他們都有美麗之處,同學(xué)們講的很好,還。

15、暮江吟教學(xué)目標1理解詩句的意思,了解詩中所描寫的景色,有感情地朗讀.2通過反復(fù)朗讀,整體把握詩歌情感,感受自然美和語言美.3從關(guān)鍵詞語一道鋪瑟瑟可憐入手,理解詩句意思,體會作者的思想感情.重點難點 通過對詩句的理解,展開豐富的想象,復(fù)現(xiàn)詩中。

16、6我愛你,中國的漢字知識與技能:1學(xué)會10個生字.積累好詞佳句.2理解課文內(nèi)容,體會文中重點句,體會其表達的思想感情.3能正確流利有感情的朗讀課文.過程與方法:1積累本課生詞,并學(xué)會運用.2通過充分的讀,不同形式的讀,體會文中所表達的情感。

17、勞動的開端教學(xué)目標:1初步了解詳寫和略寫的作用,能分辨課文的詳略.2重點理解我第一次挑煤的經(jīng)過,體會作者的勞動的開端是怎樣開始的,并從中得到了怎樣的感受.3理解課文中4個比喻句表達的意思.了解舊社會窮人苦難的生活,體會我的堅強.教學(xué)重點:理。

18、獻給老師的花束7獻給老師的花束教學(xué)目標:1學(xué)會7個生字. 2能正確流利有感情朗讀課文. 3理解詩歌的內(nèi)容,想象詩歌描述的情境.4抓住關(guān)鍵詞句來體會作者的思想感情感受師生之間的深情厚誼,激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛感激之情.5領(lǐng)悟詩歌的表達方法,試著。

19、將相和教學(xué)目標:知識教學(xué)點:1.生字:璧臣諾廉頗御侮辱袍荊.2.新詞:理屈示弱抵御推辭侮辱拒絕無價之寶絕口不提完璧歸趙同心協(xié)力負荊請罪.3.重點句段:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗文有藺相如.如果我。

20、菊和蓮教學(xué)目標:1.能夠正確流利地朗讀課文并能背誦課文.2.學(xué)習(xí)課文,了解菊花的香味形狀顏色和本性,了解菊花性耐寒的特點.3.初步感受文言文的魅力.教學(xué)過程:1同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)第25課,板書課題,齊讀.2大家都預(yù)習(xí)過課文,能否說說:這。

21、題畫蘭教學(xué)目標1正確流利有感情地朗讀古詩,背誦古詩.2借助插圖生活實際,結(jié)合詩人背景理解古詩大意,體會詩人感情.3了解題詩畫特點,領(lǐng)悟本課借物言志的表達方法.教學(xué)重難點理解詩歌大意,欣賞詩中景物,領(lǐng)悟詩人情懷,學(xué)習(xí)表達方法,感受古詩魅力.設(shè)。

22、廬山云霧教學(xué)目標: 1.默讀課文,能正確流利有感情地朗讀課文,能背誦課文. 2.學(xué)會本課生字.理解流連忘返飄飄欲仙瞬息萬變等詞語的意思.會用流連忘返秀麗造句. 3.繼續(xù)學(xué)習(xí)總分段式,學(xué)習(xí)第2.3自然段的寫法. 4.閱讀感悟,抓住語言文字,感。

23、廬山云霧教學(xué)目標: 1.了解廬山云霧的特點,感受它的美麗神奇,激發(fā)熱愛自然風(fēng)光的思想感情. 2.理解詞語的意思,能用剛剛,轉(zhuǎn)眼間時而時而尤其造句,能摘錄有分句的句子.教學(xué)重難點:憑借本課語言特色,引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘句子內(nèi)涵.教學(xué)過程:一詩頌。

24、開國大典第一課時教學(xué)目標:1 掌握3個生字,理解部分新詞.2 掌握課文大意,按發(fā)展順序給課文分段,學(xué)習(xí)第一段.教學(xué)過程:1 揭示課題,布置自學(xué)任務(wù).1 讀題.2 典是什么意思大典是什么意思盛大或隆重的慶祝儀式.3 揭示自學(xué)要求:讀通課文,學(xué)。

25、勞動的開端第1課時一教學(xué)目標1能審清題意,讀通課文,給課文分段.2初步學(xué)會本課生字新詞.二教學(xué)過程1揭題審題.出示課題,在開端下加點,理解題目的意思.2簡介作者吳運鐸.3初讀課文,初步了解課文主要內(nèi)容.4自學(xué)課文,學(xué)會生字新詞.1指名讀詞語。

26、種一片太陽花第二課時2 復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1出示詞語,指名朗讀斑斕多姿鮮艷奪目郁郁蔥蔥銀粒兒短促花蕾慵倦無力繽紛五彩偃旗息鼓美人蕉空暇貪婪莫衷一是燦爛多姿生機勃勃經(jīng)久不衰熾熱興旺發(fā)達繁榮昌盛 充沛乍開服侍2 形近字組詞焦 躁 侍 緞 蕉 燥 待 段。

27、了不起的女孩教學(xué)目標:1.初步學(xué)會用給課題添加內(nèi)容的方法,概括課文的主要內(nèi)容.2.學(xué)會本課的6個生字,理解18個詞語的意思.3.能給課文分段,概括段落大意.4.感受李歡戰(zhàn)勝疾病和學(xué)習(xí)上的困難的拼搏精神.教學(xué)重點:學(xué)會用給課題添加內(nèi)容的方法。

28、松坊溪的冬天教學(xué)目標:1學(xué)會10個生字及由生字組成的詞語.2正確流利有感情地朗讀課文.背誦自己喜歡的部分.3理解課文內(nèi)容,弄清課文各部分分別寫了哪些景物,以及這些景物各自的特點,體會作者看到景物時的心情.4在朗讀想象中,感受和學(xué)習(xí)作者優(yōu)美的。

29、葉欣榮獲南丁格爾獎?wù)碌谝徽n時教材理解:讀懂消息是本單元閱讀訓(xùn)練目標.學(xué)會讀懂消息的方法是:一認真讀課題;二仔細讀開頭;三想想這條消息的作用.教學(xué)目標:1.學(xué)習(xí)本課7個生字,理解14個新詞.2.理解什么是消息,知道消息的行文特點,初步掌握讀懂。

30、勞動的開端課時目標1 了解作者第一次挑煤的艱難2 賞析重點句子反復(fù)品味,有感情地朗讀課文3 體會作者是一個懂事勤勞堅韌的孩子教學(xué)重難點:體會第一次挑煤的艱難教學(xué)安排一復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課孩子們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)勞動的開端這一課.誰能概括一下這。

31、囚蟻說教材: 囚蟻是小學(xué)鄂教版六年級語文第七冊第四單元的一篇課文.這篇課文以生動富于童趣的語言記敘了作者的一件童年往事:童年時曾經(jīng)認為世界上所有的動物都可以由人來飼養(yǎng),由于喜愛螞蟻,便開始了飼養(yǎng)螞蟻的嘗試,沒想到第一次飼養(yǎng)導(dǎo)致了螞蟻的喪命。

32、三顧茅廬第1課時一教學(xué)目標1學(xué)會生字,理解詞語的意思.2讀通全文,了解課文的主要內(nèi)容,初步了解劉備是個怎樣的人.3按三顧茅廬的順序給課文分段.二教學(xué)過程1揭題解題.1顧:拜訪.2簡介三國志背景知識1.2按要求自學(xué)課文.1輕聲讀,讀通課文,讀。

33、種一片太陽花教材分析: 種一片太陽花是四年級下冊第三單元花中的一篇主體課文.這是一篇文辭優(yōu)美意境雋永的文章.課文寫的是住在機關(guān)四合院的勞動者們種太陽花的事.全文共四個部分,先交代了種太陽花的原因,接著寫太陽花從種子落地到一齊開放的過程,再寫。

34、賣火柴的小女孩第一課時一 教學(xué)目標:1 初讀課文,了解課文大意.2 自學(xué)生字新詞,能以火柴為線索給課文分段.3 學(xué)習(xí)課文第一段,理解含義深刻的句子,概括段落大意.4 初步感受資本主義社會勞動人民的悲慘生活. 二教學(xué)重點:讀懂第一段中含義深刻。

35、6我愛你,中國的漢字尊敬的家長:孩子的成長需要老師的教導(dǎo)和家長的配合,為了你的孩子健康成長,這份導(dǎo)學(xué)案請督促孩子完成自主學(xué)習(xí)部分.在孩子完成后請你檢查后簽名.家長簽名: 學(xué)生簽名:學(xué)習(xí)目標:1.學(xué)會本課10個生字.2.能正確流利有感情地朗讀。

36、了不起的女孩第一教時教學(xué)目標: 1.學(xué)會本課的生字,理解新詞. 2.了解課文大致內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點:學(xué)會本課的生字,理清文章的結(jié)構(gòu).教學(xué)難點:知道文章采用插敘的寫法.教學(xué)過程:一質(zhì)疑導(dǎo)入出示課題了不起的女孩 質(zhì)疑學(xué)生:誰是了不起。

37、松坊溪的冬天教學(xué)目標:1通過有感情地朗讀課文,感受松坊溪冬天景色之美,激發(fā)熱愛祖國河山的思想感情.2領(lǐng)略寫作語言的色彩美,學(xué)習(xí)本文前后呼應(yīng)烘托的寫作技巧.3引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀.教學(xué)重難點:1讓學(xué)生在讀中感悟,通過語言文字的品味,感受松坊溪。

38、太陽請假的時候教材分析:太陽請假的時候是一篇富有兒童情趣的童話故事.通過描寫太陽請假之后給地球上的人們生活帶來種種不便,從而揭示出太陽與人類生活息息相關(guān),也讓學(xué)生在不知不覺中了解了許多天文氣象方面的知識.文章借助豐富的想象,帶領(lǐng)著學(xué)生走進奇。

39、古詩四首第1課時一教學(xué)目標1學(xué)會送孟浩然之廣陵九月九日憶山東兄弟中的三個生字.2能借助注釋說出送孟浩然之廣陵九月九日憶山東兄弟的意思.并熟讀這兩首詩.3感受兩首詩中詩人表達的情感.二教學(xué)過程1揭題2出示第一首古詩的題目,齊讀題目,根據(jù)注釋說。

40、舟過安仁教學(xué)內(nèi)容: 古詩詞三首舟過安仁第1課時共1課時教學(xué)目標1誦讀詩詞,理解詩句的意思,能用自己的話表達詩詞的意思.2體會詩詞的意境,豐富學(xué)生情感,從詩句中感受童年的快樂.3背誦和默寫課文.教學(xué)過程1 感情朗讀,背誦古詩今天我們又要來學(xué)習(xí)。