2022年高一數(shù)學 暑假練習 任意角的三角函數(shù)1一選擇題1等于 A B C D2的大小關(guān)系是 A BC D3若角的終邊在直線上。2022年高一數(shù)學 暑假練習 正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)3一選擇題1函數(shù)的最小正周期是 A B C D2下列函數(shù)中。與角的終邊相同的角是 A B C D3給出下列四個命題。
2022年高一數(shù)學Tag內(nèi)容描述:
1、2022年高一數(shù)學 暑假練習 正弦定理余弦定理3一選擇題1若在中,已知三邊長分別是,則它較大的銳角的平分線分三角形所成的兩部分面積比是A B C D2已知在中,則是A鈍角三角形 B銳角三角形 C直角三角形 D正三角形 3在中,若,那么A成等。
2、2022年高一數(shù)學 2.12.3等差數(shù)列教學案 文無答案教學目標:熟練掌握等差數(shù)列性質(zhì)及求和公式并靈活應用;理解等差數(shù)列前n項和的性質(zhì);體會裂項法在數(shù)列求和中的應用;能夠熟練掌握并靈活應用教學重點:等差數(shù)列前n項和公式,的靈活應用,等差數(shù)列。
3、2022年高一數(shù)學 4.5反函數(shù)學案 滬教版一 知識回顧:1反函數(shù)的定義設(shè)函數(shù)的值域是C,根據(jù)這個函數(shù)中x,y 的關(guān)系,用y把x表示出,得到xy. 若對于y在C中的任何一個值,通過xy,x在A中都有唯一的值和它對應,那么,xy就表示y是自變。
4、2022年高一數(shù)學 暑假練習 正弦定理余弦定理1一選擇題1設(shè)的外接圓半徑為,且已知,則的值為 A B C D2在中,則的周長為A B C D 3在中,成等差數(shù)列,則等于A B C D4在中,則的面積等于 A B16 C或16 D 或二填空題。
5、2022年高一數(shù)學 暑假練習 實數(shù)與向量的積2一選擇題1是一組基底,則下面向量組中共線的有 , , ,A B C D 2已知和是表示平面內(nèi)所有向量的一組基底,那么下面四組向量中不能作為一組基底的是A和 B和 C和 D和3在中,D是BC上一點。
6、2022年高一數(shù)學 暑假練習 函數(shù)yAsinwx的圖象一選擇題1函數(shù)的圖像在長度為一個周期的閉區(qū)間內(nèi)與軸的三個交點的橫坐標可能是 A B C D2若將某函數(shù)的圖像向右平移以后所得到的圖像的函數(shù)解析式是,則原來的函數(shù)解析式為 A B C D3。
7、2022年高一數(shù)學 函數(shù)復習小結(jié)二精華教案 新人教A版課 題:函數(shù)復習小結(jié)教學目的: 1.熟悉并掌握函數(shù)的對稱語言.2.進一步熟悉二次函數(shù)性質(zhì)及其應用.3.把握數(shù)形結(jié)合的特征和方法.4.能夠應用函數(shù)思想解題.5.了解與函數(shù)有關(guān)的數(shù)學模型.教。
8、2022年高一數(shù)學 1.7 四種命題2教案教學目的:1理解四種命題的關(guān)系,并能利用這個關(guān)系判斷命題的真假2理解反證法的基本原理;掌握運用反證法的一般步驟;并能用反證法證明一些命題;3培養(yǎng)勇于探索的精神,勇于創(chuàng)新精神,同時體會事物之間普遍聯(lián)系。
9、2022年高一數(shù)學 函數(shù)復習小結(jié)一精華教案 新人教A版教學目的: 1.了解本章知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).2.進一步熟悉函數(shù)有關(guān)概念.3.熟悉二次函數(shù)的基礎(chǔ)知識及運用.4.進一步認識函數(shù)思想.5.加強數(shù)學應用意識,提高學生分析問題解決問題的能力.教學重點。
10、2022年高一數(shù)學 四種命題精品教案 新人教A版教學目的:1理解四種命題的關(guān)系,并能利用這個關(guān)系判斷命題的真假2理解反證法的基本原理;掌握運用反證法的一般步驟;并能用反證法證明一些命題;3培養(yǎng)勇于探索的精神,勇于創(chuàng)新精神,同時體會事物之間普。
11、2022年高一數(shù)學 直線斜率與直線方程精華學案 新人教A版一學習目標1理解直線的傾斜角和斜率的概念2掌握過兩點的直線的斜率公式3掌握直線方程的點斜式斜截式兩點式截距式以及直線方程的一般式,并注意選擇方程形式的條件二學習重難點1重點: 直線的。
12、2022年高一數(shù)學 2.2等差數(shù)列一教學案 文無答案教學目標:1.從實際背景出發(fā)建立等差數(shù)列的概念;2.從多個角度探索推導等差數(shù)列的通項公式;3.掌握等差數(shù)列的通項公式,體會等差數(shù)列與方程的聯(lián)系;4.等差數(shù)列的簡單應用,用定義證明等差數(shù)列教。
13、2022年高一數(shù)學 2.3冪函數(shù)練習 新人教A版1在函數(shù)y,y3x3,yx22x,yx1,yx0中,冪函數(shù)有A1個 B2個C3個 D4個解析yx2,yx0是冪函數(shù)故選B.答案B2.若冪函數(shù)yx在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,則的取值可能為A1 。
14、2022年高一數(shù)學 暑假練習 任意角的三角函數(shù)1一選擇題1等于 A B C D2的大小關(guān)系是 A BC D3若角的終邊在直線上,則的值為A B C D4已知角的終邊關(guān)于軸對稱,則A B C D二填空題5將,按從小到大的順序排列為 .6已知為。
15、2022年高一數(shù)學 第二章章末質(zhì)量評估練習 新人教A版一選擇題本大題共10小題,每小題5分,共50分在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1log32log3的值為A2 B2C9 Dlog3解析原式:log32log392.故選A。
16、2022年高一數(shù)學 暑假練習 正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)3一選擇題1函數(shù)的最小正周期是 A B C D2下列函數(shù)中,周期為的偶函數(shù)是 A B C D3若函數(shù)是奇函數(shù),則的一個值可以是 A B C D4給出下列四個不等式,其中正確的是 ; 。
17、2022年高一數(shù)學 1.7 四種命題1教案教學目的:1理解四種命題的概念;掌握四種命題的形式,能寫出一個簡單的命題原命題的逆命題否命題逆否命題2培養(yǎng)觀察分析抽象概括能力和邏輯思維能力;教學重點:理解四種命題的概念形式教學難點:四種命題的關(guān)系。
18、2022年高一數(shù)學 暑假練習 平面向量章未小結(jié)一選擇題1在正六邊形ABCDEF中,點O為其中心,則等于A B C D2設(shè)單位向量的夾角為,則向量與的夾角的余弦值為A B C D 3已知點,點分的比為,則點的坐標為A B C D4已知的夾角為。
19、2022年高一數(shù)學 暑假練習 平面向量的坐標運算2一選擇題1已知點B的坐標,的坐標,則點A的坐標為A B C D2已知,若與平行,則等于 A1 B C D3已知A,B,C三點共線,且,點C的橫坐標為6,則C點的縱坐標為A B C D 4已知。
20、2022年高一數(shù)學 5.2任意角的三角比學案 滬教版1任意角的三角比定義 在任意角的終邊上任取一點P,設(shè)我們規(guī)定:2三角函數(shù)線 單位圓: 在下圖中畫出三角函數(shù)線正弦線,余弦線,正切線例1已知角的終邊經(jīng)過點,求角的六個三角比值.例2已知角終邊。
21、2022年高一數(shù)學 暑假練習 正弦余弦的誘導公式2一選擇題1在中,下列關(guān)系式中必定成立的是 A B C D2化簡的結(jié)果是A B C D 3設(shè),則下列等式中成立的個數(shù)是 ; ; A1個 B2個 C3個 D4個4若函數(shù)滿足,為常數(shù),則的圖像關(guān)于。
22、2022年高一數(shù)學 暑假練習 弧度制1一選擇題1弧度的角的終邊所在的象限是 A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2在半徑不等的幾個圓中,的圓心角所對的A弧長相等 B弧長等于所在圓的半徑 C弦長相等 D弦長等于所在圓的半徑3設(shè)是第二。
23、2022年高一數(shù)學 暑假練習 三角函數(shù)章末小結(jié)一選擇題1已知角的終邊過點,則的值是 A B C D與有關(guān)2若函數(shù)對任意的實數(shù)都有,則等于 A B C D或3等于 A B C D4把函數(shù)為銳角的圖像向在右平移或向左平移個單位都可以使對應的新函。
24、2022年高一數(shù)學 暑假練習 正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)1一選擇題x11O12yxO1yxOxy121O1函數(shù)的簡圖是 A B C D2不等式在上的解集為 A B C DyxO23的圖像與直線交點的個數(shù)是 A0個 B1個 C2個 D3個4。
25、2022年高一數(shù)學 暑假練習 弧度制2一選擇題1已知扇形的半徑為,面積為,那么這個扇形中心角的弧度數(shù)是 A1 B C2 D42若圓的半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,弧長也變?yōu)樵瓉淼?倍,則A扇形的圓心角變來原來的2倍 B扇形的圓心角變來原來的4倍C扇形。
26、2022年高一數(shù)學 2.2.1對數(shù)函數(shù)教案人教A版必修1一教學目標:1知識技能:理解對數(shù)的概念,了解對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;理解和掌握對數(shù)的性質(zhì);掌握對數(shù)式與指數(shù)式的關(guān)系 .2. 過程與方法:通過與指數(shù)式的比較,引出對數(shù)定義與性質(zhì) .3情感態(tài)度價。
27、2022年高一數(shù)學 暑假練習 兩角和與差的應用3一選擇題1若,則等于 A B C D2如果是方程的兩根,那么的值為 A B C D3在ABC中,則等于 A B C D4在ABC中,若,則的值為 A B C D二填空題5下面這道填空題因印刷原。
28、2022年高一數(shù)學 暑假練習 向量的加法與減法2一選擇題1給出下列3個向量等式:1;2;3.其中正確的等式有A0個 B1個 C2個 D3個2給出下列4個命題: 1若,則;2若,則; 3; 4 其中正確的命題是A14 B4 C124 D123。
29、2022年高一數(shù)學 第二次作業(yè)素材 新人教A版必修41.1角的概念的推廣二一 選擇題:1若的終邊相同,則的終邊在 AY軸的非負半軸上;BY軸的非正半軸上;CX軸的非負半軸上;DX軸的非正半軸上.2若是第二象限角,則是 A第一象限;B第二象限。
30、2022年高一數(shù)學 2.2等差數(shù)列二教學案 文無答案教學目標:1.加深對等差數(shù)列的概念與通項公式的掌握;2.探索等差數(shù)列的性質(zhì)并靈活運用3.體會等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系,掌握等差數(shù)列判定方法教學重點:等差數(shù)列性質(zhì)的探索與運用,等差數(shù)列與一次。
31、2022年高一數(shù)學 四種命題2精品教案 新人教A版教學目的:1理解四種命題的概念;掌握四種命題的形式,能寫出一個簡單的命題原命題的逆命題否命題逆否命題2培養(yǎng)觀察分析抽象概括能力和邏輯思維能力;教學重點:理解四種命題的概念形式教學難點:四種命。
32、2022年高一數(shù)學 暑假練習 角的概念的推廣2一選擇題1下列命題中正確的是 A第二象限角就是鈍角 B小于的角一定是銳角C第一象限角一定不是負角 D如果,那么與的終邊關(guān)于軸對稱2終邊位于位的下半平面內(nèi)的角的集合是 A B C D3是為第一象限。
33、2022年高一數(shù)學 暑假練習 平面向量數(shù)量積及其運算1一選擇題1已知,與的夾角是,則等于A B C D2已知,則下列計算中正確的是A向量的坐標為 B向量的坐標為 C向量的坐標為 D向量的坐標為3設(shè),則與的夾角為A B C D 4若,則與 的。
34、2022年高一數(shù)學 暑假練習 角的概念的推廣1一選擇題1是銳角是是第一象限角的 A充分不必要條件B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分也不必要條件2下列各角中,與角的終邊相同的角是 A B C D3給出下列四個命題:1是第四象限角; 2是。
35、2022年高一數(shù)學 知識要點 蘇教版必修4第1章:三角函數(shù)一任意角:按逆時針方向旋轉(zhuǎn)所成角叫做正角;按順時針方向旋轉(zhuǎn)所成角叫做負角; 按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角度增大;按順時針方向旋轉(zhuǎn)角度減小.與角終邊相同的角:象限角:如第二象限角,注意象限角與銳。
36、2022年高一數(shù)學 暑假練習 已知三角函數(shù)值求角一選擇題1函數(shù)的定義域是 A B C D2已知且,則可表示為 A B C D3給出下列等式:1 234其中成立的等式有 A1個 B2個 C3個 D4個4下列集合中不滿足是 A B C D5的值。
37、2022年高一數(shù)學 暑假練習 正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)2一選擇題1使有意義的的取值范圍為 A B C D2在上的最小值是 A B C D3函數(shù)的最大值是 A B C D4函數(shù)的最大值是 A B C D二填空題5函數(shù)的值域是 .6函數(shù)的定。
38、2022年高一數(shù)學 暑假練習 實數(shù)與向量的積1一選擇題1已知,則在以下各命題中,正確的命題的個數(shù)是 時,與的方向一定相反;時,與是共線向量;時,與的方向一定相同; 若與是不共線的兩個向量,則與也一定不共線.A1 B2 C3 D4 2化簡的結(jié)。
39、2022年高一數(shù)學 2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案人教A版必修1一教學目標1知識技能對數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)規(guī)律.掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),能初步運用性質(zhì)解決問題.2過程與方法讓學生通過觀察對數(shù)函數(shù)的圖象,發(fā)現(xiàn)并歸納對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。
40、2022年高一數(shù)學 5.1弧度制學案 滬教版11弧度的定義:2圓心角弧度公式:圓半徑為r,圓心角所對弧長為,則3弧度制與角度制換算關(guān)系45特殊角的弧度數(shù)6滿足下列條件的角的集合的弧度制表示終邊落在x軸正半軸上: 終邊落在y軸正半軸上: 終邊。