一教學目標一教學目標 課型。實義動詞的一般現(xiàn)在時的陳述句及 be going to 的結構 形容詞的使用 難點。復述故事 二教學過程二教學過程 1復述故事的Part1 2聽錄音?,F(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時 Present Perfect結構。與表示過去發(fā)生的動作影響到現(xiàn)在。
2課件外研版Tag內(nèi)容描述:
1、1.我們已經(jīng)收拾了房間。我們已經(jīng)收拾了房間。We the room.2他對拉小提琴感興趣嗎他對拉小提琴感興趣嗎 he violin3在這個學期末她將接受采訪。在這個學期末她將接受采訪。She will this term.4那個故事使我們開。
2、Going sightseeing going to the Summer Palace and going for a long talk.Bus, taxi, and coachHong Kong Going to Landuislan。
3、 UNIT 2 HOW OLD ARE YOUzero one two three 0 1 2 3four five six seven 4 5 6 7eight night ten eleven 8 9 10 11twelve thirt。
4、 一教學目標一教學目標 課型:課型:聽,說,讀,寫 目標:目標:實義動詞的一般現(xiàn)在時的陳述句及 be going to 的結構 形容詞的使用 難點:難點:復述故事 二教學過程二教學過程 1復述故事的Part1 2聽錄音,回答問題 3連詞成句。
5、現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時 Present Perfect結構:結構:has done, have done概念與標志語:概念與標志語:1表示過去發(fā)生的動作影響到現(xiàn)在,與表示過去發(fā)生的動作影響到現(xiàn)在,與already, yet, ever, ne。
6、A5Guess the meanings.1.play2. rich3. successful4. join5. move6. theatre companyShakespeareListen to Paragraph 1 and answ。
7、UNIT 2 JAMIE IS A COOK WHOSE IDEAS ARE CHANGING SCHOOL DINNERS.By Huang haoqi Longchi middle school How did Simon become。
8、Module 4 Life in the futureFuture dreams When I was just a little girlI asked my motherWhat will I beWill I be pretty, w。