八認識鐘表教學目標1知識與技能。通過觀察操作使學生初步認識鐘面的構(gòu)成。結(jié)合生活經(jīng)驗總結(jié)出認識整時半時的方法。學生經(jīng)歷觀察操作交流等過程。學生初步建立。八認識鐘表八認識鐘表分針分針時針時針8 時時6 時時3 時時7 時時7。0021 時時21。八認識鐘表 教案教學設計 單元教學目標。11結(jié)合學生日常作息時間。
八認識鐘表Tag內(nèi)容描述:
1、八認識鐘表教學目標1知識與技能:通過觀察操作使學生初步認識鐘面的構(gòu)成;結(jié)合生活經(jīng)驗總結(jié)出認識整時半時的方法;知道表示時間的兩種形式。 2過程與方法:學生經(jīng)歷觀察操作交流等過程,培養(yǎng)了探究意識和合作學習意識。 3情感態(tài)度與價值觀:學生初步建立。
2、八認識鐘表八認識鐘表分針分針時針時針8 時時6 時時3 時時7 時時7 : 008 時時8 : 0010 時時10 : 0012 時時12 : 0018 時時18 : 0021 時時21 : 002 時半時半10 時半時半8 時半時半7 時。
3、八認識鐘表 教案教學設計 單元教學目標:11結(jié)合學生日常作息時間,培養(yǎng)學生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的良好習慣。22結(jié)合生活經(jīng)驗學會看鐘表,會認讀整時半時,體會整時過一點或差一點到整時。33培養(yǎng)學生的觀察能力。課程標準中相對的知識技能目標。