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第12單

用果膠酶處理果泥可提高果汁的出汁量。(1)某同學用三種來源的果膠酶進行三組實驗。請據圖回答下面的問題。要選取________的嫩枝來進行組織培養(yǎng)。適宜花粉培養(yǎng)的時期是________期。(2)在培養(yǎng)花粉的培養(yǎng)基中要加入一定的植物激素。第12單 第41講 傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用練習??捎脕戆l(fā)酵處理秸稈。

第12單Tag內容描述:

1、第12單 第44講 生物技術在其他方面的應用練習1(2015高考海南卷)生產果汁時,用果膠酶處理果泥可提高果汁的出汁量?;卮鹣铝杏嘘P問題:(1)某同學用三種來源的果膠酶進行三組實驗,各組實驗除酶的來源不同外,其他條件都相同,測定各組的出汁量,據此計算各組果膠酶活性的平均值并進行比較。這一實驗的目的是_。

2、第12單 第43講 植物組織培養(yǎng)與植物有效成分的提取1(2016湖南長沙質檢)下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程,請據圖回答下面的問題。(1)對菊花來說,要選取_的嫩枝來進行組織培養(yǎng)。對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是_期。為確定花粉是否處于該時期,最常用的方法是_。(2)在培養(yǎng)花粉的培養(yǎng)基中要加入一定的植物激素,常用的植物激素。

3、第12單 第41講 傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用練習1(2015高考廣東卷)泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一,但制作過程中產生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害。某興趣小組準備參加“科技創(chuàng)新大賽”,查閱資料得到如圖。(1)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是_。乳酸菌發(fā)酵第一階段的產物有_。(2)據圖,與第3天相比,第8。

4、第12單 第42講 微生物的培養(yǎng)與應用1(2015高考江蘇卷)人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究。請回答下列問題:(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是_(填序號)。酒精燈培養(yǎng)皿顯微鏡無菌水(2)在涂布平板時,。

【第12單】相關DOC文檔
高考生物總復習 第12單 第44講 生物技術在其他方面的應用練習
高考生物總復習 第12單 第41講 傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用練習
高考生物總復習 第12單 第42講 微生物的培養(yǎng)與應用練習
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