第36課

1、第36課 求索真理的歷程,1.實(shí)踐 (1)概念:實(shí)踐是人們改造客觀世界的 物質(zhì)活動(dòng) 。 (2)特點(diǎn):客觀物質(zhì)性、能動(dòng)性、 社會(huì)歷史性 。 2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的 來(lái)源 ;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的 動(dòng)力 ;實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的 目的 。 3.真理 (1)含義:真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。 (2)特點(diǎn):真理具有客觀性、 條件性 、 具體性 。 (3)真理和謬誤： 真理的客觀性表明,真理與謬誤的界限不容混淆。真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往是相伴而行的。,4.認(rèn)識(shí)過(guò)程 (1)認(rèn)識(shí)的。

2、第三十六課 唯物辯證法的聯(lián)系觀,【最新考綱】 1.唯物辯證法：唯物辯證法的總特征；唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。2.唯物辯證法的聯(lián)系觀：聯(lián)系的普遍性；聯(lián)系的客觀性；聯(lián)系的多樣性。3.用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題：整體和部分的。

3、2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫(kù) 第36課 求索真理的歷程 新人教版必修4 一、選擇題 1有人學(xué)了愚公移山的故事后，認(rèn)為愚公真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，不用汽車(chē)運(yùn)呢？這種觀點(diǎn)錯(cuò)在否認(rèn)了實(shí)踐的（ ）。。

4、2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第15單元 第36課 唯物辯證法的聯(lián)系觀效果檢測(cè) 1(xx北京東城調(diào)研)近年來(lái)，我國(guó)研制的1 000多種新材料中，80%是在空間技術(shù)牽引下研制完成的，有近2 000項(xiàng)空間技術(shù)成果已應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)。

5、2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第15單元 第36課 唯物辯證法的聯(lián)系觀課時(shí)作業(yè) 一、選擇題(每小題4分，共48分) 唯物辯證法認(rèn)為，事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的、多樣的。據(jù)此回答第14題。 1(xx江蘇蘇州調(diào)研)隨著微。

6、2019-2020年高中生物 第36課 實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）教案 新人教版必修3 一、教學(xué)內(nèi)容及考綱要求 知識(shí)內(nèi)容 要求 能理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟 A 初步具備驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解。

7、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第六章 第36課 平面向量的數(shù)量積要點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 平面向量數(shù)量積的運(yùn)算 (1) 已知|a|=4,|b|=5,且a與b的夾角為60,求(2a+3b)(3a-2b)的值. (2) 已知|a|=3,|b|=2,a與b的夾角為60,c=3a+5b,d=ma-3b。

8、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第六章 第36課 平面向量的數(shù)量積自主學(xué)習(xí) 1. 兩個(gè)向量的數(shù)量積 已知兩個(gè)非零向量a與b,它們的夾角為,則ab=|a|b|cos ,其中|b|cos 稱(chēng)為向量b在a方向上的投影.規(guī)定:零向量與任一向。

9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第六章 第36課 平面向量的數(shù)量積檢測(cè)評(píng)估 一、 填空題 1. 已知平面向量a與b的夾角為60,且a=(2,0),|b|=1,那么|a+b|= . 2. (xx蘇州調(diào)研)設(shè)xR,向量a=(x,1),b=(3,-2),且ab,則x=。

10、2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第36課 打印預(yù)覽教案 (1)學(xué)會(huì)在Word xx中用打印預(yù)覽來(lái)觀察打印前的效果。 (2)根據(jù)預(yù)覽的效果進(jìn)行紙張大小的設(shè)定。 (3)通過(guò)預(yù)覽掌握設(shè)置頁(yè)邊距的方法。 建議1課時(shí)。 掌握打印預(yù)覽的使。

11、第36課 閱讀理解 解題策略方法 中考英語(yǔ)閱讀理解題主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對(duì)材料的評(píng)價(jià)能力等。 試題中所選的閱讀文章題材多樣，涉及。

12、第36課 閱讀理解 解題策略方法 中考英語(yǔ)閱讀理解題主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對(duì)材料的評(píng)價(jià)能力等。 試題中所選的閱讀文章題材多樣，涉及。

13、第36課時(shí) 硫及其化合物 課程標(biāo)準(zhǔn)描述 了解硫及其化合物的性質(zhì) 能夠用化學(xué)或者物理的方法鑒別他們 考試大綱描述 了解兩種碳酸鹽的性質(zhì)的用途 教材內(nèi)容分析 在初中已有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)這兩種物質(zhì) 學(xué)生分析 學(xué)生。

14、唯物辯證法的發(fā)展觀 課時(shí)跟蹤練 一 選擇題 1 據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2019年2月份的數(shù)據(jù)顯示 不管從生產(chǎn)角度 還是從消費(fèi)角度 中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn) 穩(wěn)中向好勢(shì)頭持續(xù)發(fā)展 這一結(jié)論體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 A 事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的 上升的。

15、我國(guó)的人民代表大會(huì)制度 兩種職權(quán) 一個(gè)制度 根本政治制度 人民代表大會(huì)制度 人民代表大會(huì)職權(quán) 人大代表職權(quán) 人大 人大代表 人大制度的地位 課堂小結(jié) 共同回憶一下吧 三個(gè)地位 一個(gè)原則 民主集中制原則 四個(gè)優(yōu)越性 保。