2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元第2課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和整理同步練習(xí)2 蘇教版前置作業(yè)一舊知鏈接體育課上,老師對(duì)五年級(jí)三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察下面的統(tǒng)計(jì)表后回答問(wèn)題.1.喜歡 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多,喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最,三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元第2課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和整理同步練習(xí)2
第9單元第2課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和整理同步練習(xí)2Tag內(nèi)容描述:
1、2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元第2課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和整理同步練習(xí)2 蘇教版前置作業(yè)一舊知鏈接體育課上,老師對(duì)五年級(jí)三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察下面的統(tǒng)計(jì)表后回答問(wèn)題.1.喜歡 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多,喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最。
2、三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元第2課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和整理同步練習(xí)2 蘇教版前置作業(yè)一舊知鏈接體育課上,老師對(duì)五年級(jí)三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察下面的統(tǒng)計(jì)表后回答問(wèn)題.1.喜歡 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多,喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最少.2.喜。
3、數(shù)據(jù)的收集和整理前置作業(yè)一舊知鏈接體育課上,老師對(duì)五年級(jí)三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察下面的統(tǒng)計(jì)表后回答問(wèn)題.1.喜歡 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多,喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最少.2.喜歡跑步的比喜歡跳繩的多 人,二新知速遞下面是五年級(jí)。
4、數(shù)據(jù)的收集和整理前置作業(yè)一舊知鏈接體育課上,老師對(duì)五年級(jí)三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察下面的統(tǒng)計(jì)表后回答問(wèn)題.1.喜歡 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多,喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最少.2.喜歡跑步的比喜歡跳繩的多 人,二新知速遞下面是五年級(jí)。