2022年高中生物第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)教案 新人教版必修3 一教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):概述免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能及在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.2.能力目標(biāo):能夠概括免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,能分析體液免疫和細胞免疫的過程;學(xué)會構(gòu)建,2022年高中生物第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié)
第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)Tag內(nèi)容描述:
1、2022年高中生物第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)教案 新人教版必修3 一教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):概述免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能及在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.2.能力目標(biāo):能夠概括免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,能分析體液免疫和細胞免疫的過程;學(xué)會構(gòu)建。
2、2022年高中生物第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)專項測試題 新人教版必修3 一單項選擇題:1 下列屬于人體的第二道防線的是 A 皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用 B 胃粘膜起保護作用C 白細胞的吞噬作用 D 淋巴細胞的殺傷作用2關(guān)。
3、2022年高中生物第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計 新人教版必修3 一教學(xué)目標(biāo)一知識目標(biāo)1概述免疫系統(tǒng)的組成及其功能 2說出細胞免疫和體液免疫的過程二能力目標(biāo)通過對細胞免疫體液免疫過程圖的標(biāo)注和描述及相關(guān)知識的討論。
4、2022年高中生物第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3 編寫者:鐘秀嫻 審核者:鐘秀嫻編寫時間:2012年9月17日 三維目標(biāo):1.概述免疫系統(tǒng)的組成.2.概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.重難點:免疫系統(tǒng)。
5、2019 2020年新課標(biāo)人教版高中生物必修3 第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第4節(jié)免疫調(diào)節(jié) 教學(xué)設(shè)計 課 題 第二章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 簡述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點 2 說出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)。
6、 第四節(jié) 免疫調(diào)節(jié)編寫者:鐘秀嫻 審核者:鐘秀嫻編寫時間:2012年9月17日 三維目標(biāo):1.概述免疫系統(tǒng)的組成.2.概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.重難點:免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能體液免疫和細胞免疫的過程 自主預(yù)習(xí)一免疫系統(tǒng)的組成 1免疫的概念。
7、免疫調(diào)節(jié)練習(xí)一單項選擇題:1 下列屬于人體的第二道防線的是 A 皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用 B 胃粘膜起保護作用C 白細胞的吞噬作用 D 淋巴細胞的殺傷作用2關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是 A吞噬細胞在三道防線中都能發(fā)揮作用 B感染發(fā)生時,病。
8、第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)一教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):概述免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能及在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.2.能力目標(biāo):能夠概括免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,能分析體液免疫和細胞免疫的過程;學(xué)會構(gòu)建過程圖;培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力.3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對自身的了解和社會問。
9、免疫調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)一知識目標(biāo)1概述免疫系統(tǒng)的組成及其功能 2說出細胞免疫和體液免疫的過程二能力目標(biāo)通過對細胞免疫體液免疫過程圖的標(biāo)注和描述及相關(guān)知識的討論和拓展,訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維和培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想的能力,提高理解和表達能力.三情感目標(biāo)通。