第七單元第4課時(shí)

1、.第4課時(shí) 求一些物體的幾分之幾是多少 教學(xué)目標(biāo)：1.能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之幾是多少的實(shí)際問題，能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結(jié)果，感受解決問題方法的合理性。2.在具體的活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)問題的。

2、.第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁期末復(fù)習(xí)的第1820題。教學(xué)要求1通過復(fù)習(xí)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，使他們?cè)诮鉀Q問題的過程中學(xué)會(huì)從實(shí)際問題中找到數(shù)學(xué)問題，能夠利用題目中的條件提出數(shù)學(xué)問題。2培養(yǎng)學(xué)生的分析比較簡(jiǎn)單的推理判斷等初步的邏輯。

3、.第4課時(shí) 三角形的分類1填空題。1古代的房屋屋頂建成三角形形狀，不光是因?yàn)槊烙^，更因?yàn)槿切尉哂?性。2一個(gè)三角形中，一個(gè)角是100，這個(gè)三角形是 三角形；一個(gè)三角形最大的角是88，這個(gè)三角形是 三角形。3把一個(gè)正方形沿對(duì)角線對(duì)折后，得到。