第五章第2課時(shí)

1、2019-2020年高二數(shù)學(xué)必修3流程圖與順序結(jié)構(gòu) 第五章第2課時(shí) 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)：1.了解流程圖的概念，了解常用流程圖符號(hào)（輸入輸出框、處理框、判斷框、起止框、流程線等）的意義； 2.能用程序圖表示順序結(jié)構(gòu)的算。

2、第第2課時(shí)等差數(shù)列課時(shí)等差數(shù)列第五章數(shù)列第五章數(shù)列教材回扣教材回扣 夯實(shí)雙基夯實(shí)雙基基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理1.等差數(shù)列的基本問(wèn)題等差數(shù)列的基本問(wèn)題1定義定義如果一個(gè)數(shù)列從第如果一個(gè)數(shù)列從第項(xiàng)起項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于的前一項(xiàng)的差。

3、A 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 標(biāo)量標(biāo)量 無(wú)關(guān)無(wú)關(guān) 末動(dòng)能末動(dòng)能 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)圖圖1 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第。

4、第2課時(shí)等差數(shù)列第五章數(shù)列第五章數(shù)列回歸教材回歸教材 夯實(shí)雙基夯實(shí)雙基基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理1等差數(shù)列等差數(shù)列1一般地，如果一個(gè)數(shù)列從第一般地，如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起，項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)，。

5、A A 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 標(biāo)量標(biāo)量 無(wú)關(guān)無(wú)關(guān) 末動(dòng)能末動(dòng)能 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2課時(shí)課時(shí)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 。

6、2022年高二數(shù)學(xué)必修3流程圖與順序結(jié)構(gòu) 第五章第2課時(shí) 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1.了解流程圖的概念,了解常用流程圖符號(hào)輸入輸出框處理框判斷框起止框流程線等的意義; 2.能用程序圖表示順序結(jié)構(gòu)的算法; 3.發(fā)展學(xué)生有條理的思考與表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生。

7、福建專用2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章第2課時(shí) 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和課時(shí)闖關(guān)含解析一選擇題1an為等差數(shù)列,且a72a41,a30,則公差dA2BC. D2解析:選B.根據(jù)題意得a72a4a16d2a13d1,a11,又a3a12d0,d。

8、福建專用2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章第2課時(shí) 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和隨堂檢測(cè)含解析12020福州質(zhì)檢已知數(shù)列an為等差數(shù)列,且a1a7a13,則tana2a12的值為A.BC D解析:選B.a1a7a133a7,則a7.tana2a12t。

9、湖南專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章第2課時(shí) 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和課時(shí)闖關(guān)含解析一選擇題1設(shè)Sn為等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和,若S830,S47,則a4的值等于A.B.C. D.解析:選C.由題意可得,解得,故a4a13,故選C.2已知數(shù)列。

10、江蘇專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章第2課時(shí) 等差數(shù)列 隨堂檢測(cè)含解析12011高考重慶卷改編在等差數(shù)列an中,a22,a34,則a10.解析:da3a2422,故ana2n2d2n222n2.故a1020218.答案:1822011高。

11、福建專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章第2課時(shí) 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和課時(shí)闖關(guān)含解析一選擇題1an為等差數(shù)列,且a72a41,a30,則公差dA2BC. D2解析:選B.根據(jù)題意得a72a4a16d2a13d1,a11,又a3a12d0,d。

12、福建專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章第2課時(shí) 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和隨堂檢測(cè)含解析12012福州質(zhì)檢已知數(shù)列an為等差數(shù)列,且a1a7a13,則tana2a12的值為A.BC D解析:選B.a1a7a133a7,則a7.tana2a12t。

13、江蘇專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章第2課時(shí) 等差數(shù)列 課時(shí)闖關(guān)含解析A級(jí)雙基鞏固一填空題12011高考江西卷改編設(shè)an為等差數(shù)列,公差d2,Sn為其前n項(xiàng)和 ,若S10S11,則a1.解析:S10S11,a110,又a11a110d。

14、一選擇題1設(shè)Sn為等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和,若S830,S47,則a4的值等于A.B.C. D.解析:選C.由題意可得,解得,故a4a13,故選C.2已知數(shù)列an為等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,若a4a5a6,則cosS9的值為A. B.C D。