第2站堅持中國道路。說明中國走出一條正確的發(fā)展道路。這也佐證了中國特色社會主義道路的正確性。第1課認識社會巨變。第1課認識社會巨變。第1站我們生活的變遷。將個人生活的發(fā)展和國家的進步聯(lián)系在一起。1.2 綜合國力的增強 教學目標 知識與能力。認識我國綜合實力的增強。我們生活的變遷 【教學目標】 1.認識我國生活的變遷。
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1、第2站綜合國力的增強,第1課認識社會巨變,漢語橋世界大學生中文比賽是由國家漢辦主辦的國際漢語賽事。自2002年來,已成功舉辦了十七屆,來自世界80多個國家的數(shù)千名大學生先后應邀來華參加了比賽。,開羅中國文化中心舉辦漢語短訓班位活潑可愛的12歲小女孩亞拉,成為班上年齡最小的學生。她說:“我爸爸讓我學漢語,他喜歡中國?!焙退鄬W習漢語的尤素福老爺爺已經(jīng)70多歲高齡了。隨著全。
2、第2課把握時代坐標,第2站堅持中國道路,在庫珀看來,“北京共識”說明中國走出一條正確的發(fā)展道路,這也佐證了中國特色社會主義道路的正確性。對此,你怎么看?,一、什么是“五位一體”,建設中國特色社會主義,總布局是。
3、課后作業(yè),第1單元感受時代脈動,第1課認識社會巨變,第1站我們生活的變遷,一、單項選擇題1.看今天的廣東人民:家庭轎車越來越多,住房越來越寬敞,餐桌上的食物越來越豐富,在服裝首飾、電子電器方面的支出越來越多。
4、第1單元感受時代脈動,第1課認識社會巨變,第1站我們生活的變遷,情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度。強化對國家發(fā)展的認同感和自豪感,將個人生活的發(fā)展和國家的進步聯(lián)系在一起。知識與能力目標:1.通過物質生。
5、1.2 綜合國力的增強 教學目標 知識與能力:通過我國在經(jīng)濟,文化,國際地位等方面的變化,認識我國綜合實力的增強。 過程與方法:通過典型事例的對比切入課程學習,激發(fā)學生關注現(xiàn)實的熱情,讓他們更加直觀地感知綜。
6、我們生活的變遷 【教學目標】 1.認識我國生活的變遷。 2.培養(yǎng)觀察生活和感知生活變化的能力。 【教學重難點】 重點:通過我國三個方面的認識生活的變遷。 難點:知道變遷的原因。 【教學過程】 一、自學完成練習冊P。
7、認清發(fā)展階段 【教學目標】 1、知道中國國情。 2、主要矛盾、基本路線 【教學重難點】 重點:國情的表現(xiàn)。 難點:主要矛盾和基本路線。 【教學過程】 一、自學完成練習冊P7知識梳理。 二、復習回顧 綜合國力提升的表。
8、我們生活的變遷 教學目標 知識與能力 通過物質生活水平 文化生活 生活方式三方面認識我們生活的變遷 在教學過程中 引導學生不斷培養(yǎng)觀察 發(fā)現(xiàn)和表達的能力 提高學生搜集整理材料的能力 引導學生全面認識問題 正確表。
9、第2課了解經(jīng)濟生活,打開財富之門,知識整理,知識概覽,1.黨的十一屆三中全會以來,我黨抓住難得的歷史機遇,實現(xiàn)了偉大的歷史轉折。2.改革的涌天大潮,沖決了束縛經(jīng)濟社會發(fā)展的桎梏,使我國進入了歷史上經(jīng)濟發(fā)展最快最好的時期。3.改革激發(fā)了人們的積極性和創(chuàng)造性,使人們生產(chǎn)經(jīng)營的自主性得到尊重。中國找到了一條人民富裕、國家強盛的正確道路。4.改革建立起了社會主義市場經(jīng)濟體制,進一步鞏固了社會主義基本經(jīng)濟。
10、課后作業(yè),第2課把握時代坐標,第1站認清發(fā)展階段,一、單項選擇題1.2017年10月18日上午,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作了題為決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的報告。關于“新時代”的理解正確的有()是繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代是奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代是我國日益走近世界舞臺中央。
11、第1單元感受時代脈動 第1課認識社會巨變 我們生活的變遷 知識整理 知識概覽 1 隨著生產(chǎn)的發(fā)展 社會的進步 人們收入的不斷增加 人們的生活越來越殷實富足 從市場的繁榮 到人們衣食住行的變化 都顯示著人們生活水平不斷提高 2 人們用于文化生活方面的花費大幅度增加 文化產(chǎn)品越來越多樣化 文化活動更加豐富多彩 3 隨著生活水平的提高 文化生活的豐富 人們開始注重追求更加健康的生活方式 培育興趣愛好 提。
12、第3課參與民主政治 人民當家作主 知識整理 知識概覽 1 在我國 一切權力屬于人民 人民代表大會制度是人民當家作主的制度保障 是我國的根本政治制度 代表由人民選舉產(chǎn)生 組成各級人民代表大會 代表人民行使國家權力 2 人民代表可以了解民情 集中民意 通過提案反映民眾的要求 也可以向立法 行政 司法機關提出質詢案 通過這種方式來監(jiān)督和促進它們的工作 3 多黨合作和政治協(xié)商是我國的基本政治制度 也是我國。
13、課后作業(yè) 第2站綜合國力的增強 一 單項選擇題1 2018年的政府工作報告提出 過去的一年我國經(jīng)濟發(fā)展好于預期 國內(nèi)生產(chǎn)總值達到82 7萬億元 增長6 9 名列世界前茅 對全球經(jīng)濟增長的貢獻率超過30 這說明 A 中國已躋身世界強國 成為發(fā)達國家B 中國的經(jīng)濟發(fā)展充滿活力 國家綜合實力不斷增強C 中國主導著世界各國的發(fā)展D 中國是世界上影響力最大的國家 B 2 下表是1978年與2017年我國經(jīng)濟。
14、第2站堅持中國道路 情感 態(tài)度與價值觀 知道我國正處在決勝全面建設小康社會的歷史階段 認同社會主旋律 保持高度的愛國熱情和主人翁意識 增強社會責任感 知識與能力目標 掌握 五位一體 的內(nèi)容和意義 知道我國實現(xiàn)全面小康社會的時間和目標 知道現(xiàn)階段我國 兩個十五年 的目標 了解 四個自信 的內(nèi)涵 學習目標 1 什么是 五位一體 建設中國特色社會主義 總布局是 五位一體 中國特色社會主義 總布局是經(jīng)濟建。
15、第2課把握時代坐標 第1站認清發(fā)展階段 今天 我們比歷史上任何時期都更接近 更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標 習近平 想一想 如何認識我國從站起來 富起來到強起來的偉大飛躍 中國人民從此站起來了 毛澤東 貧窮不是社會主義 鄧小平 站起來 鴉片戰(zhàn)爭后 外國列強對中國進行鯨吞蠶食 中華民族到了最危險的時候 中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民進行了艱苦卓絕的斗爭 1949年 毛澤東一聲 中國人民站起。