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廣東省揭陽一中高考政治復習

2015高考復習課件 1.1.我國的國家性質我國的國家性質1 1憲法對我國國家性質的規(guī)定憲法對我國國家性質的規(guī)定2 2人民民主專政的本質與特點人民民主專政的本質與特點3 3人民民主的廣泛性和真實性人民民主的廣泛性和真實性我國的國家性質國體是。

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1、2015高考復習課件 1.1.我國的國家性質我國的國家性質1 1憲法對我國國家性質的規(guī)定憲法對我國國家性質的規(guī)定2 2人民民主專政的本質與特點人民民主專政的本質與特點3 3人民民主的廣泛性和真實性人民民主的廣泛性和真實性我國的國家性質國體是。

2、 20082008年全國人大農民工代表:年全國人大農民工代表: 上海的朱雪芹廣東的胡小燕重慶的康厚明上海的朱雪芹廣東的胡小燕重慶的康厚明上海農民工代表朱雪芹表示:上海農民工代表朱雪芹表示:我深知農民工的辛苦,我堅我深知農民工的辛苦,我堅信我。

3、思想政治必修政治生活第一單元:公民的政治生活第一單元:公民的政治生活第一課第一課 生活在人民當家作主的國家生活在人民當家作主的國家政治權利與義務:參與政治生活的準則 一神圣的權利 莊嚴的義務人民是國家的主人,國家權力來源于人民人民是國家的主。

4、第一課第一課 生活在人民當家作主的國家生活在人民當家作主的國家選舉權選舉權和和被選舉權被選舉權是公民的基本民主權利,行使是公民的基本民主權利,行使這個權利是公民參與國家管理的這個權利是公民參與國家管理的基礎基礎和和標志標志。依法依法享有政治。

5、第一單元第一單元 公民的政治生活公民的政治生活第一課 生活在人民當家作主的國家1 1國家的本質及根本屬性國家的本質及根本屬性2 2我國的國家性質國體我國的國家性質國體3 3民主與專政民主與專政1 1廣泛真實的民主廣泛真實的民主一人民民主專政。

6、 省黨代會前,長沙市一中高一學生姚超博參與了迎接黨代會,共謀新發(fā)展獻計獻策活動,并提交了對中小學教育幾個問題的建議,強烈呼吁為學生減負,建議對全省農村中小學進行一次普查,再根據人口分布情況,重新對農村中小學進行調整整合,縮小農村與城市學校的。

7、 我國公民的政治參與我國公民的政治參與課標與考綱解讀課標與考綱解讀一課標要求一課標要求1.1.評述具體事例,比較不同選舉方式的特點;評述具體事例,比較不同選舉方式的特點;表達公民依法行使民主選舉權利的正確態(tài)度.表達公民依法行使民主選舉權利的。

8、第二課第二課 我國公民我國公民的政治參與的政治參與考點概覽考點概覽考向定位考向定位1公民的政治生活公民的政治生活3我國公民政治參與的途徑我國公民政治參與的途徑和方式和方式我國民主選舉的方式及特點我國民主選舉的方式及特點公民參與民主決策的多種。

9、基礎梳理基礎梳理疑難全解疑難全解 易錯矯正易錯矯正 隨堂達標隨堂達標課后強化作業(yè)課后強化作業(yè) 時政聚焦時政聚焦考綱研析考綱研析 備考導圖備考導圖 基礎梳理基礎梳理選舉方式的選擇選舉方式的選擇 制約選舉方式選擇的因素制約選舉方式選擇的因素 珍。

10、我國公民的政治參與我國公民的政治參與 11選舉方式的選擇選舉方式的選擇 選舉方式:選舉方式: 我國的選舉制度及其選舉方式我國的選舉制度及其選舉方式 第一框題第一框題: : 民主選舉民主選舉: :投出理性的一票投出理性的一票A A從從選民選民。

11、第一框 人民民主專政:本 質是人民當家作主 1人民民主專政是新型的民主和新型的專政 中國的民主是由最廣大人民當家作主的民主。人民當家作主是中國社會主義民主的本質。在中國,公有制經濟是社會主義制度的經濟基礎。在社會主義初級階段,國家堅持公有制。

12、第一課第一課 生活在人民當家作主的國家生活在人民當家作主的國家二政治權利與義務: 參與政治生活的基礎與準則生活中的政治權利和義務生活中的政治權利和義務公民在投票公民在投票適齡青年應征入伍適齡青年應征入伍1 1公民的政治公民的政治權利和自由權。

13、政治權利與義務政治權利與義務: :參與政治生活的基礎和準則參與政治生活的基礎和準則1政治生活的基礎和準則是什么政治生活的基礎和準則是什么2公民有哪些政治權利和自由有哪些公民有哪些政治權利和自由有哪些政治性義務政治性義務3我國公民人人都有選舉。

14、第二課第二課我國公民的政治參與我國公民的政治參與2014高考導航高考導航考綱展示考綱展示命題特點命題特點核心提示核心提示我國我國公民公民參與參與政治政治的途的途徑和徑和方式方式1.我國我國政府的政府的主要職主要職能能2.我我國政府國政府的作。

15、1我國的國家性質:憲法對我國國家性質的規(guī)定,人民民我國的國家性質:憲法對我國國家性質的規(guī)定,人民民 主專政的本質與特點,人民民主的廣泛性和真實性,人主專政的本質與特點,人民民主的廣泛性和真實性,人 民民主專政是正義的事情,我國政府關于人權問。

16、一國家的本質是階級統(tǒng)治的工具一國家的本質是階級統(tǒng)治的工具 1.本質上本質上,國家是經濟上占統(tǒng)治地位的階級,國家是經濟上占統(tǒng)治地位的階級 進行進行階級統(tǒng)治的工具階級統(tǒng)治的工具 階級性是國家的根本屬性階級性是國家的根本屬性 2.我國的國家性質國。

17、第一課第一課 生活在人民當家作主的國家生活在人民當家作主的國家政治生活:自覺參與政治生活:自覺參與.這些中學生的行為有什么共同之處這些中學生的行為有什么共同之處.你是如何看待政治生活的你是如何看待政治生活的.作為一名中學生,你認為應該怎樣參。

18、人民當家作主的國家一學習目標1.知識目標:我國的國家性質;人民和公民的區(qū)別;公民基本權利的含義;我國的權利保障體制;我國公民享有的基本權利;如何正確行使公民權利. 2. 能力目標:正確認識自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認清公民。

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