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廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè)

第三節(jié) 中國(guó)的河流1課時(shí) 我國(guó)河流的特征學(xué)生信息。班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1在地圖上找出我國(guó)主要的河流。班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道自然資源的概念種類和特征. 2能夠舉例說(shuō)明什么是可再生資源和非可再生資源.3記住中國(guó)主要的礦產(chǎn)資源及其分布特點(diǎn). 自學(xué) 1概念。中國(guó)的氣候季風(fēng)氣候顯著學(xué)生信息。

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1、中國(guó)的河流中國(guó)的河流三峽大壩三峽大壩引入新課引入新課概況概況長(zhǎng)江長(zhǎng)江發(fā)源地發(fā)源地流入海洋流入海洋流經(jīng)的省區(qū)流經(jīng)的省區(qū)流經(jīng)的地形區(qū)流經(jīng)的地形區(qū)分界點(diǎn)分界點(diǎn)形狀主要支流形狀主要支流全長(zhǎng)地位全長(zhǎng)地位青川藏云渝鄂湘贛皖蘇滬青川藏云渝鄂湘贛皖蘇滬東海。

2、 中國(guó)水資源地區(qū)分布不均衡,具有東多西少,南多北少的特點(diǎn)。 讀圖,對(duì)照中國(guó)地形分布圖,將下列地區(qū)填入表中:塔里木盆地長(zhǎng)江中下游平原華北平原東北平原西部海南島。中國(guó)徑流帶中國(guó)徑流帶分布地區(qū)分布地區(qū)缺水帶缺水帶少水帶少水帶平水帶平水帶多水帶多水。

3、第三節(jié) 中國(guó)的河流1課時(shí) 我國(guó)河流的特征學(xué)生信息:班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1在地圖上找出我國(guó)主要的河流,區(qū)分外流河內(nèi)流河,歸納外流河與內(nèi)流河的分布特征.2運(yùn)用資料,比較我國(guó)外流河內(nèi)流河的水文特征.自學(xué)1最終流入海洋的河流稱為 河,外流河所。

4、第三章 第四節(jié) 中國(guó)的海洋資源學(xué)生信息:班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道海洋資源種類齊全,儲(chǔ)量豐富2學(xué)會(huì)分析我國(guó)海洋生物資源豐富的原因3理解海洋資源在能利用中存在的問(wèn)題及采取的措施,激發(fā)保衛(wèi)藍(lán)色國(guó)土的決心學(xué)習(xí)重難點(diǎn)我國(guó)海洋中的各種資源自學(xué)一。

5、自然資源概況學(xué)生信息:班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道自然資源的概念種類和特征. 2能夠舉例說(shuō)明什么是可再生資源和非可再生資源.3記住中國(guó)主要的礦產(chǎn)資源及其分布特點(diǎn). 自學(xué) 1概念:自然資源是存在 能為人類提供福利的 與 .2種類:自然資源。

6、中國(guó)的氣候多特殊天氣和氣象災(zāi)害學(xué)生信息:班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)寒潮梅雨臺(tái)風(fēng)沙塵暴等特殊天氣及其造成的危害,了解中國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家,初步形成防災(zāi)減災(zāi)意識(shí).2學(xué)會(huì)分析氣候?qū)θ祟惿钌a(chǎn)的影響,逐步形成順應(yīng)自然保護(hù)自然的環(huán)境。

7、第二節(jié) 中國(guó)的氣候1 中國(guó)氣溫分布學(xué)生信息:班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)對(duì)中國(guó)1月7月平均氣溫分布圖的判讀,歸納出我國(guó)冬夏季氣溫分布特點(diǎn),并能初步分析其形成原因.2掌握中國(guó)溫度帶的劃分及分布.自學(xué)1,是中國(guó)氣候的主要特征之一.2中國(guó)冬季。

8、中國(guó)的氣候季風(fēng)氣候顯著學(xué)生信息:班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國(guó)季風(fēng)氣候的影響范圍以及季風(fēng)帶來(lái)的利弊. 2. 通過(guò)讀圖析圖對(duì)比歸納,從中培養(yǎng)分析綜合的能力,掌握分析季風(fēng)氣候特征的技能. 自學(xué)1中國(guó)氣候的主要特征有 顯著.2季風(fēng)區(qū)與非季。

9、 第三章 第三節(jié)中國(guó)的水資源學(xué)生信息:班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1能說(shuō)出我國(guó)水資源的地區(qū)分布規(guī)律和時(shí)間分配特點(diǎn),知道其成因.2能說(shuō)出解決我國(guó)水資源不足和分布不均的主要途徑.3能運(yùn)用實(shí)例說(shuō)出我國(guó)為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程.重點(diǎn)與難。

10、交通運(yùn)輸業(yè) 學(xué)生信息:班級(jí) 姓名 一學(xué)習(xí)目標(biāo):重難點(diǎn):掌握中國(guó)主要鐵路干線,鐵路樞紐.二自學(xué)1現(xiàn)在化的交通運(yùn)輸方式主要有 和 .2在各種交通運(yùn)輸方式中, 運(yùn)輸?shù)牡匚蛔顬橥怀?中國(guó)已形成以北京為中心的全國(guó)鐵路網(wǎng).3中國(guó)南北鐵路干線: 線 線 。

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