繪畫動(dòng)物的反思

1、 大班綜合活動(dòng) 繪畫動(dòng)物的反思 繪畫動(dòng)物的反思 是建構(gòu)式課程主題 動(dòng)物 我們的朋友 中的一個(gè)美術(shù)活動(dòng) 我設(shè)計(jì)成了大班的一個(gè)綜合活動(dòng) 因?yàn)槲疫@個(gè)活動(dòng)是放在主題的開(kāi)始階段 小朋友的前期經(jīng)驗(yàn)很少 我了解到小朋友對(duì)小動(dòng)物的頭部 身體 爪子 尾巴可能沒(méi)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí) 所以我把切入點(diǎn)定位在了動(dòng)物的頭部特征的認(rèn)識(shí)上 通過(guò)逐漸刷出動(dòng)物的耳朵 鼻子 眼睛 嘴巴來(lái)進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)小動(dòng)物頭部的認(rèn)識(shí) 了解不同動(dòng)物頭部的。