2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 家鄉(xiāng)的地域特色教學(xué)分析與教學(xué)策略 泰山版 教學(xué)分析與教學(xué)策略 一 教材分析 本課是泰山版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 上 第二單元 有聲有色話家鄉(xiāng) 中第7課內(nèi)容 有聲有色話家鄉(xiāng) 單元通過以制。一教材分析本課是泰山版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上第二單元有聲有色話家鄉(xiāng)中第7課內(nèi)容。
家鄉(xiāng)的地域特色教學(xué)分析與教學(xué)策略Tag內(nèi)容描述：
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3、20212022年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 家鄉(xiāng)的地域特色教學(xué)分析與教學(xué)策略 泰山版教學(xué)分析與教學(xué)策略:一教材分析本課是泰山版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上第二單元有聲有色話家鄉(xiāng)中第7課內(nèi)容,有聲有色話家鄉(xiāng)單元通過以制作宣傳家鄉(xiāng)的演示文稿為主線,向?qū)W生介。
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