精編地理教學資料 2019.4第一節(jié)宇宙中的地球學習目標1.描述地球所處的宇宙環(huán)境。精編地理教學資料 2019.4第一單元從宇宙看地球B時間。精編地理教學資料 2019.4第2課時地理信息系統(tǒng)在城市管理中的應用學習目標運用有關資料。
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1、精編地理教學資料 2019.4課時訓練1我們周圍的環(huán)境1.環(huán)境和環(huán)境問題是當代人最關心的問題之一。據(jù)此完成第12題。1 下列事物屬于人工環(huán)境的是。A.高山草甸B.極地苔原C.科爾沁沙地D.亞馬孫的原始森林2.能促進人類與環(huán)境統(tǒng)一的生產(chǎn)活動是。
2、精編地理教學資料 2019.4第2課時遙感在資源普查環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用學習目標結合實例,了解遙感RS在資源普查環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用。一遙感在資源普查中的應用1應用領域:和水資源的調查全球氣候變化的觀測災害監(jiān)測重大工程的建設等。2遙感在。
3、精編地理教學資料 2019.4第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內在規(guī)律B時間:90分鐘滿分:100分一選擇題每題2.5分,共50分大陸贈臺大熊貓團團和圓圓于2008年12月23日晚間抵達臺北,住進臺北市立動物園的新光特展館。團團和圓圓抵達新家半。
4、精編地理教學資料 2019.4第一節(jié)宇宙中的地球學習目標1.描述地球所處的宇宙環(huán)境。2.運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。一地球在宇宙中的位置1天體:間各種物質的存在形式。常見的天體:星云行星衛(wèi)星小行星流星體等。2宇宙中運動。
5、精編地理教學資料 2019.4第三節(jié) 地理信息系統(tǒng)的應用第1課時地理信息系統(tǒng)及其可以解決的四類基本問題學習目標1.了解地理信息系統(tǒng)GIS的概念工作流程及構成。2.了解地理信息系統(tǒng)可以解決的基本問題。一地理信息系統(tǒng)1概念:依靠計算機實現(xiàn)地理信。
6、精編地理教學資料 2019.4認識環(huán)境管理實施環(huán)境管理的手段包括法律手段行政手段經(jīng)濟手段環(huán)境技術手段和環(huán)境教育手段等。據(jù)此回答13題。120世紀80年代國家制定了預防為主誰污染誰治理以及強化環(huán)境管理的三大環(huán)境保護政策。這屬于環(huán)境管理手段中的。
7、精編地理教學資料 2019.4第2課時洋流及其地理意義學習目標運用地圖,歸納世界洋流分布規(guī)律,說明洋流對地理環(huán)境的影響。洋流及其地理意義1洋流1概念:海洋水沿相對穩(wěn)定的方向作大規(guī)模運動的現(xiàn)象。2影響因素3分類2分布規(guī)律以北半球冬季為例大洋環(huán)。
8、精編地理教學資料 2019.4第2課時全球的氣壓帶與風帶學習目標1.繪制全球氣壓帶風帶分布示意圖。2.說出氣壓帶風帶的分布移動規(guī)律及其對氣候的影響。一大氣環(huán)流1概念:地球上大范圍有規(guī)律的。2意義:調節(jié)之間海陸之間的和分布,并影響各地的天氣和。
9、精編地理教學資料 2019.4第二章 地球上的大氣 時間:90分鐘滿分:100分一選擇題每小題2.5分,共50分大氣中二氧化碳含量增多導致全球氣候變化。已成為全球關注的熱點問題。下圖為地球熱量平衡示意圖。讀圖回答下題。1二氧化碳含量增多,導。
10、精編地理教學資料 2019.4第二單元從地球圈層看地理環(huán)境B時間:90分鐘滿分:100分一選擇題每小題2.5分,共50分地球內部的圈層結構可通過地震波間接測得。據(jù)此回答13題。1在地球內部,地震波傳播速度最快的地方是A莫霍界面 B上下地幔之。
11、精編地理教學資料 2019.4第3課時常見的天氣系統(tǒng)學習目標運用簡易天氣圖,簡要分析鋒面低壓高壓等天氣系統(tǒng)的特點。一鋒面系統(tǒng)1鋒面特征1概念:與的交界面。2水平范圍:廣。3氣團位置:冷氣團在下,暖氣團在上。4天氣狀況:附近常伴有等。2分類冷。
12、精編地理教學資料 2019.4第四節(jié)數(shù)字地球一數(shù)字地球1.數(shù)字地球是對真實地球及其相關現(xiàn)象的統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)與再認識,是全球定位系統(tǒng)遙感技術地理信息系統(tǒng)虛擬技術網(wǎng)絡技術等各種技術的綜合應用。2.數(shù)字地球的基礎全球網(wǎng)絡與分布式存儲,高速寬帶。
13、精編地理教學資料 2019.4可再生資源的合理利用與保護讀某地月平均氣溫和月平均降水量數(shù)據(jù)表,完成12題。月份123456月平均氣溫7.32.55.311.716.720.5月平均降水量mm0.50.62.56.013.011.0月份789。
14、精編地理教學資料 2019.4第一單元從宇宙看地球B時間:90分鐘滿分:100分一選擇題每小題2.5分,共50分讀圖,完成13題。1圖中所示的天體系統(tǒng)是 A地月系 B太陽系 C銀河系 D總星系2從結構特征看,與地球有許多共同之處的天體是A 。
15、精編地理教學資料 2019.4第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)第1課時地球內部圈層結構及巖石圈的結構組成與物質循環(huán)學習目標1.說出地球的圈層結構,概括各圈層的主要特點。2.運用示意圖,說明地殼內部物質循環(huán)過程。一地球內部圈。
16、精編地理教學資料 2019.4第三節(jié)大氣環(huán)境三維目標一知識與技能1.運用圖表分析說明大氣的受熱過程和大氣的運動。2.通過繪制全球氣壓帶風帶分布示意圖,了解氣壓帶風帶的形成分布移動規(guī)律及其對氣候的影響。 3.運用簡易天氣圖,簡要分析鋒面低壓高。
17、精編地理教學資料 2019.4第2課時晝夜長短的變化及四季的更替學習目標理解晝夜長短隨緯度和季節(jié)的變化規(guī)律,進而總結出四季更替的原因。一晝夜長短的變化1晝夜長短取決于晝弧和夜弧的長短1晝孤和夜孤的界線:晨昏線。2特點2變化規(guī)律1赤道上:終年。
18、精編地理教學資料 2019.4課時2東北地區(qū)農業(yè)開發(fā)中的問題及農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展學習目標1.學會運用資料說明東北地區(qū)農業(yè)開發(fā)中的問題,并能分析說明問題出現(xiàn)的原因及其危害影響。2.聯(lián)系當?shù)剞r業(yè)生產(chǎn)實際,利用問題產(chǎn)生的因果聯(lián)系,對癥分析實現(xiàn)東北地。
19、精編地理教學資料 2019.4第2課時地理信息系統(tǒng)在城市管理中的應用學習目標運用有關資料,了解地理信息系統(tǒng)GIS在城市管理中的功能。地理信息系統(tǒng)在城市管理中的應用1城市信息管理與服務:向城市居民提供所需的各種信息。2城市規(guī)劃:是城市的重要工。
20、精編地理教學資料 2019.4第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境學習目標1.描述地球所處的宇宙環(huán)境。2.闡述太陽的大氣層結構及太陽對地球的影響。3.運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。一宇宙1物質性:宇宙是由星云衛(wèi)星流星。
21、精編地理教學資料 2019.4第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)學習目標1.認識水圈的構成特點,了解河流主要的補給方式。2.了解水循環(huán)的概念,運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。3.理解水循環(huán)的地理意義,增強水資源保護意識。重點:水循。
22、精編地理教學資料 2019.4第四節(jié)全球氣候變化學習目標根據(jù)有關資料,歸納全球氣候變化對人類活動的影響。一全球氣候在不斷變化之中1氣候變化主要表現(xiàn)為不同時間尺度的。按時間尺度的不同,可以劃分為地質時期的氣候變化歷史時期的氣候變化。大尺度的氣。
23、精編地理教學資料 2019.4第三節(jié)地球的運動三維目標一知識與技能1.了解地球自轉和公轉的一些基本數(shù)據(jù):方向周期速度公轉的軌道黃赤交角。2.理解由于地球自轉運動造成的晝夜交替地轉偏向力地方時差,掌握時間的有關換算,能正確判斷晨昏線。3.理解。
24、精編地理教學資料 2019.4課時訓練4水污染及其成因1.2013中國環(huán)境狀況公報顯示,全國地表水污染依然較重,長江黃河珠江松花江淮河海河和遼河等七大水系總體為輕度污染。長江珠江總體水質良好,松花江淮河為輕度污染,黃河遼河為中度污染,海河為。
25、精編地理教學資料 2019.4第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理學習目標1.聯(lián)系中國水土流失概況,了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的內涵和水土流失的概念,學會運用材料說明水土流失的危害。2.結合黃土高原的范圍和地形圖,描述該地區(qū)主要的自然特征,理解當?shù)厮痢?/p>
26、精編地理教學資料 2019.4第三節(jié) 中國東北地區(qū)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展第1課時 東北地區(qū)區(qū)域概況農業(yè)生產(chǎn)條件和農業(yè)發(fā)展學習目標以某區(qū)域為例,分析農業(yè)生產(chǎn)的條件布局特點和問題。一東北地區(qū)概況1位置范圍:位于中國的東北部,包括黑龍江吉林遼寧三省及。。
27、精編地理教學資料 2019.4第三節(jié)全球氣候變化及其對人類的影響學習目標根據(jù)有關資料,說明全球氣候變化對人類活動的影響。一全球氣候變化1影響因素:太陽輻射的變化的變化地形的變化以及等。2不同時間尺度的變化時間尺度氣候變化地質時期總體情況冰川。
28、精編地理教學資料 2019.4第1課時地球運動的一般特點學習目標1.了解地球自轉和公轉的一般特點。2.掌握太陽直射點移動的一般規(guī)律。3.運用地球運動的特點分析相關的自然現(xiàn)象。一地球的自轉運動1地軸:地軸的空間位置基本上是不變的,其北端始終指。
29、精編地理教學資料 2019.4志鴻優(yōu)化設計2015高中地理 5.3公眾參與練習含解析新人教版選修61.只有用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產(chǎn)生活方式,如實行清潔生產(chǎn),公眾參與,選購帶有環(huán)境標志的產(chǎn)品等,才能有效保護環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。。
30、精編地理教學資料 2019.4第2課時地球自轉的地理意義學習目標1.掌握晝夜交替的形成原因和晨昏線的特點。2.掌握地方時區(qū)時及日期的計算。3.掌握沿地表水平運動物體的偏移規(guī)律,能夠解釋相關地理現(xiàn)象。一晝夜交替和時差1晝夜交替晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原。
31、精編地理教學資料 2019.4第二章地球上的大氣第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)學習目標1.知識與技能1了解氣團和鋒的概念與分類;能判斷出冷鋒和暖鋒。2理解鋒面系統(tǒng)低壓系統(tǒng)高壓系統(tǒng)的特點。3理解氣旋與反氣旋的形成過程氣流運動特點以及規(guī)律性。2.過程與方法。
32、精編地理教學資料 2019.4第二節(jié)美國田納西河流域的治理課時1田納西河流域的自然概況和開發(fā)治理過程學習目標1.結合田納西河流域位置干流剖面等示意圖,描述田納西河流域的自然概況。2.了解田納西河流域開發(fā)建設的基本內容及成就。一田納西河流域的。
33、精編地理教學資料 2019.4第3課時地球公轉與季節(jié)學習目標1.掌握正午太陽高度和晝夜長短的時空變化規(guī)律及應用。2.了解四季的形成原因和劃分方法。3.了解五帶的劃分。一晝夜長短和正午太陽高度的變化1春分至秋分北半球的夏半年:太陽直射半球,是。
34、精編地理教學資料 2019.4生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系專題農業(yè)區(qū)位的合理選擇及農業(yè)區(qū)位分析1農業(yè)的區(qū)位選擇農業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素很多,在進行區(qū)位選擇時應抓住主導區(qū)位因素進行綜合分析。一般來說,自然因素中的氣候和地形人文因素中的市場和交通,往往成為農業(yè)。
35、精編地理教學資料 2019.4高中地理 第四章 生態(tài)環(huán)境保護單元突破訓練含解析新人教版選修6時間:60分鐘滿分:100分一選擇題20個小題,每小題3分,共60分1.下圖示意某區(qū)域土地利用結構的變化。讀圖,完成第12題。1 16501780年。
36、精編地理教學資料 2019.4人類面臨的主要資源問題 2015合肥模擬讀某地月平均氣溫和月平均降水量數(shù)據(jù)表,完成12題。月份123456月平均氣溫7.32.55.311.716.720.5月平均降水量mm0.50.62.56.013.011。
37、精編地理教學資料 2019.4地球上的水時間90分鐘滿分100分一選擇題每小題2.5分,共50分隨著科學技術的發(fā)展,人類對自然的干預或創(chuàng)造能力越來越強。例如2008年8月8日24日北京第29屆夏季奧運會期間,中央氣象臺就成功實施了人工消云減。
38、精編地理教學資料 2019.4生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系本章主要講述了農業(yè)和工業(yè)兩種最基本的生產(chǎn)活動以及人類的地域聯(lián)系。人類的各種活動都是在一定的地域空間進行的,不同地域之間的物質與信息要通過運輸通信商業(yè)貿易等方式進行交流,實現(xiàn)互補,社會才能形成一。
39、精編地理教學資料 2019.4第三章測試卷本卷分第卷選擇題和第卷非選擇題兩大部分滿分:100分考試時間:90分鐘第卷選擇題40分一選擇題每小題2分,共40分讀漫畫,回答12題。1該漫畫主要反映的環(huán)境問題是A水體污染 B自然資源衰竭C全球氣候。
40、精編地理教學資料 2019.4第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷三維目標一知識與技能1.理解生物進化與環(huán)境變遷的關系。2.掌握不同地質時代相應的生物發(fā)展階段。3.辯證地認識人類活動與環(huán)境的關系。二過程與方法1.自主學習,主動探究。2.讀圖分析。