境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換

1、第五節(jié) 水圈和水循環(huán),過程,分布,考點(diǎn)一 水循環(huán),知 識 整 合,1.水循環(huán)的類型及主要環(huán)節(jié),降水,水汽輸送,地表徑流,地下徑流,下滲,蒸發(fā),植物蒸騰,2.水循環(huán)的地理意義 (1)促進(jìn)地球上各種水體的______，維持全球水的__________。 (2)調(diào)節(jié)水圈、大氣圈和生物圈之間的_________。 (3)塑造__________。 (4)促使地球表層_____________的遷移。,更新,動態(tài)平衡,熱量傳輸,地表形態(tài),各種化學(xué)元素,1.三種水循環(huán)跨越領(lǐng)域最大的是哪一種？參與水量最大的是哪一種。 提示 三種水循環(huán)跨越領(lǐng)域最大的是海陸間循環(huán)；參與水量最大的是海上內(nèi)循環(huán)。 2.俗話說“井。

2、第六節(jié) 洋流,分布,氣候,人類航海,考點(diǎn)一 洋流的分布,知 識 整 合,1.概念 大洋表層海水常年________________________做大規(guī)模的流動，叫做洋流。,比較穩(wěn)定地沿著一定方向,暖流,寒流,3.影響因素 ________是主要的動力因素，其次還受___________、陸地形狀等因素影響。 【溫馨提示】 （1）暖流的水溫不一定比寒流高。同一緯度的海區(qū)，暖流水溫高，寒流水溫低；但在不同緯度的海區(qū)，暖流的水溫不一定比寒流高，低緯的寒流水溫可能比高緯的暖流水溫高。 （2）從低緯流向高緯的洋流不一定都是暖流。例如，索馬里寒流（夏季）由于受上升流的影響。

3、專題二世界的氣溫和降水 考情分析氣溫和降水是氣候的兩個主要組成要素 在近幾年的全國高考命題中出現(xiàn)頻次較高 既有氣溫和降水的特征描述 也有成因 分布規(guī)律等知識的考查 多以等值線為切入點(diǎn) 結(jié)合區(qū)域圖考查學(xué)生讀圖。

4、第三節(jié)全球的氣壓帶和風(fēng)帶 單圈 三圈 季風(fēng) 考點(diǎn)一氣壓帶 風(fēng)帶分布及對氣候影響 知識整合 氣壓帶 風(fēng)帶形成與分布規(guī)律 地球由于高低緯之間的 不均和 力 形成了三圈環(huán)流 從而形成了全球性的氣壓帶和風(fēng)帶 突破該知識點(diǎn)應(yīng)。

5、第二節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動 削弱 保溫 水 平 考點(diǎn)一大氣的受熱過程與保溫作用原理 知識整合 1 輻射與波長 1 A B C 2 就波長而言 A為 輻射 B C為 輻射 太陽輻射 地面輻射 大氣逆輻射 短波 長波 2 受熱過程 3 結(jié)論 A。

6、第四節(jié)常見天氣系統(tǒng) 冷暖氣團(tuán) 天氣 鋒面氣旋 考點(diǎn)一鋒面系統(tǒng)與天氣 知識整合 1 氣團(tuán) 1 概念 位于對流層下部 在水平方向的一定范圍內(nèi) 物理屬性相對 的大團(tuán)空氣 均勻 低 高 溫馨提示 冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)都是一個相對概念。