金匱要略

1、南京中醫(yī)藥大學金匱教研室王忠山 一 概說 一 概念1 驚是驚恐 精神不定 臥起不安 2 悸是自覺心中跳動 有驚之證在于外 所觸動而動曰驚 悸之證在于內 無所觸而動曰悸 但驚與悸又互有聯(lián)系 所以臨床上每多并稱 驚病可出現。

2、金匱要略 綜合模擬試題 試題 一 A型題 1 金匱要略 五邪中清邪是指 A風邪 B霧露之邪 C漀任之邪 D水濕之邪 E寒邪 2瘧病其脈多弦的原理是 A病發(fā)于春 B邪犯少陽 C邪犯肝膽 D瘧多風邪 E瘧挾痰飲 3防己地黃湯中重用的藥物。

3、金匱要略 試題 A卷 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 一 單項選擇題 1分 20 20分 1 我國現存最早的一部治療雜病的專書是 A 傷寒論 B 金匱要略方論 C 諸病源候論 D 千金要方 2 脈得諸沉 當責有水 是用脈象來。

4、金匱要略名詞解釋 金匱要略 系書名 金匱為藏放古代帝王的圣訓和實錄之處 要略指節(jié)略本 表明本書內容精要 應當慎重保藏之意 上工 指高明的醫(yī)生 治未病 這里指治未病的臟腑 實脾 即調補脾臟之意 客氣邪風 外至曰客 不。

5、金匱要略試卷及答案一、 選擇題（共60分）(一) 單項選擇題（1-40題，每小題1分，共40分）得分閱卷人1、在金匱要略的作者是：A.林億 B.王叔和C.張仲景 D.華佗2、在金匱要略中附子配干姜的作用是：A.溫散寒邪。

6、金匱要略習題臟腑經絡先后病脈證第一綜合練習一、名詞解釋1五常 2風氣 3元真 4客氣邪風 5疢難 6導引 7吐納 8膏摩 9未至而至 10陽病 11陰病 12五勞 13七傷 14六極 15谷飪 16五邪 17厥陽 18卒厥。

7、金匱要略治則治法的臨床應用舉要與探討,金匱要略作為仲景著作傷寒雜病論的重要組成部分，也是我國現存最早的治療雜病的專著。也是當今所說的四大經典之一。,宋臣林億等傷寒論序引唐代甘伯宗名醫(yī)錄云：張仲景“南陽人，名機，仲景乃其字也。舉孝廉，官至長沙太守。始受術于同郡張伯祖。時人言，識用精微，過其師。”,“官至長沙太守”事：無正史可考，但自宋代之后，醫(yī)家常以“長沙”指代仲景或仲景著作。

8、金匱要略教與學,廣州中醫(yī)藥大學金匱教研室黃仰模緒言1.金匱要略的性質與沿革。（1）成書210年傷寒雜病論（2）散佚戰(zhàn)亂（3）整理王誅、林億,2.金匱要略的基本內容、編寫體例、學術思想及貢獻（1）基本內容（2）編寫體例數病合篇一病一篇如瘧、奔豚氣、水氣、黃疸（3）主要學術思想及貢獻,繼承發(fā)揮內、難的學術思想科學的發(fā)病觀點創(chuàng)立臟腑經絡辨證方法脈法有獨到之處證候鑒別。

9、金匱要略試題（A卷）單項選擇題1、我國現存最早的一部治療雜病的專書是（ ）A、傷寒論 B、金匱要略方論 C、諸病源候論 D、千金要方2、“脈得諸沉，當責有水”，是用脈象來（ ）A、指導辨證 B、指出某一病證主脈 C、言病因病機 D、言病位3、攝精神飲食，注意身體鍛煉，屬于（ ）A、未病先防 B、既病防傳 C、一般治療 D。

10、北京中醫(yī)藥大學金匱要略試卷（2 0 1 0至2 0 1 1學年第二學期）姓名__________學號_____專業(yè)_______________班級______考試日期 北京中醫(yī)藥大學2011年5月題號一二三四五六七總分得分簽字 一、選擇題（共50分，每題1分）得分：_________A型題：每題都有ABCDE五個備選答案，只許從中選取一個最佳答案，并在答案卷上將相應題號的相應字母涂黑，以示正。

11、金匱要略試題（A卷）題號一二三四五六七八九十得分一、 單項選擇題（1分*20=20分）1、我國現存最早的一部治療雜病的專書是（ B ）A、傷寒論 B、金匱要略方論 C、諸病源候論 D、千金要方2、“脈得諸沉，當責有水”，是用脈象來（C）A、指導辨證 B、指出某一病。

12、山東中醫(yī)藥大學2014年金匱要略考試試卷姓名________________專業(yè)_________________年級__________________一、 單項選擇題（1分*20=20分）1、我國現存最早的一部治療雜病的專書是（ ）A、傷寒論 B、金匱要略方論 C、諸病源候論 D、千金要方2、“脈得諸沉，當責有水”，是用脈象來（ ）A、指導。

13、單選題1、我國現存最早的一部治療雜病的專書是（ ）A、傷寒論 B、金匱要略方論 C、諸病源候論 D、千金要方2、“脈得諸沉，當責有水”，是用脈象來（ ）A、指導辨證 B、指出某一病證主脈 C、言病因病機 D、言病位3、攝精神飲食，注意身體鍛煉，屬于（ ）A、未病先防 B、既病防傳 C、一般治療 D、以上都不是。

14、關于醫(yī)案工作和金匱要略 案例教學的匯報 廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院金匱要略教研室 黃仰模 林昌松 劉麗娟 廣東 廣州510405,關于醫(yī)案工作和金匱要略 案例教學的匯報,黃仰模（1946-），現任中華中醫(yī)藥學會仲景學說專業(yè)委員會委員，廣州中醫(yī)藥大學教授、主任中醫(yī)師，博士生導師。曾任廣東省中醫(yī)藥學會仲景學說專業(yè)委員會副主任委員，廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院金匱教研室主任、綜合科主任。從事教。

15、1,臟腑經絡先后病篇,本篇對雜病的病因、病機、診斷、治則及預防等方面，作了原則性的提示，在全書中具有綱領性的意義。,2,原文 問曰：上工治未病，何也？師曰：夫治未病者，見肝之病，知肝傳脾，當先實脾，四季脾旺不受邪，即勿補之；中工不曉相傳，見肝之病，不解實脾，惟治肝也。夫肝之病，補用酸，助用焦苦，益用甘味之藥調之。酸入肝，焦苦入心，甘入脾。脾能傷腎，腎氣微弱，則水不行；水不行，則心火氣盛；心火氣盛。

16、金匱要略 與臟腑經絡辨證論治方法概述 主講 牟慧琴,金匱要略概述,一、學習金匱要略的目的 二、概述傷寒雜病論 與金匱要略 三、臟腑經絡辨證論治方法,一、學習金匱要略的目的,1、了解漢代以前中醫(yī)學對疾病的認識方法及成就，為中醫(yī)學發(fā)展奠定基礎。 2、認識原書在理論和臨床實踐方面所具有的很高實用價值，以及對后世臨床醫(yī)學發(fā)展的重大貢獻和深遠影響。 3、掌握其中理、法、方、藥的意義和臨床。

17、關于醫(yī)案工作和金匱要略 案例教學的匯報 廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院金匱要略教研室 黃仰模 林昌松 劉麗娟 廣東 廣州510405,關于醫(yī)案工作和金匱要略 案例教學的匯報,黃仰模（1946-），現任中華中醫(yī)藥學會仲景學說專業(yè)委員會委員，廣州中醫(yī)藥大學教授、主任中醫(yī)師，博士生導師。曾任廣東省中醫(yī)藥學會仲景學說專業(yè)委員會副主任委員，廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院金匱教研室主任、綜合科主任。從事教。