基因工程和細(xì)胞工程

1、2019年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題突破練習(xí)八 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 考綱要求 1.基因工程的誕生(A)。2.基因工程的原理及技術(shù)(A)。3.基因工程的應(yīng)用(B)。 4.蛋白質(zhì)工程(A)。5.植物的組織培養(yǎng)(B)。6.動(dòng)物的細(xì)胞培。

2、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)練16 基因工程和細(xì)胞工程 一、選擇題 1(xx重慶高考)下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是( ) A表達(dá)載體中的胰島素基因可通過(guò)人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得 B表達(dá)載體。

3、2019-2020年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第一編 專(zhuān)題整合突破 專(zhuān)題9 現(xiàn)代生物科技 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 1農(nóng)桿菌中含有一個(gè)大型的Ti質(zhì)粒(如圖所示)，在侵染植物細(xì)胞的過(guò)程中，其中的TDNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想。

4、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題能力提升練19 基因工程和細(xì)胞工程 1.(12分)下圖是科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞獲得單克隆抗體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)獲取轉(zhuǎn)錄因子基因需要的工具酶是 ，因成纖維細(xì)胞較小，過(guò)。

5、2019年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 一、選擇題 1我國(guó)科學(xué)工作者培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉，其抗蟲(chóng)基因來(lái)源于( ) A蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲(chóng)基因 B棉鈴蟲(chóng)變異形成的致死基因 C寄生在棉鈴蟲(chóng)體。

6、高考專(zhuān)題演練(十五)基因工程和細(xì)胞工程時(shí)間：45分鐘 分值：100分一、選擇題(每題5分，共50分)1(2013江蘇單科)小鼠雜交瘤細(xì)胞表達(dá)的單克隆抗體用于人體試驗(yàn)時(shí)易引起過(guò)敏反應(yīng)，為了克服這個(gè)缺陷，可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因(目的基因)后再重組表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是(雙選)()A設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列B用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必。

7、專(zhuān)題17 基因工程和細(xì)胞工程 1中美研究人員發(fā)現(xiàn)了PYL9蛋白(一種提高植物抗旱性的蛋白)，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白，可顯著提高其抗旱性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)已知PYL9蛋白的氨基酸序列，培育轉(zhuǎn)基因抗旱水稻可用________的方法來(lái)獲得目的基因。構(gòu)建基因表達(dá)載體用到的工具酶是________________。 (2)導(dǎo)入目的基因的重組細(xì)胞可通過(guò)_____________。

8、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn)(十五) (限時(shí)：40分鐘) 1(2015全國(guó)卷)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體?；卮鹣铝袉?wèn)題： (1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時(shí)，可先提取HIV中的________，以其作為模板，在________的作用下合成________，獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達(dá)載體，隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。 (2)從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機(jī)體后，刺。

9、專(zhuān)題十五 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 全國(guó)卷5年考情導(dǎo)向 考 點(diǎn) 考 題 考 情 1.基因工程的誕生() 1.近五年的全國(guó)卷高考試題中對(duì)于基因工程的考查頻度較高，側(cè)重考查操作工具的種類(lèi)、功能以及操作基本程序的應(yīng)用等。動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)中的核移植技術(shù)及單克隆抗體的制備也有所考查。 2題目常借助簡(jiǎn)潔的文字材料或模式圖等考查有關(guān)基因工程、動(dòng)物細(xì)胞工程的原理、技術(shù)手段等，尤為注重對(duì)教材。

10、專(zhuān)題八 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題 第16講 基因工程和細(xì)胞工程 考綱熱度1.基因工程的誕生(5年2考) 2.基因工程的原理及技術(shù)(5年15考) 3基因工程的應(yīng)用(5年10考) 4.蛋白質(zhì)工程(5年7考) 5植物的組織培養(yǎng)(5年9考) 6.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與核移植技術(shù)(5年6考) 7動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體(5年8考) 診斷知識(shí)盲點(diǎn) 1切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均能特異性地識(shí)別6個(gè)。

11、基因工程和細(xì)胞工程 (建議用時(shí)：40分鐘) 1我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低，科研人員通過(guò)基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答： (1)在上述工程中，鐵結(jié)合蛋白基因稱(chēng)為_(kāi)_______，獲取該基因后常用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。 (2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí)，通常要用同種限制酶分別切割___________和__。

12、專(zhuān)題16 基因工程和細(xì)胞工程 重溫考綱要求 1.基因工程的誕生()。2.基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)()。3.基因工程的應(yīng)用()。4.蛋白質(zhì)工程()。5.植物的組織培養(yǎng)()。6.動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆()。7.細(xì)胞融合與單克隆抗體()。 1.基因工程的相關(guān)判斷 (1)攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選必須通過(guò)分子檢測(cè)( ) (2)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉植株抗蟲(chóng)效果的鑒定必須通過(guò)。